Meio Ambiente e Sustentabilidade

PROJETO DE ENSINO

Meio ambiente e sustentabilidade

Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo

Orientador: Prof. . Okçana Battini

SOUZA, Sarah Daniele Marques de. Meio ambiente e sustentabilidae:. 2014. 28 f.. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Sete Lagoas, 2014..

RESUMO

Este projeto trata da linha de pesquisa Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com o tema Meio Ambiente e Sustentabilidade. Se justifica pela importância do tema ser tratado de forma efetiva nas escolas buscando a formação de cidadãos conscientes

Palavras-chave: Docencia. Meio Ambiente. Sustentabilidade. Projeto. Ensino.

SUMÁRIO

1 Introdução....................................................................................................

2 Revisão Bibliográfica ...................................................................................

3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino...................................

3.1 Tema e linha de pesquisa...........................................................................

3.2 Justificativa.................................................................................................

3.3 Problematização.........................................................................................

3.4 Objetivos....................................................................................................

3.5 Conteúdos.................................................................................................

3.6 Processo de desenvolvimento...................................................................

3.7 Tempo para a realização do projeto..........................................................

3.8 Recursos humanos e materiais..................................................................

3.9 Avaliação....................................................................................................

4 Considerações Finais...................................................................................

5 Referências..................................................................................................

6 Apêndice (opcional)......................................................................................

7 Anexos (opcional) ........................................................................................

1 INTRODUÇÃO

O tema selecionado para este projeto de ensino, dentro da linha de pesquisa Docência nos anos iniciais do Ensino fundamental, foi Meio Ambiente e Sustentabilidade.

Hoje a humanidade sente de forma direta as consequências da interferência do homem na natureza. Tem como principio básico conscientizar os alunos sobre a necessidade de executar ações que busquem preserva o ambiente. Inserir projetos de ensino que tratem do tema Meio Ambiente auxilia o professor no processo ensino-aprendizagem pois, se bem elaborado consegue excelentes resultados a partir do momento em que o aluno percebe sua participação no processo.

Esse projeto se justifica pela importância do tema ser tratado cada vez mais e de forma efetiva dentro de sala de aula, objetivando a formaçãode cidadãos conscientes de suas responsabilidades em cuidar do ambiente em que vivem.

A questão problema aqui é: o que A questão aqui é: o que pode ser feito para que as condições de vida no que diz respeito ao meio ambiente melhorem? Estas ações necessitam de especialização ou todos os indivíduos e principalmente crianças estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental podem fazer sua parte?

Busca-se responder a estas questões e auxiliar na compreensão dos alunos sobre tais.

.Tem como objetivo despertar nos alunos a consciência de que todos podem participar no processo de preservação do meio ambiente além de serem colaboradores dessa consciência junto as famílias e a comunidade.

Os assuntos relacionados ao meio ambiente serão trabalhados, divididos em 3 temas: Poluição ambiental, Desenvolvimento sustentável e Educação sanitária. Este projeto é voltado para alunos da 5ª série do ensino fundamental.

O desenvolvimento do projeto envolve pesquisas em internet, bibliotecas, e outros, além de visitas que serão realizadas por eles onde poderão ver na prática o que é apresentado em sala de aula. As apresentações que farão apresentando o resultados das atividades, ajudarão no desenvolvimento da escrita, leitura e postura oral, além de trabalho coletivo. Envolve também a convivência com outras pessoas e não só com o professor como profissionais da escola em determinados setores, funcionários de empresas e moradores de comunidades onde visitarão.

Os recursos necessários serão: projetor, papel, caneta, lápis, pinceis, cartolinas, meios de transporte, vídeo, enfim, percebe-se que não terá um custo expressivo nem para escola nem para alunos.

Os alunos serão avaliados durante todo o projeto por sua postura, respeito, cooperação, desempenho, e, nas apresentações dos resultados das pesquisas onde o docente poderá identificar o crescimento destes educandos.

O Referencial teórico trata de conceitos importantes relacionados ao tema aqui tratado como a importância do projeto de ensino e suas principais características, como deve ser o trabalho com projetos, o tema Meio Ambiente, Sustentabilidade tratados por meio de projetos. Aponta benefícios da utilização deste mediador tanto para alunos quanto para professores.

Os principais autores analisados foram: Hernandez