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Fundamentos de filosofia da educação

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Por:   •  30/9/2013  •  Seminário  •  214 Palavras (1 Páginas)  •  1.631 Visualizações

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Enviada pela Gizela

1. LEIA ABAIXO:

“Sócrates, sem dúvida, desenvolve entre seus discípulos a arte do diálogo. Digo arte, porque o diálogo não é natural, nem nós. Podemos falar, comunicar, mas dialogar exige um empenho. Justamente por esse motivo, dialogamos pouco. Infelizmente, temos o hábito do menor esforço.” (THOMAS, 2001, p. 45).

Observe as sentenças coerentes com esse enunciado.

I. Dialogamos pouco porque não conhecemos a verdade.

II. Dialogar não exige empenho porque o diálogo é inato ao ser humano.

III. O debate participativo, aberto e fundamentado na prática de produção do conhecimento faz com que exista um clima de investigação.

De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

A afirmativa II está correta.

As afirmativas I, II e III estão corretas.

A afirmativa III está correta.

A afirmativa I está correta.

2. LEIA E ANALISE O TEXTO ABAIXO.

I. Temos de expulsar Aristóteles de nós.

II. Mas nem sequer o li, por que razão tenho de expulsá-lo de mim?

III. A prova de seu domínio sobre o homem ocidental é que ele domina o pensamento da gente que nunca ouviu falar a seu respeito. (GAAEDER apud PENHA, 1998).

Esse texto:

confirma que Aristóteles é dispensável para o homem moderno.

revela a importância do pensamento aristotélico para a civilização ocidental.

mostra que o pensamento aristotélico domina a civilização oriental.

demonstra que o pensamento aristotélico teve influências sobre Sócrates

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