ATPS Logica Matemática Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.964 Trabalhos sobre ATPS Logica Matemática. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps De Matematica ÁBACO
Etapa 1 Resumo do artigo Matemática na Educação Infantil. Estudar os números não é fácil para as crianças, porque a combinação dos mesmos é não aceitar regras e a seqüência é pouco flexível. O número pode se referir à quantidade de objetos, à representação de uma medida. Pode identificar uma placa, um telefone. Para a compreensão do conceito de número, o professor precisa apresentar situações do cotidiano que possibilite assim a construção desse conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.924 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2014 -
Atps De Matematica Financeira
DESAFIO Sempre foi um grande desafio para a maioria das pessoas controlarem suas finanças. Hoje em dia, é comum ver pessoas “cuidando” de suas finanças somente pelo acompanhamento do saldo bancário, usando para isso cálculos simples de adição e subtração. Porém, gerir as finanças desta forma é insuficiente. Para renovar e aperfeiçoar a vida financeira, tornando-a mais organizada e próspera, faz-se necessário o domínio dos conceitos da matemática do dinheiro, conhecida por todos como Matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 6/10/2014 -
Lista de exercícios de pesquisa lógica matemática
Lista de Exercícios de Estudos Lógicos Matemáticos. Etapa 01 – Cálculo 01 – Logaritmos. Prof. Rafael Castro. Questão 01) Dado que e , determine o valor de . Resposta: Usando as propriedades de logaritmos, temos: = = Substituindo, temos: = 3. 5 + 1 – 4. 3 = 15 + 1 – 12 = 4. Questão 02) Sabendo que e , determine o valor de . Resposta: Usando a mudança de base, para a base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2014 -
Atps De Matematica
Etapa 1 Passo 1. 1620 t = 1620000 kg Sacas = 60 kg 27000 sacas de 60 kg Passo 2. 1. Variável dependente = valor Variável independente = dia R= 27000 x 15,00 = 405.000,00 2. Dias de Aumento: 1º para 2º/ 4º para 5º/ 7 para 8º/ 9º para 10º/ 11º para 12º/ 15º para 16º/ 17º para 18º/ 20º para 21º. Dias de Queda: 2º para 3º/ 3º para 4º/ 5º para 6º/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 13/10/2014 -
Atps De Matemática Financeira
1 Ler atentamente o capítulo do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS) que descreve os conceitos de amortização de empréstimos. 2 Pesquisar, também, em livros didáticos do ensino superior, na internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização de amortização de empréstimos. 3 Elaborar um texto dissertativo, contendo as principais informações encontradas com a pesquisa realizada neste Passo. Essa pesquisa será imprescindível para a compreensão e realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
Atps De Matematica
Pólo Presencial de Manaus Curso de Administração Disciplina de Matemática Aplicada Elcyjane Leite de Souza RA 354446 Helcione Balbi da Silva RA 354599 Heuder Bruno da Costa RA 376261 Kátia Garcia Belfort RA 354445 Tieme Souza Ezaki RA 379602 Matemática Aplicada Tutora: Ivonete Melo de Carvalho Manaus, 19 de Abril de 2013. Pólo Presencial de Manaus Curso de Administração Disciplina de Matemática Aplicada Elcyjane Leite de Souza RA 354446 Helcione Balbi da Silva RA 354599
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2014 -
ATPS De Matemática. Cálculo de rendimentos
ETAPA 1. Calculo da Receita. Conforme os dados recebidos no início do trabalho, temos 1620 t de grãos, distribuídas em sacas de 60 kg, que é equivalente a 27000 kg. 1620 . 1000 = 1.620.000 1.620.000 : 60 = 27.000 1.2 Definições das Variáveis. Variável Dependente (Preço que variam conforme os dias). Variável Independente (22 Dias de venda no mercado). Valor da saca é de R$ 15,00 (quinze reais) a receita do 22º dias útil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.236 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2014 -
Lógica Matemática
1) Escreva em linguagem natural (Lógica clássica). A: Está frio. B: Está chovendo. a) ¬A: Não está frio. b) ¬B: Não está chovendo. c) B: Está chovendo. d) A: Está Frio. e) A ^ B: Está frio e está chovendo. f) A v B: Está frio ou está chovendo. g) ¬A ^ ¬B: Não está frio e não está chovendo. h) A ^ ¬B: Está frio e não está chovendo. i) ¬A ^ B: Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Logica Matematica
1. Escreva as sentenças a seguir utilizando a linguagem da Lógica Proposicional. Utilize símbolos proposicionais para representar sentenças atômicas. a) Se eu sou feliz, você é infeliz, e se você é infeliz, eu não sou feliz. ((eu sou feliz)((você é feliz))) ((você é feliz) ((eu sou feliz))) P: eu sou feliz, Q: você é feliz. (P Q) (Q P) b) José virá à festa e Maria não gostará, ou José não virá à festa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 952 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2014 -
ATPS De Matemática (Curso De RH)
ATPS DE MATEMÁTICA Etapa 1 – Conceito de função e tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta. Passo 1: Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do ($) / saca de 60 kg feitos em relação aos dias úteis, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2014 -
ATPS DE MATEMÁTICA APLICADA
SUMÁRIO 1. Funções de primeiro grau........................................................................................................3 2. Funções de segundo grau........................................................................................................4 3. Funções exponenciais.............................................................................................................6 4. Conceito de derivadas.............................................................................................................7 5. Referências............................................................................................................................10 1. FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU 1.1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção q unidades de um determinado insumo por C(q)=3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10 e 20 unidades deste insumo. q(0)=3.0+60=60 q(5)=3.5+60= q(10)=3.10+60=90 q(15)=3.15+60=105 q(20)=3.20+60=120 b) Esboças o gráfico da função. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 7/11/2014 -
Atps De Matematica
SUMÁRIO 1. ETAPA 1.................................................................................................................................04 1.1. Passo 1................................................................................................................................04 1.2. Passo 2................................................................................................................................04 1.3. Passo 3................................................................................................................................05 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA................................................................................................06 1. ETAPA 1 1.1. Passo 1 Foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($) / saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo: Sendo assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
Atps De Matematica Financeira
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................................03 1. REGIME DE CAPITALIZAÇÃO SIMPLES E COMPOSTA ..................................................04 1.1 CAPITALIZAÇÃO SIMPLES.................................................................................................04 1.2 CAPITALIZAÇÃO COMPOSTA............................................................................................05 2. SERIE DE PAGAMENTOS......................................................................................................06 3. JUROS COMPOSTOS...............................................................................................................08 4. TAXA BÁSICA DE JUROS E A ECONOMIA BRASILEIRA...............................................08 4.1 SELIC.......................................................................................................................................09 4.2 COPOM....................................................................................................................................09 5. AMORTIZAÇÃO DE EMPRÉSTIMOS...................................................................................12 5.1 SAC – SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO CONSTANTE........................................................12 5.2 TABELA PRICE OU SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO FRANCÊS.....................................13 5.3 SACRE – SISTEMA DE AMORTIZAÇÃO CRESCENTE...................................................14 6. DESAFIOS.................................................................................................................................14 6.1 Caso A......................................................................................................................................14 6.2 Caso B.......................................................................................................................................15 CONCLUSÃO................................................................................................................................16 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...........................................................................................17 INTRODUÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.404 Palavras / 14 PáginasData: 13/11/2014 -
Atps De Matematica Financeira
<iframe src="//www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-55DVLH" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe> Olá Danielleh... Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais <body style='background:transparent'></body></html>"" style="border: 0px; vertical-align: bottom;"> <body style='background:transparent'></body></html>"" style="border: 0px; vertical-align: bottom; visibility: hidden; display: none;"> Página Inicial » Diversos ATPS Matemática Financeira Enviado por mmelch, set. 2014 | 9 Páginas (2200 Palavras) | 34 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | INTRODUÇÃO O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2014 -
Atps De Matematica
Faculdade Anhanguera São Paulo SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Matemática São Paulo 2014 Faculdade Anhanguera São Paulo SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROFESSOR: Alberto Mota Matéria: MATEMÁTICA 2° Bimestre Gestão de Recursos Humanos Aline Leão Alves RA: 8410138327 Ariana Ferreira Santos RA: 8485188839 Cristiane Santos Barbosa RA: 8071859308 Denis Silveira RA: 8093908045 Keila Leão Alves RA: 8410142115 Mariza Silva RA: 8074856124 Robert Justino de Jesus RA: 84091481 Rodrigo Toledo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2014 -
Atps De Matematica
Introdução O planejamento estratégico é um processo gerencial que formula ações dentro de seus objetivos. Essas ações são intencionais, integradas, coordenadas e orientadas para tornar realidade um objetivo futuro, de forma a possibilitar a tomada de decisões antecipadamente. As ações tomadas em um plano estratégico devem possuir uma seleção de programas para sua execução, levando em conta as condições internas e externas à empresa e sua evolução esperada. Também considera premissas básicas que a empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.955 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2014 -
Lógica Matematica
Trajetória da Lógica Matemática Alguns aspectos da trajetória da Lógica Matemática se remontam à Grécia Antiga, seis séculos antes de Cristo ( VI A.C.), surgiu junto com os grande filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles. Podemos dizer, em termos práticos, que o Pai da Lógica é Aristóteles, considerado discípulo de Platão, que por sua vez esse foi de Sócrates. Assim, o início da lógica está na historia atribuída ao filósofo grego Aristóteles (384 - 322 a.C.)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2014 -
Logica Matematica
Pergunta 1 1. a. As afirmações (ii) e (iii) são verdadeiras e (i) é falsa. b. As afirmações (i) e (ii) são verdadeiras e (iii) é falsa. c. As afirmações (i) e (iii) são verdadeiras e (ii) é falsa. d. As afirmações (i), (ii) e (iii) são verdadeiras. e. As afirmações (i), (ii) e (iii) são falsas. 0,5 pontos Pergunta 2 1. a. As afirmações (ii) e (iii) são verdadeiras e (i) é falsa. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
ATPS: Modelagem matemática
Passo 1 A modelagem matematica é a area do conhecimento que estuda a sumilação de sistemas reais afim de prever o comportamento dos mesmos, sendo empregada em diversos campos de estudo, como fisica, quimica, biologia, economia e engenharia. Modelagem matematica consiste na arte de se descrever matematicaente um fenomeno. A modelagem de um fenomeno via equaçoes diferenciais, é normalmente feita d seguinte forma: atraves da simples observação consegue-se informações sobre as taxas de variação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Atps De Matemática Aplicada
Passo 1 Ao analisar os dados recebidos no início dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620 t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de ações. Um levantamento na bolsa de valores do preço ($)/saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, está contido no gráfico abaixo: R: 1620 : 60 = 27 27 x 1000 = 27000,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
Atps De Matematica Parte 2
ETAPA 2 PASSOS Passo 1 (Equipe) Determinar a função correspondente a cada plano sabendo que o gasto total de cada plano é dado em função do número de consultas n dentro do período pré–estabelecido. A= 140 + 20. n B= 110 + 25. n Passo 2 (Equipe) Definir em qual situação o plano A é mais econômico e em qual situação o plano B é mais econômico. O plano A é mais econômico quando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Atps lógica de programação
Esta apostila tem por objetivo ensinar ao aluno lógica de programação. Ela é composta de vários exercícios resolvidos e comentados e apresenta de forma clara os passos necessários à solução dos problemas. Ela retrata a experiência do autor como instrutor nos cursos de lógica e linguagens de programação. Todos os exercícios são executáveis através do interpretador de algoritmos, Hall, desenvolvido pelo autor. Aliás, este é um ganho significativo com relação ao ensino tradicional, o qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2014 -
Tarefas para Lógica Matemática
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................1 RESOLUÇÃO.............................................................................................................................2 CONCLUSÃO............................................................................................................................3 BIBLIOGRAFIA........................................................................................................................4 INTRODUÇÃO “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria.” Analisar os itens seguintes: (a) Mais da metade dos funcionários casados possui casa própria. (b) Dos funcionários que possuem casa própria há mais solteiros que casados. RESOLUÇÃO A= conjunto dos 110 funcionários B= conjunto dos 80 funcionários casados C= conjunto das 70 casas próprias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
Lógica Matemática
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 2ª. Série Lógica Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 PáginasData: 3/12/2014 -
Atps De Matemática 3 E 4
Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás – GO Curso: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Matemática Professor: Idogianderson André Luís Ferreira da Silva RA: 8091890732 – 2º B Caroline Freitas de Carvalho RA: 9025436043 – 1º B Carlos Filipe de Souza RA: 8476205626 – 2º B Daniele Aleixo Arruda Santos RA: 9859510906 – 1º B Gizelle de Oliveira Souza RA: 8062787898 – 2º B Leila de Jesus Rios RA: 6579322738 – 2º B Lorranny
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2014