Gêneros da esfera acadêmica e científica

GÊNEROS DA ESFERA ACADÊMICA E CIENTÍFICA

Nesse semestre, foram eleitos três gêneros textuais da esfera acadêmica: o

resumo, a resenha e o artigo científico. Entende-se que ambos os textos são

essenciais ao desempenho de uma compreensão clara dos conceitos formulados

pelos teóricos aos quais somos referenciados no ambiente universitário e, também,

porque a assimilação da informação possibilita a manifestação da opinião, do

contraponto com outros teóricos, enfim, do debate tão necessário ao aprendizado.

Além dos conceitos, são apresentados os modos de estruturação desses

textos bem como a articulação de seus discursos, de maneira a dar-lhe condições

de realizar as atividades discursivas, as objetivas e os simulados, propostos a partir

de textos que exemplificam esses gêneros.

O RESUMO

Amplamente usado como ferramenta de compreensão de texto, o resumo

“tem por objetivo apresentar com fidelidade ideias ou fatos essenciais contidos num

texto.” (Vanoye, 2002, p.89), considerando as opiniões do autor e o encadeamento

dado ao texto por ele. Semelhantemente, Machado (2002) destaca como

características do gênero a apresentação concisa dos conteúdos de um texto,

reproduzindo a sua organização com o objetivo de levar ao leitor as informações

sobre o conteúdo.

No meio acadêmico, as situações de produção do resumo determinam o

estilo de sua apresentação, uma vez que a um autor (o aluno) é solicitada pelo

professor, que já conhece o texto a ser resumido, a apresentação das ideias

colocadas como sendo as mais importantes para o autor escolhido para leitura e

resumo, demonstrando com isso a compreensão que o estudante teve do material

que leu.

Na produção desse resumo, é essencial passar pelas etapas de

sumarização que abrangem:

a) compreensão global do texto com identificação das ideias centrais;

Para exemplificação, tomamos este resumo apresentado por Vanoye (2002, p.92):