A Importância de Brincar na Educação Infantil
Por: Mariport • 10/11/2021 • Monografia • 9.352 Palavras (38 Páginas) • 74 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Mariela Graciele Port, RU 1326802, Turma 12/2015
Trabalho de Conclusão de curso
A Importância do Brincar na Educação Infantil
ESPUMOSO
2019
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Mariela Graciele Port, RU 1326802, Turma 12/2015
Trabalho de Conclusão de curso
A Importância do Brincar na Educação Infantil
Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de
Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário
Internacional UNINTER.
ESPUMOSO
2019
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO................................................................................................4
2 BRINCAR: UMA ATIVIDADE LÚDICA ..........................................................5
CAPÍTULO I
- BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................................7
- BREVE HISTÓRIA DO BRINCAR...............................................................9
CAPITULO II
A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
- O que é brincar?........................................................................................10
- A importância do brincar no desenvolvimento infantil.............................11
- O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL..................................................14
- A BRINCADEIRA COMO ELEMENTO PEDAGÓGICO............................16
- Papel do educador na mediação das brincadeiras...................................17
- Algumas práticas lúdicas que podem ser utilizadas na escola.................21
CAPITULO III
- PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA.........................28
- CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................28
REFERÊNCIAS...............................................................................................30
A Importância do Brincar na Educação Infantil
RESUMO
Este trabalho teve como temática a importância do brincar na educação infantil no desenvolvimento integral das crianças. Tem como objetivo evidenciar as principais características do ato de brincar e sua importância no desenvolvimento infantil, discutir sobre a utilização de atividades lúdicas no contexto educacional, apresentar o levantamento de algumas práticas lúdicas que podem ser utilizadas na escola, investigar como os educadores desenvolvem as práticas lúdicas e qual importância atribuem ao brincar no ambiente educacional. Como recurso metodológico foi utilizada a pesquisa bibliográfica, levantando teóricos que abordam sobre o brincar. Por meio do que foi estudado constatou-se a execução de práticas lúdicas no dia a dia das escolas, e a importância que as professoras atribuem ao desenvolvimento dessas atividades. Desta forma, este estudo proporcionará uma leitura mais consciente acerca da importância do brincar na vida das crianças.
Palavras-chave: Educação infantil. Atividades lúdicas. Brincar.
1 INTRODUÇÃO
Através do brincar a criança consegue expor sua necessidade de atividade, sua curiosidade, seu desejo de criar, de ser aceita e protegida, de conviver e se relacionar com o outro.
Este trabalho irá trazer a importância do brincar para o desenvolvimento da criança durante a infância, estimulando a escola a introduzir brincadeiras que possam desenvolver a coordenação motora, o raciocínio, a criatividade e imaginação dos alunos.
O brincar proporciona um crescimento saudável à criança, e assim viver a sua infância, tornando-se um adulto mais equilibrado tanto físico, quanto emocionalmente. Brincando a criança torna-se um ser criativo, responsável e trabalhador. O brincar também favorece a auto estima da criança, contribuindo para interiorizar determinados valores. A brincadeira constrói a personalidade da criança e é uma parcela muito importante na sua vida. Portanto esta pesquisa fundamenta-se na tese de que o brincar é muito importante para o desenvolvimento das crianças, pois brincando a criança irá desenvolver a sua imaginação, sua criatividade, seu raciocínio, bem como a socialização quando a brincadeira envolver outras crianças, o emocional, entre outras. Levando em consideração esses aspectos a escola precisa perceber que através do brincar as crianças têm chances de crescerem e se adaptarem ao mundo. É enorme a influência do brinquedo no desenvolvimento de uma criança. No processo da educação infantil o papel do professor é de suma importância, pois é ele quem cria os espaços, disponibiliza materiais, participa das brincadeiras, ou seja, faz a mediação da construção do conhecimento.
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