Relatório de Projeto de Intervenção "Dependência Química"
Por: Jani Carvalho • 20/10/2015 • Trabalho acadêmico • 399 Palavras (2 Páginas) • 1.813 Visualizações
RELATÓRIO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO
“ DEPENDÊNCIA QUÍMICA”
Aos três dias do mês de julho de 2015, nas Faculdades Unidas do Vale do Araguaia-Univar,em Barra do Garças-MT,foi realizada uma Oficina com as alunas do 2º ano de Serviço Social, com o tema “Dependência química”, sendo o objetivo principal a análise, prevenção e alerta para o consumo das drogas lícitas e ilícitas, sob orientação da Professora Especialista Talita S.Silva de Melo.
No primeiro momento, houve a explanação do conteúdo e a apresentação de slides sobre o tema acima mencionado, sob a execução das alunas: Estênia Garcia, Jani Carvalho e Tamires Pereira, com um tempo estimado de 05 a 10 minutos.
A seguir a apresentação a aluna Tuany Lopes discorreu sobre a dinâmica a ser aplicada, e em seguida, houve a execução da mesma, na qual se concretizou através de atividades de pet-colagem, onde o foco dessa dinâmica foi demonstrar a cada uma das alunas quais sentimentos os dependentes químicos extravasam através das cores, assim como uma reflexão sobre a emoção dos mesmos, os quais são submetidos a julgamentos morais.
A dinâmica elaborada foi bem aceita, com a participação ativa de todas as alunas do 2º ano de Serviço Social, onde demonstraram grande interesse na mesma.
A dificuldade encontrada para a realização dessa oficina foi o horário pré-estabelecido, pois houve alunas que não entenderam a dinâmica, havendo a necessidade de uma segunda explicação, com isso ocasionando atraso para o controle do tempo.
Após a realização dessa dinâmica, foram recolhidos os materiais distribuídos e colados no quadro negro da sala de aula, para avaliação das alunas executoras .
A aluna Tuany Lopes concluiu a apresentação explicando o quanto era importante esse projeto, pois assim os dependentes químicos tinham a oportunidade de fazer com que suas emoções fossem reveladas, pois alguns deles não eram receptivos a demonstrar seus sentimentos através do diálogo e se .fechavam sobre si mesmos.
A dificuldade encontrada foi encontrar uma dinâmica própria para dependentes químicos.
Ao final da apresentação, foram distribuídos chocolates e pirulitos para as alunas com frases para reflexão.
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