O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Por: Ana Amorin • 17/9/2021 • Pesquisas Acadêmicas • 761 Palavras (4 Páginas) • 112 Visualizações
FACULDADES PITÁGORAS GUARAPARI
ANA CLÁUDIA TRAJANO DE AMORIN ALMEIDA
DESENVOLVIMENTO HUMANO II
GUARAPARI
2020
FACULDADES PITÁGORAS GUARAPARI
ANA CLÁUDIA TRAJANO DE AMORIN ALMEIDA
DESENVOLVIMENTO HUMANO II
[pic 1]
GUARAPARI
2020
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo relatar experiência do cotidiano familiar com base nos conceitos de Winnicott.
A infância é um período da vida em que o desenvolvimento está ocorrendo em todas as áreas, tanto físico, quanto psíquico, e até mesmo moral, é um período onde ocorrem mudanças que nos acompanharão até a vida adulta.
Ao pensarmos em um psicanalista clássico, lembramos de Donald Woods Winnicott, que ao longo de seus estudos mostrou-se tendenciado ao estudo do desenvolvimento psicossocial infantil. Visando o desenvolvimento mental da criança, pôs a mãe como um indivíduo fundamental neste desenvolvimento. As brincadeiras simbólicas realizadas pela mãe, a colocavam em um pódio de um indivíduo suficientemente boa, no qual permite que a criança crie fantasias.
Para Winnicott a responsabilidade de cuidar dos filhos não é da mãe, mas de todo o ambiente.
A definição de uma criança normal, é aquele indivíduo que possui o desejo de infringir padrões definidos por seus pais, essa criança procura estabelecer sua individualidade, busca manipular, cansar, destruir, movimentar o ambiente, e o seu interesse nestes parâmetros são únicos, mostra que sua identidade ainda não está organizada, e esta referência de identidade se divide entre o certo e o errado, onde os pais têm a tendência a fixar esta referência. Ao estabelecer os padrões de certo e errado, a criança adquire certo sentimento de culpa, remorso, tristeza, angústia. Casos seus progenitores não exerçam o papel de tal responsabilidade, a criança, vulgo indivíduo não desenvolverá estes sentimentos, podendo ocasionar patologias, com sintomas de neuroses e delírios. A punição dada pelos pais, tem como base punições sociais, caso não seja realizada, a criança poderá buscar na sociedade essa punição.
Relataremos um caso de uma criança que se tornou delinquente pois conviveu em um ambiente onde nunca soube o que era ser punido ou corrigido. A criança pelo nome de João passou por perda do pai e da mãe e foi criada por uma irmã mais velha, a qual fazia suas vontades.
A criança não tinha regras e nem limites, passou a estar mais tempo na rua com colegas do que em casa, iniciou o uso de drogas, envolveu-se em roubo e assassinato, e foi preso. Mas passando alguns meses foi liberado por se tratar de um menor, assim ele cresceu e se tornou um adolescente delinquente, e até os dias atuais continua cometendo infrações.
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