O Estruturalismo

PSICOLOGIA – FACISA

Prof. Me. VINÍCIUS DE ALENCAR VIEIRA

ESTRUTURALISMO

Titchener

• Edward Bradford Titchener (1867-1927)

• Nascido em Chinchester (Inglaterra).
• Aluno de Wundt, rompeu com seu sistema ao apresentar uma abordagem própria: Estruturalismo.
• Ao doutorar-se em Psicologia foi para a Cornell University (EUA) onde abriu um laboratório, fez pesquisas, lecionou, orientou teses...

• Sustentava o modo autocrático para lecionar, embora fosse considerado gentil e solícito com colegas e estudantes.
• Conhecido por se preocupar com os alunos, interferindo e influenciando em suas vidas acadêmicas, mesmo após a conclusão dos estudos.
• Enfoque: elementos propriamente ditos. Na sua opinião, a principal tarefa da Psicologia consistia na descoberta da natureza das experiências conscientes elementares – a determinação da estrutura da consciência mediante a análise das suas partes componentes.

• Os experimentalistas de Titchener: Proibido para mulheres

• Grupo de pesquisadores que se reuniam para comparar dados das suas pesquisas: somente homens.
• Embora as reuniões dos experimentalistas fosse exclusiva para homens, Titchener foi um grande defensor da participação das mulheres no mundo acadêmico. Nenhum psicólogo daquela época concedeu tantos títulos de doutorado a mulheres.

• O conteúdo da experiência consciente

• Objeto de estudo da Psicologia: experiência consciente como dependente do indivíduo que a vivencia.
• A Psicologia depende da experiência pessoal: Como o homem experiencia e observa os fenômenos?
• Tanto a física quanto a psicologia podem estudar a luz, o som, a massa, a área das coisas.
• A física se interessa pelos processos físicos envolvidos no fenômeno, enquanto os psicólogos estudam essas mesmas coisas a partir das experiências e das observações humanas desses fenômenos.

- A temperatura de uma sala pode ser de 30ºC, haja ou não uma pessoa presente para senti-la. Todavia, quando há observadores que relatem sentir um calor desconfortável, essa sensação – a experiência da temperatura elevada – depende das experiências individuais dos presentes.

• Para Titchener quando há uma confusão entre o processo mental que está sendo estudado e o estímulo ou objeto que está sendo estudado comete-se um “erro de estímulo”.
• Para desfazer essa confusão ele pressupõe a existência de dois tipos de experiência: A mediata e a imediata.
• Experiência imediata: Quando o observador concentra-se no objeto de estímulo e não no conteúdo consciente, não faz distinção entre o conhecimento adquirido no passado em relação ao objeto (por exemplo, que o nome do objeto é maçã) e a própria experiência imediata e direta.
• Experiência mediata: Ao descrever outras características que não sejam a cor, o brilho e o formato, em vez de observar o objeto, o observado o está interpretando. Trata-se, assim, da experiência mediata, e não de imediata.
• A consciência é a soma das experiências existentes em determinado momento. A mente é a soma das experiências acumuladas ao longo do tempo.
• A consciência e a mente são semelhantes, apenas com a diferença de que a consciência envolve os processos mentais que ocorrem em determinado momento, e a mente, o total desses processos.
• Psicologia: uma ciência pura – não preocupação com a aplicação do conhecimento psicológico. Não deve se propor a curar mentes doentias, nem reformar a sociedade.

• O propósito da Psicologia deve ser descobrir os fatos estruturais da mente.
• Os psicólogos deviam manter-se distantes das especulações sobre o valor prático do seu trabalho.

• Experiência dependente e independente

• Todo conhecimento humano é derivado da experiência humana, não há outra fonte de conhecimento.
• A hora que você passa no saguão de espera de uma estação em um vilarejo e a hora que você passa assistindo a uma peça interessante são fisicamente idênticas; possuem a mesma medição em unidades de segundo (experiência independente). Para você, a hora na primeira situação passa devagar e na outra, rapidamente; não são iguais (experiência dependente).
• Para Titchener a Psicologia Experimental era uma ciência pura sem preocupação como a aplicação prática do conhecimento psicológico.
• “A Psicologia não se propõe a curar mentes doentias ou reformar a sociedade. O único propósito legítimo da psicologia é descobrir os fatos estruturais da mente.”
• Cria que os psicólogos deveriam se manter distantes  das especulações sobre o valor prático do seu trabalho.
• Por isso se posicionou contra o desenvolvimento da psicologia infantil, animal e outras incompatíveis com a psicologia introspectiva experimental do conteúdo da experiência consciente.

• Introspecção (ou auto-observação)

- Descrição dos elementos no seu estado consciente, em vez de relatar o estímulo observado ou percebido, utilizando apenas nomes conhecidos.

• Titchener empregava a introspecção, ou a auto-observação, com base em observadores rigorosamente treinados para descrever os elementos no seu estado consciente, em vez de relatar o estímulo percebido, utilizando apenas nomes conhecidos.
• Enquanto Titchener estava preocupado com as partes, Wundt estava interessado no todo. (Mensurações quantitativas e objetivas) Titchener objetivava descobrir os “átomos” da mente (Sensações e sentimentos).
• Titchener presumia, influenciado pelo mecanicismo, que os observadores treinados (reagentes) seriam como instrumentos neutros, imparciais e objetivos, como máquinas. (Outra divergência com Wundt)
• Se os observadores são máquinas, fica factível generalizar suas impressões para toda a humanidade. Essa visão mecanicista do homem acompanhou a psicologia até a 1ª metade do século XX.
• Para Titchener “um experimento é uma observação que pode ser repetida, isolada e variada.”
• “Quanto maior a quantidade de repetições das observações, maior a probabilidade de clareza na percepção e de precisão na descrição do objeto observado. Quanto mais isolada a observação, mais fácil será a execução da tarefa e menor o risco de confusão proveniente de circunstâncias irrelevantes ou de ênfase no ponto errado. Quanto mais amplamente se puder variar a observação, mais clara será a percepção da uniformidade da experiência e maior a chance de descoberta de leis". (Titchener, 1909)
• Experiências de água quente e fria.
• Experiências sexuais
• Titchener apresentou três propostas básicas para a Psicologia:

Reduzir processos conscientes aos seus componentes mais simples;

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