A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: Fran Aparecida • 13/4/2015 • Monografia • 5.006 Palavras (21 Páginas) • 243 Visualizações
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ-SABER
CURSO DE EDUCAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ROSANA PEREIRA BRAGA
Rio de Janeiro, 08 de julho de 2008
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ-SABER
CURSO DE EDUCAÇÃO
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ROSANA PEREIRA BRAGA
Monografia submetida ao Instituto Superior de Educação Pró-Saber, como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Educação Infantil.
Orientador: Professora Psicopedagoga\Especialista em Educação Infantil-Isabella Sá.
Rio de Janeiro, 08 de julho de 2008
AGRADECIMENTO
Ao senhor Jesus Cristo, ao qual eu devo toda minha vida, e que com seu poder vem ministrando seus propósitos em minha vida.
Aos meus pais, que me deram oportunidade de brincar bastante, e pela oportunidade de fazer escolhas.
Aos meus sobrinhos pelas travessuras e inspiração
À minha querida amiga Juliana por ser instrumento de Deus, sempre ao meu lado.
À Clarice pelos momentos de motivação e compreensão.
À amiga Aline pela oportunidade.
À Jane Alcinah pela solicitude.
Às colegas de trabalho Shirleine, Danielle Paula, Fabiana, Marta e Iara pelo apoio.
Às professoras Beatriz Cardoso e Madalena Freire pelo excelente modelo á seguir.
Ao Instituto Superior de Educação Pró-Saber por todo investimento e oportunidades de crescimento.
DEDICATÓRIA
Parte de minha vida se apresenta nesta pesquisa, então tenho o prazer de oferecer mais um pouco de mim aqueles que são especiais:
Ao senhor Jesus, a minha família e a todos os amigos que são herança de Deus em minha vida.
PÁGINA DE APROVAÇÃO
A presente monografia de conclusão do Curso de Educação no Instituto Superior de Educação Pró-Saber – ISEPS, elaborada pela graduanda Rosana Pereira Braga, sob o título A importância do brincar na Educação Infantil, foi submetida em 01 de julho de 2008 à banca examinadora composta pelos seguintes professores: [Nome dos Professores], e aprovada com a nota [Nota] ([nota Extenso]).
[Local] , [Data]
[Professor Título Nome] |
Orientador e Presidente da Banca |
[Professor Título Nome] |
[Professor Título Nome] |
RESUMO
Brincar é coisa séria, e através desta afirmação, este trabalho, como sugere o título, aborda “A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, visando respeitar a infância como de extrema importância para o desenvolvimento cognitivo, afetivo, emocional, físico e intelectual da criança.
No século XV, a criança era vista como um adulto em miniatura, ficando assim a infância roubada ou perdida, mas através deste estudo, somos inclinados à dirigir nosso olhar para a criança em suas brincadeiras, afirmando que no espaço escolar, também se aprende brincando através do lúdico, e não somente segurando lápis e papel na mão.
Para caminharmos no processo que garante a transformação da criança, contamos com o olhar especial dos educadores no desenvolvimento da criança, frente o que é pertinente à cada faixa etária.
Para auxiliar a prática cotidiana, utilizarei de uma entrevista feita à professores de Educação Infantil, tendo como coleta de dados o relacionamento com o brincar dentro do contexto criança x adulto.
Neste sentido, as brincadeiras vividas na infância enquanto experiências incorporadas pelo sujeito em sua vida atual e, deste modo, são relembradas e por nós observados através dos depoimentos dos professores que as re-significam no tempo presente falando a partir do lugar que ocupam hoje.
Palavras-chave: criança, brincar, desenvolvimento, espaço, lúdico
SUMÁRIO
Apresentação...........................................................................................................7
Introdução..............................................................................................................8
Capítulo 1. Porque é importante brincar? ............................................................
Capítulo 2. O brincar na escola
2.1 O papel do professor frente jogos....................................................................18
2.2 Observações da criança no seu brincar............................................................20
Capítulo 3. As diferentes formas de brincar de cada faixa etária....................21
Capítulo 4. Entrevistas........................................................................................24
Conclusão..............................................................................................................26
Bibliografia............................................................................................................27
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