Atividade epilinguística
Por: kurosawa • 5/9/2015 • Trabalho acadêmico • 461 Palavras (2 Páginas) • 170 Visualizações
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
ATIVIDADE EPILINGUÍSTICA
Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina Fundamentos e metodologia da língua portuguesa, do 5º semestre do curso de Pedagogia.
ATIVIDADE EPILINGUÍSTICA
4º ano do Ensino Fundamental I
- Realizar uma leitura do livro "História de fantasma" da Tatiana Belinky.
[pic 1]
- Observe que há espaços em brancos em alguns trechos do livro, vamos preenchê-los de modo que o texto faça sentido.
BEXIGAS | VERMELHA | ONDE, ONDE? |
ALGODÃO-DOCE | AZUL | AZULZINHO |
REDONDINHO | MACIO | FOI A BEXIGA DE GÁS! |
[pic 2]
[pic 3][pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]
[pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]
- Encontre no Caça-palavras as palavras que representam as figuras do quadro abaixo.
[pic 14] | [pic 15] COR DA BEXIGA | [pic 16] |
[pic 17] | [pic 18] COR |
E | T | A | U | T | A | Z | U | L | U | I | O | P |
V | D | L | I | E | A | Q | C | F | A | T | T | O |
E | F | G | Y | R | S | W | A | G | F | O | O | K |
R | G | O | T | R | D | E | T | V | U | R | M | E |
M | Q | D | F | T | F | R | R | B | O | U | E | D |
R | F | Ã | D | Y | G | T | E | N | E | E | N | I |
L | Y | O | A | U | B | E | X | I | G | A | S | G |
H | O | D | S | I | T | Y | U | N | A | E | E | E |
A | P | O | S | O | A | U | Y | I | B | A | N | M |
J | L | C | A | P | E | I | T | M | A | N | S | O |
K | Ç | E | G | A | R | D | R | S | B | I | E | N |
G | É | L | A | E | F | F | E | A | A | M | I | A |
F | S | A | F | A | N | T | A | S | M | A | A | L |
RELATÓRIO DA ATIVIDADE APLICADA
A atividade foi aplicada com três estudantes do 5º ano do ensino fundamental, matriculadas em escola pública, com 10 anos de idade.
A história trabalhada relata a visita de um pai com seu casal de filhos, ao teatro, para assistir a peça “Pluft, o fantasminha”. E isto, somado a maneira de como a história apresentada exerceu um desenvolvimento do uso da prática da imaginação de todos, mais especificamente por tratar-se da temática “fantasma”, algo visto como assustador e medonho por parte das crianças.
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