ESTRUTURA PARA TCC
Por: uaicamilinha • 2/9/2017 • Trabalho acadêmico • 3.454 Palavras (14 Páginas) • 320 Visualizações
FACULDADE PROJEÇÃO
ESCOLA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS
FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL
CAMILA DE ARAÚJO TEIXEIRA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL E A PRECARIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
BRASÍLIA/DF
2017
CAMILA DE ARAÚJO TEIXEIRA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL E A PRECARIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Projeto de pesquisa apresentado perante Banca Examinadora do curso de Serviço Social da Escola de Ciências Jurídicas e Sociais da Faculdade Projeção como pré-requisito para a aprovação na disciplina “TCC 1”. Orientador: Ms. Débora Guimarães |
BRASÍLIA/DF
2017
CAMILA DE ARAÚJO TEIXEIRA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL E A PRECARIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Projeto de pesquisa apresentado perante Banca Examinadora do curso de Serviço Social da Escola de Ciências Jurídicas e Sociais da Faculdade Projeção como pré-requisito para a aprovação na disciplina “TCC 1”. Orientador: Ms. Débora Guimarães |
Professor Ms. Débora G. Guimarães
Orientador
Professor Fulano de Tal
Examinador
“Se o dinheiro for a sua esperança de independência, você jamais a terá. A única segurança verdadeira consiste numa reserva de sabedoria, de experiência e de competência. ” (Henry Ford)
RESUMO
Este projeto de pesquisa é resultado de estudos bibliográficos e na experiência enquanto acadêmica de Serviço Social. Tem como objetivo trazer uma ponderação sobre o tema estágio e a sua influência na formação do assistente social, agregado às exigências nessa fase de aprendizado, visando uma prática eficaz, voltada para uma formação qualificada, assim com a necessidade de assistência do supervisor de campo e do supervisor acadêmico, visto que no estágio é que se começa a formar o perfil acadêmico, bem como os desafios e precarização impostos no processo de formação.
Palavras-chave: Estágio supervisionado. Precarização. Importância do estágio.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 7
2 JUSTIFICATIVA 7
3 OBJETIVOS 9
3.1 Objetivo geral 9
3.2 Objetivo específico 9
4 METODOLOGIA 9
4.1 Tipo de pesquisa 10
4.2 Métodos de pesquisa 11
4.3 Técnicas de pesquisa 11
4.4 Cronograma de pesquisa 13
5 REFERENCIAL TEÓRICO (CAP. I TCC II) 13
6 SUMÁRIO TCC II 15
REFERÊNCIAS 16
INTRODUÇÃO
O tema a ser tratado no Trabalho de Conclusão de Curso 1 visa mostrar a necessidade do estágio supervisionado na formação de um profissional, em destaque, o estágio supervisionado em serviço social, que por meio deste é que terá melhor afinidade, percepção e desenvolvimento de sua capacidade profissional, também irá falar sobre a precarização no preparo desse estudante.
O estágio tem grande relevância durante o curso de serviço social para a formação profissional do acadêmico e sua prática pode trazer clareza no que diz respeito à atuação do profissional, lhe direcionando a conhecimentos específicos e formando sua visão crítica dentro desse meio que possibilite pouco a pouco novos conhecimentos e uma reflexão sobre a sociedade em que vive. Compreender o estágio curricular supervisionado como um tempo destinado a um processo de ensino e de aprendizagem é reconhecer que, apesar da formação oferecida em sala de aula ser fundamental, só ela não é suficiente para formar e preparar os acadêmicos para o pleno exercício de sua profissão. Faz-se necessária a inserção na realidade do cotidiano de sua futura profissão (FELÍCIO; OLIVEIRA, 2008).
O estágio ocorre junto ao supervisor de campo e supervisor institucional, ambos assistentes sociais. Esses ajudarão o aluno compreender melhor o estágio e o ambiente na sua prática, assim o ajudando a formar um perfil profissional com a necessidade da capacitação teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa para a apreensão teórico-critica do processo histórico como totalidade de acordo com a Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS, 1996). Assim é preciso compreender o estágio enquanto espaço para aprendizagem do processo de trabalho através da relação teoria/prática, entendendo-a enquanto unidade indissolúvel (GUERRA, 2010).
É imprescindível esse contato profissional na construção da identidade do acadêmico na realização de sua futura profissão. Portanto, o estágio é parte fundamental nessa jornada de aprendizado.
JUSTIFICATIVA
O interesse da pesquisa sobre o tema estágio é pessoal por ter vivenciado na prática esse momento de grande importância para minha formação acadêmica, convivendo de perto com inúmeras situações no cotidiano do profissional de Serviço Social e também expor a respeito da precarização na preparação do estagiário uma vez que, o estágio supervisionado é obrigatório na conclusão do curso.
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