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A Ansiedade em Estudantes

Por:   •  2/9/2017  •  Trabalho acadêmico  •  321 Palavras (2 Páginas)  •  100 Visualizações

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                                              Ansiedade em Estudantes

Em meio às profundas transformações que ocorrem no mundo nos mais diversos âmbitos, sendo eles políticos, econômicos ou sociais, e a necessidade humana de adaptação constante a novas realidades, a ansiedade vem se tornando cada vez mais popular, sendo considerado o século XX como a era da ansiedade.

Apesar de ser algo comum a todos, a ansiedade nem sempre pode ser considerada “errada”, pois motiva as pessoas a estudar, trabalhar. Entretanto, em alguns casos isso pode levar a um distúrbio devido ao excesso de preocupação em situações não justificáveis.

Pode- se encontrar dois conceitos de ansiedade: A ansiedade-estado está restrita a uma determinada situação, sendo uma emoção passageira, a exemplo do ingresso de estudantes na universidade; já a ansiedade-traço é referente a disposição emocional particular de cada indivíduo, sendo a tendência ansiosa de resposta a uma situação.

Situações de ansiedade são comuns em estudantes, em todas as épocas estudantis. Desde a entrada no mundo escolar com a separação dos pais, ao início da pressão por boas notas, a incerteza com a concorrência por uma vaga no ensino superior, até chegar na necessidade de conquista por um espaço no mercado de trabalho.

Fatores ansiogênicos, como o estresse, o medo da reprovação e a incerteza do futuro, são observados principalmente em vestibulandos e graduandos universitários. Sendo comum sintomas como hiperatividade, dores de cabeça, tontura, inquietação, suor, angústia, além de insônia, os quais são características típicas de pessoas ansiosas, e podem acabar por prejudicar alguns processos cognitivos e consequentemente a aprendizagem, terminando por debilitar a aquisição de habilidades. 

Referências:

FELDMAN, Robert S. Introdução à Psicologia. 6ª edição. São Paulo: Editora: McGraw-Hill, 2007.

FERREIRA, Camomila Lira et al.Universidade, contexto ansiogênico? Avaliação de traço e estado de ansiedade em estudantes do ciclo básico. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2009, vol.14, n.3, pp.973-981. ISSN 1413-8123.  http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232009000300033. 

RODRIGUES, Daniel Guzinski  and  PELISOLI, Cátula.Ansiedade em vestibulandos: um estudo exploratório. Rev. psiquiatr. clín. [online]. 2008, vol.35, n.5, pp.171-177. ISSN 0101-6083.  http://dx.doi.org/10.1590/S0101-60832008000500001. 

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