RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO

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RELATÓRIO CRÍTICO-REFLEXIVO DA DISCIPLINA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Este relatório traz as observações e situações vivenciadas na realização do Estágio Curricular Supervisionado.

Exclua as nossas orientações de cada item, inserindo suas considerações, informações e comentários.

Atenção!! Você tem 9 itens para colocar informações e comentários. A falta de qualquer um deles fará com que seu relatório seja considerado Insatisfatório.

1. Dados do(a) aluno(a)

Neste item, complete com seus dados pessoais, instituição na qual está matriculado, curso, semestre. No item disciplina coloque a disciplina de estágio que está realizando, informando também o nível observado.

Veja o exemplo abaixo:

DADOS DO ALUNO
Nome	ISABELA PASCHOALIN STRINGHETTO
RGM	17244374
Curso	PEDAGOGIA
Instituição	CENTRO EDUCACIONAL ESPAÇO CRIANÇA
Disciplina	Estágio Curricular Supervisionado em educação infantil
Ano/semestre de realização do estágio	2017/2

1. Introdução

O estágio foi realizado em uma instituição particular. Com ambiente arejado, limpo,

apropriado para um bom desempenho escolar. Os funcionários todos uniformizados,

limpos e profissionais dedicados a educação de seus alunos.

1. Caracterização da Escola

CENTRO EDUCACIONAL ESPAÇO CRIANÇA LTDA , localizada á Rua ErnestoPincinato,465 Jardim quinta das Videiras Jundiaí/SP CEP: 13211-660

1. Perfil dos professores

Professor (a)	Ano que atua	Formação	Tempo de docência	Tempo de trabalho nesta escola
[Ana Paula ]	[infatil]	[Pedagogia ]	[ 7 anos ]	[ 4 anos ]
[Andreia]	[infantil]	[pedagogia]	[ 5 anos ]	[ 2 anos]

1. A prática pedagógica do(s) professor (es)

Observei durante o estágio que as duas professoras são dedicadas, atenciosas, e,de uma maneira geral, permitem cada criança realizar suas atividades a seu tempo. Permitindo que cada uma delas as realize da melhor maneira possível. Utilizavam de várias formas criativas, para que a criança entenda o que está sendo pedido.

1. Reflexões sobre o estágio de observação e participação

REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO FOCO

1 – Tema: JOGOS E BRINCADEIRAS Nos jogos e brincadeiras, almeja-se pontuar a importância do aspecto lúdico para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. Trata-se de demonstrar que usando atividades lúdicas , desenvolvemos várias capacidades na qual vivemos, incorporamos e ao mesmo tempo questionamos regras e papéis sociais. O jogo tem como objetivo facilitara aprendizagem, reconhecendo – o como instrumento intelectual e social do educando, como o estimulador profissional docente e a reflexão sobre a utilização do lúdico na aprendizagem..