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Por:   •  16/4/2015  •  Exam  •  518 Palavras (3 Páginas)  •  188 Visualizações

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FASE – FACULDADE SUPERIOR DE ENSINO

TRABALHO PARA JORNADA PEDAGÓGICA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

        2014 -2/2

Professor: Marina.

Aluna: Karina Venturini Barbosa.

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

  1. FAÇA UM (X) NO TEXTO ONDE VOCÊ RECONHECE LETRAS E NÚMEROS:
  1. (    )

[pic 1]

  1. (    )  

[pic 2]

  1. (    ) O MENINO É LINDO.

  • CAPACIDADE 1: COMPREEENDER DIFERENÇAS ENTRE O SISTEMA DE ESCRITA E OUTRAS FORMAS DE REPRESENTAÇÃO
  1. FAÇA UM (X) ONDE SÓ TEM LETRA CURSIVA MAIÚSCULA.
  1. (   ) CAVALO
  2. (   ) cavalo
  3. (   ) cavalo
  • CAPACIDADE 2: CONHECER O ALFABETO E DIFERENTES TIPOS DE LETRAS.
  1. ESCREVA A FRASE DESTACADA NO ESPAÇO ABAIXO:

JOGUE O LIXO NA LIXEIRA

  • CAPACIDADE 3: DOMINAR CONVENÇÕES GRÁFICAS.

  1. FAÇA UM (X) ONDE ESTÁ ESCRITO A 1ª SÍLABA DO NOME DO DESENHO:

[pic 3]

  1. PI
  2. VI
  3. BI
  • CAPACIDADE 4: RECONHECER UNIDADES FONOLÓGICAS

  1. ESCREVA DO SEU JEITO O NOME DE CADA FIGURA:
  1. _________________________

[pic 4]

  1. _________________________

                [pic 5]

  1. __________________________

[pic 6]

  • CAPACIDADE 5: DOMINAR A NATUREZA ALFABÉTICA DO SISTEMA DE ESCRITA. E CAPACIDADE 6: DOMINAR RELAÇÕES ENTRE FONEMAS E GRAFEMAS.
  1. FAÇA UM (X) NO QUADRINHO QUE MOSTRA O QUE MARIA FAZ:

MARIA PEGA A BONECA PARA CARLA.

  1. (   ) Joga a boneca.
  2. (   ) Mostra a boneca
  3. (   ) Pega a boneca.
  • CAPACIDADE 8: LER E COMPREEENDER FRASE.
  1. LEIA O TEXTO SILENCIOSAMENTE E DEPOIS MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA:

[pic 7]

PODEMOS DIZER QUE A PREVISÃO DO TEMPO NA TV MOSTROU QUE:

  1. (   ) PODE FAZER BOM TEMPO.
  2. (   ) PODE CHOVER.
  3. (   ) PODE VENTAR MUITO.

  • CAPACIDADE 11, 12 e 13: REALIZAR INFERÊNCIAS, FORMULAR HIPÓTESES E LER OM FLUÊNCIA.

  1. OBSERVE, COM ATENÇÃO, A CAPA DA REVISTINHA. ESCREVA COMO SOUBER O QUE ACONTECE NA CAPA DA REVISTINHA.

[pic 8]

  • CAPACIDADES 8, 14, 16 E 18: LER E COMPREENDER, ESCREVER PALAVRAS COM AUTONOMIA, ESCREVER SENTENÇAS E REDIGIR TEXTOS CURTOS.
  1. MARQUE COM UM (X) ONDE ESTÁ O NOME CORRETO DA FIGURA:

[pic 9]

  1. (    )APARADOR
  2. (    ) APONTADOR
  3. (    ) APAGADOR

  • CAPACIDADE 7: LER E COMPREENDER PALAVRAS.

  1. FAÇA UM (X) NA LETRA QUE MOSTRA UM CONVITE:
  1. (   )     [pic 10]         b) (   )         [pic 11]

c) (   )    [pic 12]           d)  (   )    [pic 13]

  • CAPACIDADE 10: IDENTIFICAR GÊNEROS E FUNÇÕES DE TEXTOS E LOCALIZAR INFORMAÇÕES.

  1.  CONTE A HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS E PEÇA PARA CRIANÇA, RECONTAR A HISTÓRIA EM POUCAS PALAVRAS.

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