A Avaliação de Português – II unidade

Escola Municipal Ercília Clímaco de Souza Albuquerque

Aluno (a): ____________________________________

Série: 4º ano                        Data: ___/___/______

Professora: Letícia Emanuele

Avaliação de Português – II unidade

1. O texto ao lado alerta-nos para:[pic 1]

1. Cuidados com um resfriado.
2. Cuidados para evitar dengue.
3. Sintomas da dengue.
4. Como evitar um resfriado.

1. Leia o texto.

[pic 2]

O porquinho se chamava Rabicó porque:

1. Fuça o lixo.
2. É guloso e covarde.
3. Tem o rabo curtinho.
4. Casou-se com a Emília.

1. Observe a tirinha.

[pic 3]

A ilustração do segundo quadrinho indica que o boi está

1. Cantando.
2. Chorando.
3. Furioso.
4. Gritando.

1. Leia o texto.

Jabuti

Sempre calmo, devagar

Tudo parece mais longe.

Para ir daqui pra lá,

Jabuti tem paciência

De um monge.

É uma pedra que anda?

Pedaço vivo de um rochedo?

Jabuti é bicho de alma branda.

Jabuti não é brinquedo.

LALAU. Bonitiza Silvestre. Poesia para os animais ameaçados pelo homem. São Paulo: Peiropolis, 2007.

No verso, “ Jabuti é um bicho de alma branda” isso demonstra que ele é:

1. Animado.
2. Furioso.
3. Calmo.
4. Envergonhado.

1. Na frase “ Os cães, que convivem perto com os humanos, conseguem expressar muitas emoções, como medo e alegria. ” A sequência das palavras destacadas, separando-as em sílabas seguirá a seguinte ordem:

1. 2, 3, 4 e 4 sílabas.
2. 1, 3, 3 e 3 sílabas.
3. 2, 3, 3 e 4 sílabas.
4. 1, 3, 4 e 3 sílabas.

1. Leia o texto e observe com atenção a imagem desta propaganda.

[pic 4]

[pic 5]

1. Quais são os três principais elementos que compõem a imagem dessa propaganda?

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1. Explique o significado do texto da propaganda.

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1. As expressões não vê e não está lá se referem a que palavra?

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