Projeto "Deu a louca na Chapeuzinho"

Projeto: Deu a louca na Chapeuzinho

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Santo André

2015

Nome: Reiza Graziele da Silva                        RA:8204960505

Projeto: Deu a louca na Chapeuzinho

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Santo André

2015

Sumário

Local......................................................................................................... 2        

Público-alvo.............................................................................................. 2

Justificativa............................................................................................... 2

Objetivos................................................................................................... 3

Habilidades............................................................................................... 3

Metodologia.............................................................................................. 3

Cronograma de execução........................................................................ 3

Materiais, equipamentos.......................................................................... 4

Estrutura física necessária....................................................................... 4

Referências..............................................................................................4

Local

Na escola dentro de uma sala de aula ou sala de vídeo

Público-alvo

Alunos do 4ºano do Ensino Fundamental

Justificativa

A trama começa pelo final da história tradicional, porém ocorre um roubo da receita de doces da vovó, onde os principais suspeitos são Chapeuzinho, Lobo Mau, Lenhador e a Vovó, mas cada um deles conta uma história diferente. Cabe então ao inspetor Nick Pirueta investigar o caso do roubo da receita de doces e descobrir a verdade.

Com esse projeto os alunos discutirão o filme em grupo juntamente com o professor, farão uma comparação com o conto tradicional, entendendo que cada conto tem sua época.

No filme o inspetor que investiga o caso precisa de raciocínio lógico, atenção e ligação dos fatos para chegar ao verdadeiro criminoso.

Em nosso País é o que mais acontece, pessoas inocentes são acusadas por crimes que não cometeram, enquanto o verdadeiro criminoso vive em liberdade, pois disfarça e engana muito bem as autoridades, por exemplo, no filme o coelho era o principal suspeito, porém ele se apresentava uma “pessoa” amável e acima de qualquer suspeita.

O objetivo Principal desse projeto é trazer a criança para a realidade, com o discernimento de saber analisar o certo e errado de maneira justa, analisar as partes principais do filme e criarem em grupo outra versão, desenhando coletivamente em uma cartolina a parte do filme que mais lhes chamou a atenção, assim os alunos, juntos, aprendendo a respeitar a opinião do próximo e juntar a idéia de cada um em um único texto e um único desenho.

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Objetivos

• Desenvolver na criança a capacidade resolver problemas
• Trabalhar o raciocínio lógico
• Aprimorar a habilidade de interpretação do filme
• Realizar uma produção de texto baseado no conteúdo que assistiu.

Habilidades

• Usufruir da linguagem oral e escrita
• Reflexão sobre os princípios éticos, morais e culturais, apresentados no filme
• Raciocínio lógico
• Interação social com a classe
• Cooperação.

Metodologia

• Assistir ao filme
• Abrir discussões
• Relacionar o conto tradicional com o filme
• Produzir coletivamente uma nova versão da “Chapeuzinho Vermelho”
• Elaborar um desenho coletivo

Cronograma de execução

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