Uma Aprendizagem Eficaz

A maioria dos professores tem como objetivo principal a aprendizagem de seus alunos,mesmo alguns tendo métodos mais tradicionais como a mecânica repetitiva;aquela que consiste no aluno memorizar tudo o que o professor fala ou o que se encontra no seu material didático sendo que este método não é duradouro.

Uma forma duradoura é aquela em que os alunos aprendem a lidar com o conhecimento de forma independente sendo considerável que por mais limitações que um professor tenha como:

A falta de tempo para preparar a aula,falta de material de consulta,insuficiente dominio sobre a

na sala de aula tem consiência de dar uma boa aula.

O matéria e métodos de ensino,ou até mesmo desanimo por causa de sua desvalorização proficionaletç,

Quando papel da escola e do profssor é mediar a relação do conhecimento que o aluno trava com os objetos de conhecimento consigo mesmo para a construção de sua propria aprendizagem.

O método de memorização já não é tão eficaz quanto o método crítico,pois um aluno crítico sabe compartilhar e trocar um significado entre ele e o professor, e entre ele e os colegas.Por tanto a escola é um lugar de interlocução de levantamento de dúvidas ,capacidades de argumentações e confrontos de ideias,onde é indispensável a ajuda do professor.Para isso ele tem que estar altamente qualificado.Enfim,a sociedade muda a cada dia que passa cada vez mais, com isso a tecnologia vai tomando seu espaço melhorando sempre a forma de educação e o modo de vida e para que isto aconteça a escola tem que estar preparada para essas novas tecnicas.

Hoje em dia ele entra uma sociedade não tem progresso se não estiver informada tecnologicamente,da mesma forma o ensino não terá êxito se ainda estiver atuando em meio aos métodos tradicionais.Um professor que aspira ter uma boa didática nescessita aprender a cada dia como lidar com as percepções subjetivas e linguagens e prática de vida dos seus alunos,pois a sociedade do conhecimento põe exigencias mais definidas para a aprendizagem escolar pelo impacto de novas tecnologias de comunicação e informação.

BIBLIOGRAFIA:REVISTA DE COMUNICAÇÃO MAIO,97 MARCOS DE CASTRO.

TEXTO;O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DO PROFESSOR EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS.JOSÉ CARLOS LIBANÊ

AULAS E ATIVIDADES DE SOCIOLOGIA ,HISTÓRIA ,PSICOLOGIA E FILOSOFIA.