Avaliação Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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Fundação Centro de

Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Curso de Licenciatura em Pedagogia

Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2015.1

Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Coordenador: Helena Maria Marques Araújo

        

Nome: ______________________________________                       Matrícula:_______

Pólo: ___________________________________

Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada um de vocês. Ela tem por objetivo traçar um panorama da História da Educação em nosso país, contribuindo para uma maior compreensão do processo de formação de nossa profissão e de nossas ações pedagógicas. Por outro lado, é bom lembrar que as ADs são tão importantes quanto as APs. Um bom semestre e bons estudos para todos nós!

Helena Araújo – coordenadora de História da Educação

1ª Questão: Faça uma carta contando a um amigo como era a educação jesuítica no Brasil Colônia, ou melhor, na América Portuguesa. Descreva os objetivos e principais linhas metodológicas da pedagogia jesuítica. Relate, também, como eram vistos e tratados os indígenas pelos jesuítas. Além disso, aborde as permanências que encontramos da educação jesuítica até aos dias atuais. Sua redação DEVE SER EM FORMA DE CARTA E CONTER ENTRE 15 E 25 LINHAS.(5,0 p.)

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2ª Questão: Leia o trecho abaixo e responda as questões sobre a educação no período imperial brasileiro:

A constituição de 1824, em seu artigo 179, parágrafo 32, só garantia educação gratuita aos cidadãos.  

1. . Explique a frase acima. (2,5 pontos)

1.  Podemos afirmar que a educação imperial era dualista? Justifique sua resposta. (2,5 p.)

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