Modelo Prova Portugues
Por: Jeferon1 • 14/6/2018 • Trabalho acadêmico • 1.078 Palavras (5 Páginas) • 288 Visualizações
PROVA PARCIAL | ||
ENSINO FUNDAMENTAL I | SEGUNDA ETAPA | |
TURMA: 3º ANO | DATA: ____/ ____/ 18 | DISCIPLINA: Português |
NOME: | ||
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: | ||
PROFESSORA: Emília | VALOR: 10 Pontos | NOTA: |
A lenda da cana-de-açúcar
[pic 1]
Há muitos anos, a cana-de-açúcar não era conhecida. Usava-se, então, o mel de abelhas para adoçar os alimentos e as bebidas. O mel era tirado das abelhas silvestres porque, nessa época, não havia ainda criação desses insetos feita pelo homem.
Existiam na Índia muitos caçadores de abelhas, que viviam à procura de cortiços para extrair o mel. O chefe desses caçadores chamava-se Neburdá. Era um jovem alto, forte e moreno. Ninguém o vencia na arte de descobrir colmeias e extrair o mel.
Certo dia, caminhava Neburdá atrás de um grupo de abelhas, quando descobriu uma grande colmeia construída numa enorme árvore seca. Destruiu, então, a colmeia com fogo, matou centenas de abelhas e recolheu o mel. Cansado do trabalho, deitou-se na relva, dormiu e sonhou que estava cercado por milhões de abelhas que discutiam.
Um grupo dessas abelhas achava que Neburdá devia ser condenado à morte por ter destruído a colmeia. Outro era de opinião que a morte do rapaz não livraria as abelhas dos outros caçadores. Que a melhor solução era ensinar-lhe o uso do mel de bambu, de que o elefante se alimenta. Esta opinião foi vitoriosa. E as abelhas mostraram a Neburdá uns bambus que cresciam à beira do rio e espremidos, forneciam um mel delicioso.
Assim que despertou, Neburdá lembrou-se do sonho e correu até as margens do rio. Viu então, um bando de elefantes que comia umas canas que ali cresciam. Cortou uma delas, provou-a. Tinha um suco doce e refrescante.
Levou um feixe de cana para casa. E para guardar o caldo sem azedar, o caçador ferveu-o numa panela de barro, obtendo o mel grosso, muito doce, que se esfarelava com facilidade.
Estava descoberto o açúcar da cana.
(Lendas do Brasil, G. Saraiva)[pic 2]
QUESTÃO 01 (Valor 1 ponto)
A) Dê outro título ao texto:
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B) Como Neburdá obtinha o mel das abelhas?
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QUESTÃO 02 (Valor 1 ponto)
[pic 3]
A) O que há de “especial” nos diálogos entre os personagens de um texto?
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B) Crie um diálogo entre uma abelha e um caçador de mel.
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QUESTÃO 03 (Valor 1 ponto)
Enumere os parágrafos do texto.
QUESTÃO 04 (Valor 1 ponto)
Assinale os parágrafos, no texto, de acordo com a legenda abaixo:
[pic 4]
No parágrafo que conta o que adoçava os alimentos.
[pic 5][pic 6]
No parágrafo que descreve o caçador Neburdá.
[pic 7]
No parágrafo que conta o motivo de cansaço de Neburdá.
[pic 8]
No parágrafo que conta a ação de Neburdá ao despertar.
QUESTÃO 05 (Valor 1 ponto)
Leia a frase e faça o que se pede:
As abelhas silvestres fabricam o mel delicioso.
- Circule na frase acima uma palavra que apresente dígrafo.
- Reescreva a frase no singular.
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[pic 9]
QUESTÃO 06 (Valor 1 ponto)
Leia as palavras abaixo:
[pic 10]
Escreva as palavras em ordem alfabética.
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QUESTÃO 07 (Valor 1 ponto)
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