PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE

PLANEJAMENTO COLETIVO – II UNIDADE                                                                          3ºANO

DE 25/04 A 15/07/2016

DISCIPLINA: Língua Portuguesa

Gêneros Textuais: Música (1ª quinzena)  -   História/ Contos (2ª quinzena)  -    Receita Culinária (3ª quinzena)  -   Poesia (4ª quinzena)

CONTEÚDOS	HABILIDADES	SITUAÇÃO DIDÁTICA	DESCRITORES	AVALIAÇÃO
Encontro Consonantal; Dígrafos; Encontro Vocálico; Uso do U com L no final; Construção de frases; Substantivos próprio, comum, coletivo, gênero e números; Sinais de pontuação na construção de frases (?  !  . ) Adjetivo	Fazer uso do sistema ortográfico; Utilizar o uso do U e  L nas palavras adequada; Perceber a construção de frases com uso de palavras estabelecendo coerência; Identificar os tipos de substantivos; Identificar a palavra que dar qualidade ao sujeito; Conhecer sinais de pontuação e suas funções na frase.	Texto fatiado; Bingo de letras ou palavras; Lista; Dominó de silabas; Jogo da forca; Amarelinha (brincadeiras).

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DE 25/04 A 15/07/2016

DISCIPLINA: Matemática

CONTEÚDOS	HABILIDADES	SITUAÇÃO DIDÁTICA	DESCRITORES	AVALIAÇÃO
Números Ordinais; Pares e Impares; Ordem Crescente e Decrescente; Geometria: linhas, retas e curvas. Adição e subtração com situações problemas;  Tabelas e Gráficos Noção de Multiplicação. Sistema de numeração decimal; Dúzia e meia dúzia Geometria figuras planas e sólidas.	Identificar a ideia de números ordinais em situações diversas; Identificar pares em impares em números em diferentes objetos;; Diferenciar as linhas retas de curvas Resolver e interpretar problemas envolvendo adição, subtração com três ou mais parcelas; Ler e interpretar tabelas e gráficos; Conhecer que diferentes situações problemas podem ser resolvidas por mais de uma operação; Utilizar regras do SND para leitura, escrita e ordenação de números naturais; Diferenciar figuras planas de sólidas; Construir figuras planas.	Trilha; Jogos (dado); Bingo; Desenhos e Pinturas; Interpretação e resolução de situação problema.

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DE 25/04 A 15/07/2016

DISCIPLINA: Ciências

CONTEÚDOS	HABILIDADES	SITUAÇÃO DIDÁTICA	DESCRITORES	AVALIAÇÃO
Alimentação e sua importância;  Origem dos alimentos (vegetal animal e mineral); Cuidado com a alimentação Alimentos industrializados; Higiene Ambiental e Mental Doenças contagiosas.	Aprender como se alimentar de forma saudável; Conhecer e reconhecer a origem de cada alimento; Identificar alimentos industrializados de acordo a sua origem; Conhecer algumas doenças contagiosas presente no cotidiano.	Pesquisas; Cartazes; Listagens; Álbum; Textos informativos; Palestras com agente da saúde (pais e alunos).

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DE 25/04 A 15/07/2016

DISCIPLINA: HISTÓRIA

OBJETIVO GERAL: Valorizar a cultura negra e seus afro-descendentes e afro-brasileiros, na escola e na sociedade.

CONTEÚDOS	HABILIDADES	SITUAÇÃO DIDÁTICA	DESCRITORES	AVALIAÇÃO
Formação do povo brasileiro (negro, índio, branco); Brasil, país de diferentes povos; Diversidade Cultural; O negro na sociedade; Datas Comemorativas	Conhecer como se deu a formação da população brasileira; Identificar a diversidade Cultural presentes no nosso cotidiano; Perceber o negro como agente construtor da história brasileira.	Pesquisas; Leituras; Tirinhas; Cruzadinhas; Pinturas.

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DE 25/04 A 15/07/2016

DISCIPLINA: Geografia

CONTEÚDOS	HABILIDADES	SITUAÇÃO DIDÁTICA	DESCRITORES	AVALIAÇÃO
Conhecendo mapa: Meu país Brasil e África (continente); Estações do Ano; Localização Meios de Comunicação; Espaço Urbano e Rural;  Profissionais Urbanos e Rurais; Região Nordeste: Bahia	Identificar no mapa do mundi o país Brasil e o continente africano; Conhecer as diversidades climáticas das estações do ano; Identificar meios de comunicação e sua função social; Diferenciar os espaços urbanos de rurais além reconhecer seus profissionais; Identificar no mapa do Brasil a região nordeste e o estado da Bahia.	Pesquisas em sala de aula; Leitura de textos informativos; Leitura compartilhada; Cruzadinhas; Pintura da região no mapa.

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