O DESENVOLVIMENTO HUMANO

DESENVOLVIMENTO HUMANO

• O desenvolvimento é um processo que se inicia na concepção e só termina com a morte.

• Desenvolvimento quer dizer evolução,progresso, movimento, mudança, crescimento.

• INCLUI a parte biológica, emocional, intelectuale social.

Depende de dois fatores básicos:

1. MATURAÇÃO: processo biológico, crescimento das células, tecidos, músculos e órgãos;

2. AMBIENTE: todas as experiências vividas pela criança: influência dos pais, educação, alimentação e doenças.

OBS. O ambiente pode interferir no processo de maturação.

DESENVOLVIMENTO HUMANO EMOCIONAL, SOCIAL E SEXUAL

• A socialização inicia e tem fundamento na família.

• Se a relação mãe-filho for positiva, este adquirirá o senso de segurança, autoconfiança que o acompanhará pelo resto da vida.

• A ausência do pai afeta o desenvolvimento cognitivo, principalmente no sexo masculino

Fases psicossexuais

• ORAL: desde o nascer. Necessidades egratificação em volta dos lábios.

Adultos: fumar, mascar, chupar, morder, fofocarou beijar com estalos.

• ANAL: de 2 a 4 anos. Há o controle dosesfíncteres anais e bexiga. O controle é fonte deprazer.

Adultos: ordem, parcimônia e obstinação.

FÁLICA: 3 anos. Focaliza nas áreas genitais do corpo. Conta de seu pênis ou da falta de um.

1. Complexo de castração: medo

2. Período de latência: deslocamento dasenergias para atividades escolares, esportes eamizades. Surgem atitudes do ego comovergonha, repulsa e moralidade.

• GENITAL: final do desenvolvimento biológico e psicológico. Consciência da identidade sexual.

DESENVOLVIMENTO FÍSICO

0 - 1 ANO:

CONFIANÇA X DESCONFIANÇA

A mãe é representante da sociedade e essa interação resultará em desconfiança ou segurança/confiança.

1 – 3 anos

AUTONOMIA X VERGONHA E DÚVIDA

Respeitados os limites de segurança a criança deve ter liberdade. Assim, desenvolve a autonomia.

4 – 5 anos

INICIATIVA X SENTIMENTO DE CULPA

Com a aprovação ou desaprovação dos pais frente às suas atividades, ela poderá esperar ordens e desenvolverá sentimento de culpa.

6 – 12 anos

ATIVIDADE X INFERIORIDADE

Quando pais e professores mostrarem interesse e aprovação pelas suas conquistas intelectuais,