Trabalho de word
Por: Mary Silva • 16/3/2016 • Resenha • 1.484 Palavras (6 Páginas) • 301 Visualizações
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
ALUNO: Maria do Desterro Soares da silva
Curso: Pedagogia
Matrícula: 5606155835
São Bernardo do Campo
2015
Maria do Desterro Soares da Silva
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade Anhanguera como requisito parcial do curso de Pedagogia Coordenadora de Curso: Sandra Regina e Augusto e Tutora :Silvana Muniz Guedes
São Bernardo do Campo
2015
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO
Nome: Maria do Desterro Soares da silva
Data (mês e ano): 21/09/2015
Matrícula: 5606155835
Instituição de Ensino: Faculdade Anhanguera de São Bernardo do Campo
Curso: Pedagogia
Entidade (Empresa): Centro Cultural Eldorado
Data de início do estágio:21/09/2015
Data de término do estágio: 08/10/2015
SUMÁRIO
S
1 INTRODUÇÃO
elementos necessários para situar o tema do trabalho.
2 AMBIENTE DE PESQUISA 10
2.1 A Escola 10
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 11
2.3 Período de Observação 11
2.3 Período de Coparticipação 11
2.3 Período de Regência 11
3 CONCLUSÃO 2
ANEXOS
INTRODUÇÃO
Em atendimento à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.394/1996, à Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, e à Lei Federal nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes, Simone Isidoro Bandeira do 7º período do Curso de Pedagogia, Licenciatura da Faculdade, realizou seu Estágio Curricular Supervisionado no Centro Cultural Eldorado, no período de 21/09/2015 à 08/10/2015.
O componente curricular de Estágio tem como objetivo inserir o aluno no ambiente escolar, proporcionando oportunidade de vivenciar, em prática, os conhecimentos construídos no âmbito dos conhecimentos teóricos.
Neste contexto, foi possível relacionar a teoria e a prática, ao qual foi fundamental para a apropriação do conhecimento, pois a realidade sobre este assunto se mostrou bem complexo a atuação do pedagogo, necessita-se de uma formação social para atuar nestes espaços educativos não formais. As expectativas antes do estágio eram sustentadas pelas teorias, e isso contribuiu muito, pois eu tive um olhar mais direcionado para aquele ambiente e assim fazia-se a relação sobre a prática.
Ao iniciar o estágio, já no primeiro momento, foi muito rico a relação que tive com os funcionários do espaço. A realidade nos revela muitos desafios para serem superados, porém um dos maiores desafios seria contribuir na formação do cidadão crítico de sua realidade para assim transforma-la, melhorando a qualidade de vida dos indivíduos ali inseridos. Pois o que nos deparamos na escola e bem diferente deste contexto que encontramos fora dela, o educador social precisa ter o olhar para todos e ao meu tempo individual, assim também o professor em sala de aula, assim neste estágio pude ver e aprender como é direcionado a atenção individual e ao mesmo tempo para o todo.
AMBIENTE DE PESQUISA
Meu estágio foi realizado no Centro Cultural Eldorado, na Av. Frei Ambrósio de Oliveira Luz, nº 55 no bairro Eldorado em Diadema. O Centro Cultural foi fundado em 04 de julho de 2008. Neste mesmo espaço existe um cinema que tem o nome de Cine Eldorado, muito amplo com 137 lugares, os filmes exibidos são de acordo com as faixas etárias, é aberto tanto para o público como para as escolas, pois são reservados os horários e dias para atender as escolas da região. Existe também uma biblioteca com dois ambientes e com um acervo bem completo, além de 4 salas de oficinas, 1 sala de projeção, 1 camarim para apresentação das peças de teatro, 4 banheiros, 1 banheiro para deficiente,1 lavanderia, 1 cozinha e 1 sala administrativa.
No espaço atende crianças de 06 anos até adultos dependendo do curso, mas o espaço é aberto para toda a comunidade, todos podem assistir filmes no cine Eldorado e utilizar a biblioteca, como também podem reservar salas para fazer ensaios.
Os professores do local utilizam de vários recursos dependendo do nível dos alunos que eles vão atuar.
O trabalho atende as necessidades da comunidade, assim desenvolvendo vários projetos que visa na busca de;
- Desenvolvimento Social
- Cultural
- Esporte
- Qualificação Profissional
- Juventude
- Lazer
- Educação
Este trabalho é realizado por educadores sociais que acredita nas pessoas como sujeito de direitos, independentemente da idade, fortalecendo sua autonomia para a efetivação da cidadania, assim procurando quebrar as paredes invisíveis que separam as periferias dos outros bairros da cidade.
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