Av Escreva Bem Língua Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.730 Trabalhos sobre Av Escreva Bem Língua. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Av - Escreva Bem - Língua
Av - Escreva Bem - Língua InformaçõesPeríodo: *********** Situação: Confirmado ****** Protocolo: ****** Conceito: Suficiente Cabeçalho Questão 1: Nota: Insuficiente Qual das cinco alternativas NÃO fere o princípio de que a língua padrão é apenas uma das variações linguísticas? Alternativas 1 - Não converse muito com ele, pois ele não sabe falar português e vai acabar te influenciando. 2 - Nossa, como ele fala feio! Nóis vai? Onde já se viu isso? 3 - Ô,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
Escreva Bem - Lingua
1) Qual das cinco alternativas NÃO fere o princípio de que a língua padrão é apenas uma das variações linguísticas? Alternativas: a)Não converse muito com ele, pois ele não sabe falar português e vai acabar te influenciando. b)Nossa, como ele fala feio! Nóis vai? Onde já se viu isso? c)Ô, menino! Não é poblema que se fala, é PROblema! Alternativa assinalada d)Quando ele me disse que tinha chego, eu fiquei pensando no fenômeno linguístico sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2014 -
Unidade 1 Escreva Bem
Web Aula 1 Unidade 1 – Linguagem, língua e fala AS DIFERENTES GRAMÁTICAS Você já ouviu alguém sem qualquer escolaridade falando? Já ouviu algo do tipo “cê tá ligado, mano?”, ou “qualé a tua, mermão?”, ou “nóis qué muitcho fala co sinhô dos pobre qui mora nas redondeza”??? Falar assim não demonstra sempre que a pessoa não tem escolaridade. Também, não ter escolaridade não pressupõe que as pessoas falem assim. Contudo, o que pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 26/6/2014 -
Escreva Bem
Questão 1 Nota: Não gerada Qual das cinco alternativas NÃO fere o princípio de que a língua padrão é apenas uma das variações linguísticas? Alternativas 1 - Não converse muito com ele, pois ele não sabe falar português e vai acabar te influenciando. 2 - Nossa, como ele fala feio! Nóis vai? Onde já se viu isso? 3 - Ô, menino! Não é poblema que se fala, é PROblema! 4 - Quando ele me disse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 22/7/2014 -
AV.1 Ensino De Lingua Portuquesa
Conceito: Excelente Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente O ato de ler ativa uma série de ações na mente do leitor. Por meio delas, ele extrai informações, faz inferências e amplia o vocabulário. No entanto, para que o indivíduo efetivamente consiga realizar uma leitura de forma ampla, que contemple tais ações, é necessário que: Alternativas 1 - Apenas ser alfabetizado. 2 - Apenas ter passado por um processo de letramento. 3 - Saiba codificar e decodificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.025 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
A Língua Portuguesa - Simulado AV
Questão Acerto: 1,0 / 1,0 1. Assinale a opção em que a conjugação do verbo haver desrespeita a norma culta: 2. https://simulado.estacio.br/img/Imagens/quadrado.gif Naquela situação de alegria, as meninas se houveram com muita disposição e euforia. https://simulado.estacio.br/img/Imagens/quadrado.gif Eduardo e Carlos já haviam vivido situações de raiva anteriormente. https://simulado.estacio.br/img/Imagens/quadrado_x.gif Certo Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as regras. https://simulado.estacio.br/img/Imagens/quadrado.gif Desta forma, não haveria raivas nem lamentos mais tarde. https://simulado.estacio.br/img/Imagens/quadrado.gif Mesmo assim, os padres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.356 Palavras / 6 PáginasData: 26/7/2021 -
A Língua De Elália
A LÍNGUA DE EULÁLIA RESENHA CRÍTICA O autor procura mostrar do que são capazes os falantes da nossa língua, acabando com mitos e derrubando preconceitos. Explica por exemplo que “ingrês”, “frauta” e “pranta” palavras taxadas como erradas pela gramática normativa são na verdade arcaísmos, ou seja, uma palavra ou expressão que deixou de ser usada na norma atual, mas foi muito usada em um período antigo. Para isso o professor Bagno conta a historia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2012 -
LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( ) a palavra “você” é oxítona D ( ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2012 -
Contabilidade De Custo Av 1
Questão 1: Nota: Não gerada Os sistemas de custos apresentam algumas características fundamentais, são elas: Alternativas 1 - Quanto à forma de acumulação dos custos: por ordem ou por processo. 2 - Quanto à composição dos custos: Direto (variável) ou por absorção. 3 - Quanto ao momento da apuração dos custos: Pós-determinados (reais ou históricos) ou predeterminados (estimados e padrões).. 4 - Apenas as alternativas A e B estão corretas. 5 - Apenas as alternativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2012 -
Av 1 - Introdução à Contabilidade
Av 1 - Introdução à Contabilidade 04/10/12 00:00 à 19/10/12 23:59 ________________________________________ Questão 1: As Escolas de Pensamento Contábil direcionam a história e evolução da contabilidade como ciência. Após a era da “Arqueologia Contábil”, identificada pelos historiadores como a fase onde os homens controlavam de modo primitivo suas produções e criações por meio de fichas de barro, já no século XV surge a primeira grande corrente de pensamento contábil. No período que compreendeu essa Escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2012 -
Descrição de experimentos realizados em laboratório, bem como os resultados e conclusões sobre as constantes físicas são de duas amostras diferentes de substâncias orgânicas, são eles: ácido acetilsalicílico e o butano-1-ol
SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................... [pag.2] 2. Objetivo ......................................................................................... [pag.4] 3. Parte Experimental ......................................................................... [pag.5] 4. Resultados e Discussão .................................................................... [pag.7] 5. Conclusão ....................................................................................... [pag.9] 6. Referências ..................................................................................... [pag.10] 1. Introdução Neste trabalho apresenta-se uma descrição de experiências realizadas em laboratório bem como resultados e conclusões sobre constantes físicas de duas amostras distintas de substâncias orgânicas, são elas: ácido acetilsalicílico e butan-1-ol. O ácido acetilsalicílico (C9H8O4, AAS) conhecido como Aspirina é empregado como analgésico, antitérmico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2012 -
Trava- Linguas
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Alice Priscila dos Santos de Oliveira ESTÁGIO CURRICULAR Il PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAJAMAR 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Alice Priscila dos Santos de Oliveira ESTÁGIO CURRICULAR Il PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.953 Palavras / 16 PáginasData: 28/11/2012 -
Av 1 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado A Objetos II
Av 1 - Ads - Sem 4 - Desenvolvimento Orientado a Objetos II Questão 1: Nota: Não gerada Em relação à Classe Abstrata podemos afirmar que: Alternativas 1 - Classes cujo os métodos e atributos são todos private. 2 - Um método abstrato é identificado pelo modificador Public. .XXXXXXXXX 3 - As classes abstratas tem pelo menos um método abstrato, ou seja um método que não tem corpo. 4 - As alternativas A e B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2012 -
Oficina Lingua Portuguesa
Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 3 Iniciado em domingo, 9 dezembro 2012, 11:52 Completado em domingo, 9 dezembro 2012, 12:09 Tempo empregado 17 minutos 11 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (Univ. Fed. Sergipe) – “Os projetos que _________ estão em ordem; ________ ainda hoje, conforme _________.” Escolher uma resposta. a. enviaram-me – devolvê-los-ei – lhes prometi b. enviaram-me – os devolverei – lhes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 11/12/2012 -
Grandes Nomes Da Lingua Portuguesa
O local escolhido para a instalação do primeiro Museu da Língua Portuguesa não podia ser mais apropriado: a cidade de São Paulo, a maior urbe de falantes (superior à dezena de milhões) da Língua Portuguesa em todo o Mundo. A escolha do local também se revelou muito feliz pois recaiu sobre o admirável edifício da Estação da Luz, daí também se chamar ao museu “Estação Luz da Nossa Língua”. O museu que foi inaugurado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 29/12/2012 -
Resumo Atividades Complementares Lingua Portuguesa
O curso de oficina de lingua portuguesa foi muito importante para exercitar a dinâmica, que é extremamente necessária para o sucesso de um gestor. Além disso a oficina mostra o quanto a leitura contribue para o aperfeiçoamento da oralidade e da escrita, fatores que devem, com qualidade, fazer parte do curriculo de um bom profissional.O curso de oficina de lingua portuguesa foi muito importante para exercitar a dinâmica, que é extremamente necessária para o sucesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2013 -
Oficina De Lingua Portuguesa
Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 30 março 2013, 11:08 Completado em sábado, 30 março 2013, 11:32 Tempo empregado 23 minutos 45 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 (PUC – MG) Segundo a norma culta, é correto mudar a posição do pronome oblíquo átono em: Escolher uma resposta. a. Nestes como em outros pontos, assemelham-se aos ingleses. Nestes como em outros pontos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2013 -
FundFudamentos E Metodologia Do Ens. Da Língua Portuguesa
Unidade de Ensino: Universidade Anhanguera Uniderp – Ensino a Distância Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Metodologia do Ens. da Língua Portuguesa Profa. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5º Semestre Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Universidade Anhanguera Uniderp Resumo das atividades: 1- Principais diferenças entre Linguagem e a Escrita 2- 2- Coerência verbal e nominal 3- 3- Análise interpretativa 4- 4- Gêneros literários Linguistica LINGUAGEM: É mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2013 -
Língua Portuguesa
A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galícia diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2013 -
H&M - Loja Potencial Na Av. Paulista
O potencial da Avenida Paulista como mercado para ponto de venda físico de marca internacional The potential of Paulista Avenue as a market for physical retail outlet international brand Alina Tagudi; Iara Manastella; Isabella Pivetta; Jéssica Quadros; Maria Eduarda Waddington¹ A marca A tecnologia, a criação e a tendência são os principais eixos de sustentação da área de moda e, a partir dos avanços tecnológicos, a moda passou por uma revolução em todo o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2013 -
Lingua Brasileira De Sinais
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Língua Brasileira de Sinais Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Ana Maria Ribeiro da Rocha Nome Aluno(a) RA ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2013 -
Super Dicas De Como Falar Bem
1. INTRODUÇÃO 2.DESENVOLVIMENTO CAPITULOS V AO VIII 2.1 Saiba contar histórias 2.2 Acabe com né 2.3 Acabe com ããããã 2.4 Deu Branco O livro Super dicas para falar bem, em conversas e apresentações do autor e professor Reinaldo Polito, orienta aos leitores com competência e de maneira simples a comunicação interpessoal. Através das dicas deste pequeno livro, aprendemos técnicas eficazes que nos ajudam nas conversas em público, seja numa roda de amigos, em uma reunião
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2013 -
A Lingua De Sinais
*A LÍNGUA DE SINAIS 1-A língua de sinais é universal? R- A pesar da crença popular, a língua de sinais não é universal. Onde tem comunidades de surdos se desenvolve uma língua de sinais e como passa com as línguas orais, variam dependendo da região em que se está não se baseiam na língua que se fala no país de origem. A língua dos surdos não pode ser universal. O quê é universal é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2013 -
Lingua Portuguesa
A nossa língua portuguesa é um sistema de diferentes formas e significados e de seus entrelaçamentos. Por esse motivo é sistematizada em três modos de análise de elementos que a compõe: • Morfologia: é parte da língua que estuda os morfemas, ou seja, tudo que nos diz sobre gênero e número dos substantivos; tempo, modo, número e pessoa de um verbo e classe gramatical. • Sintaxe: é a parte da língua que estuda o modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2013 -
Oficina De Lingua Portuguesa
(FUVEST) Indique a forma que não será utilizada para completar a frase seguinte: “Maria pediu ......psicóloga que .....ajudasse.....resolver o problema que.....muito.....afligia.” Escolher uma resposta. a. pronome pessoal feminino (a) b. contração da preposição a e do artigo feminino a (à) c. artigo feminino (a) d. preposição (a) e. verbo haver indicando tempo (há) Question 2 Notas: 1 Assinale a alternativa em que a palavra formada com elementos gregos significa “ perturbação do sentido do tato”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2013