Relatorio pre projeto
Por: DAYANNEROCHA • 19/5/2016 • Projeto de pesquisa • 684 Palavras (3 Páginas) • 1.425 Visualizações
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
DAYANNE CRYSTINNA DA SILVA ROCHA DE MATTOS
NOME COMPLETO DO ALUNO
(letras maiúsculas, arial ou times new roman, 12, centralizado)
TÍTULO DO TRABALHO
(em letras em caixa baixa, Arial ou Times New Roman, 12, centralizado)
Rio de Janeiro
2016
NOME COMPLETO DO ALUNO
(letras maiúsculas, arial ou times new roman, 12, centralizado)
[pic 1]
TÍTULO DO TRABALHO
(em letras em caixa baixa, Arial ou Times New Roman, 12, centralizado)
Pré-projeto de pesquisa apresentado à Disciplina PPE V do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, Campus West Shopping, como exigência para a aprovação na mesma.
Orientadora: Professora Mestra Ana Lúcia da Costa Baptista.
Rio de Janeiro
2016
1 – INTRODUÇÃO (Títulos em caixa alta e negrito)
Apresentação das considerações iniciais sobre o tema: do que se trata, qual a sua importância, contextualização na realidade.
2 - PROBLEMA
Apresentação do problema de pesquisa. Após a escolha e a delimitação do tema, elaborar uma questão que represente o foco da pesquisa, apresentando o problema sob a forma de uma pergunta, indicando o que instiga a pesquisadora/pesquisador a se dedicar ao estudo. Justificar a escolha do problema. Deve ser apresentado de forma clara e objetiva delimitando a pesquisa de modo mais específico.
3 - HIPÓTESES
Prováveis respostas ao problema formulado. Elaborar no mínimo três hipóteses, sob a forma de afirmativas, que serão confirmadas, ampliadas ou refutadas após o desenvolvimento da pesquisa. Devem surgir do diálogo do pesquisador com a realidade que será investigada. Podem ser formuladas com base na observação do cotidiano, nos resultados de outras pesquisas, em teorias, até mesmo na intuição pessoal.
4 – OBJETIVOS
A apresentação dos mesmos deve ser iniciada por verbo, no infinitivo (sem determinação de número, pessoa ou tempo).
4.1 – OBJETIVO GERAL (Subtítulos em caixa alta sem negrito)
O que o autor da pesquisa deseja conhecer sobre o tema escolhido numa visão mais ampliada. Se alcançado, dará a resposta ao problema. Elaborar apenas um objetivo.
Exemplos: analisar, avaliar, discutir, diagnosticar, investigar, estudar, promover, pesquisar, realizar etc.
4.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Etapas que serão desenvolvidas para alcançar o objetivo geral. Apresenta caráter mais concreto e operacional. Devem ser articulados com o objetivo geral. Elaborar no mínimo, três objetivos.
Exemplos: indicar, desenhar, colaborar, cotejar, descrever, utilizar, divulgar, elaborar, explicar, desenvolver, empreender, evidenciar, facilitar, focalizar, fornecer, identificar, interpretar, levantar, localizar, promover, realizar, reconhecer, reunir, sugerir, traçar, verificar etc.
5 - JUSTIFICATIVA
Identificar a importância da escolha do tema para o autor, para a sociedade e sendo um estudo de caso, para a instituição a ser pesquisada.
Destacar a relevância do estudo pretendido e possíveis contribuições para o campo da educação. Por que tal pesquisa deve ser realizada? Que contribuições trará para a compreensão, intervenção ou solução do problema?
6 – METODOLOGIA
6.1 – TIPO DE PESQUISA
Classificação da pesquisa quanto à sua natureza, quanto a sua abordagem, quanto aos seus objetivos e quanto aos procedimentos técnicos.
No que se refere à natureza... pura ou aplicada?
Em relação à abordagem... qualitativa, quantitativa ou quanti-quali?
Quanto aos objetivos... será exploratória, descritiva ou explicativa?
Em relação aos procedimentos técnicos... a pesquisa se caracteriza como bibliográfica, documental, experimental, etnográfica, narrativa, estudo de caso, estudo de campo, pesquisa participante, levantamento, pesquisa-ação etc.?
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