PROJETO DE INTERVENÇÃO BULLY
Por: aline Rabelo • 13/11/2016 • Trabalho acadêmico • 844 Palavras (4 Páginas) • 1.128 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO NILTON LINS COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA – GESTÃO E PLANEJAMENTO EM SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE INTERVENÇÃO | ||||||||||||||||||||
DADOS SOBRE A ATIVIDADE[1] | ||||||||||||||||||||
Título: Bullying no cotidiano escolar | ||||||||||||||||||||
Área: Bairro: Nova Luz – Zona leste | ||||||||||||||||||||
Local: Manaus –Amazonas | ||||||||||||||||||||
Público e/ou comunidade: 60 crianças na faixa etária entre 7 a 11 anos, da escola municipal Alfredo Linhares no Bairro Nova Luz, Zona Leste de Manaus. Dia das reuniões com a comunidade: | Local e Horário das reuniões com a comunidade: Início: Término: | |||||||||||||||||||
Equipe interna Aline Rabelo, Claudia Rubia, Wellison Andrey | ||||||||||||||||||||
Parceiros externos Professores (as), Assistentes Sociais, Educador físico, Pedagogos e os pais e responsáveis pelas crianças e adolescentes.[pic 1] | ||||||||||||||||||||
RESUMO DO PROJETO O projeto de intervenção almeja atingir 50% dos alunos da 1ª a 5ª série da Escola Municipal Alfredo Linhares; Realizar atividades mensais durante o período de realização do projeto; para que assim após o desenvolvimento do projeto a comunidade escolar possa se torna um ambiente seguro fortalecendo as relações entre os mesmos. 60-Alunos do Ensino fundamental (1º a 5º série faixa etária de 7 a 12 anos), da escola municipal Alfredo Linhares. Palavras-Chaves: | ||||||||||||||||||||
OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Analisar as práticas do bullying na escola, como uma expressão da questão social. OBJETIVOSESPECÍFICOS:
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JUSTIFICATIVA A escola como uma entidade de ensino tem objetivo promover a educação, os valores éticos e morais dos alunos para o desenvolvimento de sua cidadania. Todavia, diariamente, somos “bombardeados” com notícias jornalísticas de violência física, violência psicológicas e descriminação no ambiente escolar, que vão além de apenas conflitos entre alunos. A escola Municipal Alfredo Linhares não é diferente dessa realidade, por isso surgiu à necessidade de se combater esses tipos de violências que comumente chamamos de “bullying”. Por isso a ONG REDE VIDA desenvolveu o projeto Quebrando barreiras com o objetivo de sensibilizar alunos, pais e professores para o enfrentamento do “bullying” e, assim, melhorar não apenas a relação de respeito entre os alunos, como também a qualidade do ensino. | ||||||||||||||||||||
MODO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE | ||||||||||||||||||||
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICO O projeto de intervenção será desenvolvido pelas acadêmicas Aline Rabelo, Claudia Rubia,Wellison Andrey e contará com a colaboração dos alunos. As ações serão feitas através de pesquisa de campo, por meio de um questionário serão realizadas perguntas aos alunos a serem inseridos no projeto e seus familiares. No primeiro momento divulgação do projeto e temas relacionados ao bullying tanto na escola como na comunidade. No segundo momento exposição de cartazes e mídia sobre a temática em seguida será realizado oficinas e palestras com o palestrante profissional da área abordando conceito de bullying e suas consequências tanto para a vítima quanto para o agressor. Nosso projeto foi feito a partir de demandas crescentes na escola Alfredo Linhares em relação as práticas do bullying.
Pre-implementação:
Implementação:
Pós-implementação
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MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROJETO Durante a elaboração, desenvolvimento e implementação do projeto foram realizado relatórios mensais quanto a execução das atividades e distribuição orçamentária e as mesmas foram revalidadas a cada 3 meses. Foi feita uma lista de frequência para avaliar a participação dos alunos e a percepção dos mesmos sobre a temática. A frequência dos pais e responsáveis durante as palestras desenvolvidas no decorrer do projeto
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PRODUTO GERADO DA AÇÃO[pic 2]
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CRONOGRAMA
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ORÇAMENTO
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