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Por: girleyhelio • 29/9/2015 • Trabalho acadêmico • 1.413 Palavras (6 Páginas) • 196 Visualizações
CLEUDILENE SAMPAIO LISBOA
GIRLEY CASTRO SILVA
MARIA IDALINA CUNHA COSTA
EDUCAÇÃO INFANTIL
INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CLEUDILENE SAMPAIO LISBOA
GIRLEY CASTRO SILVA
MARIA IDALINA CUNHA COSTA
EDUCAÇÃO INFANTIL
INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Projeto de pesquisa desenvolvido para obtenção de nota parcial na disciplina de Pesquisa em Serviço Social.
SUMÁRIO
- INTRODUÇÃO................................................................................5
- PROBLEMATIZAÇÃO....................................................................6
- JUSTIFICATIVA.............................................................................8
- OBJETIVOS....................................................................................9
4.1 OBJETIVO GERAL.......................................................................9
4.2. OBJETIVO ESPECÍFICO.............................................................9
5. REVISÃO DE LITERATURA........................................................10
6. MATERIAL E METODOS.............................................................11
7. CRONOGRAMAS..........................................................................12
REFERÊNCIAS..................................................................................13
- INTRODUÇÃO
O aumento de crianças com deficiencia no Barsil cresceu muito nos ultimos anos, e esse aumento trouxe um grande desafio para a sociedade, para os educadores e principalemnte para as instituções esse grande desafio chama-se inclusão educacional.
De acordo com a Revista Criança Edição 2007, o número de crianças com algum tipo de deficiencia cresce a cada ano, e essas crianças de todas as classes sociais precisam ter a garantia de direito assegurado na Constituição da Republica Federativa do Brasil de 88, artigo 205.
A educação é direito de todos e dever do Estado e da familia , será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando pleno desenvolvimento da pessoa...
Para assegurar o direito dessas crianças é necessário que toda a sociedade colabore, afinal de contas é nosso dever como cidadão incentivar e colaborar, principalmente com os seus familiares.
Atualmente é possivel termos uma criança Altista na sala de aula, crianças com Síndrome de Down, nas escolas, muitos são atletas, já é sem dúvida uma evolução, mas não o suficiente, existem ainda muitas escolas que por falta de preparo e de profissionais capacitados não aceitam crianças com algum tipo de deficiencia, a nossa Constituição é bem clara a educação é um direito de todos e dever do Estado portanto incondicional se a criança tem deficiencia ou não.
A inclusão educacional traz beneficios não só para criança, mas para toda a sociedade, pois quando uma instituição recebe uma criança com deficiencia e aceita o desafio da inclusão educacional todos ganham além de conhecimento, o reconhecimento por desempenharem o papel de educadores perante a sociedade.
- PROBLEMATIZAÇÃO: A EXCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Vivemos em uma soceidade com conceitos em sua totalidade excludentes, para uma criança ou um adulto com alguma deficiencia é um grande desafio ser incluso nesta sociedade com tantos preconceitos, sejam eles de ordem social, financeira, ou até mesmo racial.
São inumeros relatos de pais que não conseguem vagas em Instituições de Educação básica ou infantil sejam elas públicas ou privadas, para seus filhos com Sindrome de Dowm, Altismo, Deficiencia visual entre outras defeiciencias, essas instituições alegam não esta preparadas tanto com estrutura fisica, como com profissionais preparados para inclusão educaional dessas crianças, essa realidade precisa e deve ser mudada.
Para que essa realidade seja mudada, é necessário que a sociedade tenha conhecimento das leis de inclusão e acessibilidade aprovadas e em vigor, para que se faça valer o direito de exercer cidadania e assegurar os direitos sociais das pessoas com deficiencia, segue abaixo algumas leis de inclusão e acessibilidade:
Artigos
20/06/2013 - 5h05
Relacionados à inclusão e acessibilidade - - LEGISLAÇÃO FEDERAL LEI nº 10.098, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000. Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l10098.htm DECRETO Nº 5.296 DE 2 DE DEZEMBRO DE 2004 Regulamenta as Leis nos 10.048, de 8 de novembro […]
20/06/2013 - 5h01
Relacionados ao trabalho - - LEGISLAÇÃO FEDERAL DECRETO nº 5.598 DE 1 DE DEZEMBRO DE 2005 Retira o limite de idade para aprendizes com deficiência e estabelece a avaliação por habilidades para aprendizes com deficiência mental. Regulamenta a contratação de aprendizes e dá outras providências. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5598.htm – LEGISLAÇAO ESTADUAL – RIO DE JANEIRO LEI Nº 4452, DE 16 DE NOVEMBRO […]
20/06/2013 - 4h44
Relacionados à educação - - LEGISLAÇÃO FEDERAL LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm Resolução CNE/CEB nº 2/2001 – Estabelece as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB0201.pdf LEI nº 10.172, DE 9 DE JANEIRO DE 2001. Aprova o Plano Nacional de Educação e […]
14/02/2013 - 10h15
Interdição da Pessoa com Deficiência Intelectual – Tutela e Curatela - Autora: Maria Aparecida Gugel Dúvidas mais freqüentes de pais de pessoas com deficiência intelectual da APAE-DF Tutela O que é tutela? É um encargo atribuído pelo Juiz a uma pessoa que seja capaz de proteger, zelar, guardar, orientar, responsabilizar-se e administrar os bens de uma criança ou de um adolescente menor de 18 anos, cujos […]
20/12/2012 - 6h22
A proteção constitucional das pessoas com deficiência - MINISTÉRIO DA JUSTIÇA Secretaria de Estado dos Direitos Humanos Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência CORDE SUMÁRIO Primeira Parte: A pessoa com deficiência I) Introdução I.a) Uma advertência metodológica II) O conceito de pessoa com deficiência II.a) Tentativa de conceituação: uma primeira abordagem II.b) A idéia dos dicionários II.c) A questão terminológica […]
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