Fundamentos da Educação I - AD1
Por: Paulo Campos • 4/9/2015 • Ensaio • 338 Palavras (2 Páginas) • 266 Visualizações
Universidade do Estado do Rio de Janeiro[pic 1][pic 2]
Centro de Educação e Humanidades
Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD
1ª Avaliação a Distância (AD1) DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO I PARA AS LICENCIATURAS UERJ: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Coordenadores: Estrella Bohadana e Reuber Scofano
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Questão 01
O início da prática educativa se deu na Grécia antiga e alvoreceu na filosofia que inicialmente abrangia todo conhecimento racional do homem, mas com o tempo partes desse conhecimento foi se especializando e se emanciparam tornando-se as disciplinas que conhecemos hoje como matemática, astronomia geografia dentre outras.
O conhecimento era disseminado pelos poetas através de seus textos e suas peças, com o passar do tempo a Grécia foi expandindo seus territórios e assimilando culturas estrangeiras que resultou em um declínio cultural grego e um aumento exponencial das necessidades políticas e jurídicas da oratória.
Nesse panorama surgem os sofistas, mestres na arte da oratória, os primeiros docentes pagos, e muito bem pagos, pois instruíam apenas a elite. Defensores de um ensino que pregava o domínio de sua opinião sobre a opinião de outros e descrentes da verdade absoluta diziam que toda verdade era relativa e dependia do observador.
Com Sócrates ressurge o ensinamento pelo prazer, pela vocação e busca pela verdade. Ele dissemina o aprendizado através da discussão de idéias, incentivo ao pensamento crítico e elevação moral.
Nos tempos modernos, os professores estão desatualizados em um mundo em constante mudança e carente de modelos morais, lutando para se adaptarem às novas tecnologias, a monetarização do conhecimento através da globalização, a necessidade de explorar tanto a prática quanto a teoria em sua vida docente e a disseminação de conceitos morais que o povo tanto precisa atualmente.
Questão 03
A filosofia é essencial para a minha futura prática docente, pois apenas através do nosso desenvolvimento como seres humanos e criaturas intelectuais nos tornaremos aptos a tornarmo-nos melhores docentes.
Questão 04
Formando seres humanos capazes de pensamento crítico coerente e imbuí-los de fibra moral e valores fundamentais como justiça, solidariedade e respeito aos direitos humanos.
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