Projeto Politico Pedagogico

SECRATARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

1ª UNIDADE REGIONAL DE ENSINO

E. R. C. CASA DA AMIZADE

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO:

Escola Cidadã: Fortalecendo os valores sociais e refletindo sobre as diferenças.

BRAGANÇA-PA

MARÇO-2011

ROTEIRO PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

I. IDENTIFICAÇÃO

II. APRESENTAÇÃO

III. JUSTIFICATIVA

IV. DIAGNÓSTICOS

V. NOSSOS VALORES

VI. MISSÃO DA ESCOLA

VII. FILOSOFIA DA ESCOLA

VIII. OBJETIVOS

8.1 Geral

8.2 Específicos

IX. SITUAÇÃO PROBLEMA

X. METAS

XI. ESTRATÉGIAS/AÇÃO

11.1 Pedagógicas

11.2 Administração

11.3 Financeiras

11.4 Jurídicos

XII. RECURSOS

XIII. CRONOGRAMA

XIV. AVALIAÇÃO

XV. ANEXOS

E. R. C. CASA DA AMIZADE

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

A presente proposta constitui-se no Projeto Político Pedagógico da E. R. C. Casa da Amizade, que norteará as atividades pedagógicas para o quadriênio 2011-2014

BRAGANÇA-PA

MARÇO-2011

EPIGRAFE

“Há dois Tipos de sabedoria: a inferior e a superior. A sabedoria inferior é medida por quanto uma pessoa sabe, e a superior, pela consciência que ela tem do que não sabe. Os verdadeiros sábios são os mais convictos da sua ignorância. Desconfiem das pessoas auto-suficientes. A arrogância é um atentado contra a lucidez e a inteligência.

Cury, Augusto, 2006

SUMÁRIO

I. IDENTIFICAÇÃO

II. APRESENTAÇÃO

III. JUSTIFICATIVA

IV. DIAGNÓSTICOS

V. NOSSOS VALORES

VI. MISSÃO DA ESCOLA

6.1 Visão de Futuro

VII. FILOSOFIA DA ESCOLA

VIII. OBJETIVOS

8.1 Geral

8.2 Específicos

IX. SITUAÇÃO PROBLEMA

X. METAS

XI. ESTRATÉGIAS/AÇÃO

11.1 Pedagógicas

11.2 Administração

11.3 Financeiras

11.4 Jurídicos

XII. RECURSOS

12.1 Materiais

12.2 Humanos

12.3 Financeiros

XIII. CRONOGRAMA

XIV. AVALIAÇÃO

XV. BIBLIOGRÁFIA

XVI. ANEXO

1 –APRESENTAÇÃO

A presente proposta configura-se no Projeto Político Pedagógico – P. P. P. deste educandário, sendo que sua construção constitui-se numa necessidade de toda a comunidade escolar. Apesar da sua obrigatoriedade está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), nos artigos 12, 13 e 14; sua construção não deve estar alicerçada na obrigatoriedade, mas na conquista de sua educação de qualidade e a luta por uma sociedade justa e equitativa. Neste sentido a construção do P. P. P. procura envolver os diversos atores educacionais, refletindo sobre as dificuldades e avanços conquistados pela escola, assim como na conquista de novos projetos.

O objetivo do presente documento é apresentar as propostas de trabalho que orientarão a prática político-pedagógica da E. R. C. Casa da Amizade, gestão 2011-2014, constituindo democraticamente no cotidiano escolar, na perspectiva de atender os anseios, aspirações e expectativas da comunidade escolar.

O referido projeto também servirá de orientações pedagógicas, administrativas, financeiras e jurídicos, que serão operacionalizados nos próximos 04 anos. Para melhor organização didática das ações e serem desenvolvidas, elegemos em tema transversal para cada ano, sendo:

 2011: Inclusão: Uma conquista de todos

 2012: O homem e a consciência ecológica

 2013: Informática educativa: Real e o Virtual

 2014:Cidadania e Direito Humanos

A partir do ano de 2010 com a conquista do PDE (Plano de Desenvolvimento do Ensino) e 2011 além da continuação do PDE, estamos inseridos no projeto Mais Educação do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento do Ensino). São duas propostas que institucionalmente melhoraremos os atuais índices de distorção série-idade, evasão e reprovação, bem