Comunicação E Expressão Anhembi Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Comunicação E Expressão
Reforma Ortográfica Não é de hoje que os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) pensam em unificar as ortografias do nosso idioma. Desde o início do século XX, busca-se estabelecer um modelo de ortografia que possa ser usado como referência nas publicações oficiais e no ensino. No quadro a seguir tem-se, resumidamente, as principais tentativas de unificação ortográfica já ocorridas entre os países lusófonos. No Brasil, note que já houve duas reformas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2014 -
Comunicação E Expressão - Unid 1 - Ativ 1
ATIVIDADE 1 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos De acordo com a definição de Marcuschi, um gênero textual pode ser definido como: Resposta Selecionada: a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis. Resposta Correta: a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis. Feedback da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2014 -
Comunicacao E Expressao
"Ali, por entre a folhagem, distinguiam-se as ondulações felinas de um dorso negro, brilhante, marchetado de pardo; às vezes viam-se brilhar na sombra dois raios vítreos e pálidos, que semelhavam os reflexos de alguma cristalização de rocha, ferida pela luz do sol. Era uma onça enorme; de garras apoiadas sobre um grosso ramo de árvore, e pós suspensos no galho superior, encolhia o corpo, preparando o salto gigantesco." No trecho anterior, extraído do romance O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Comunicação E Expressão - Atividade 01
Unidade 1 Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A hora da Estrela Resposta Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Leia o trecho do discurso de Martin Luther King "Eu estou contente em unir-me com vocês no dia que entrará para a história como a maior demonstração pela liberdade na história de nossa nação. Cem anos atrás, um grande americano, na qual estamos sob sua simbólica sombra, assinou a Proclamação de Emancipação. Esse importante decreto veio como um grande farol de esperança para milhões de escravos negros que tinham murchado nas chamas da injustiça. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Tendo em vista os conceitos peircianos de ícone, índice e símbolo, responda: Resposta Resposta Selecionada: c. A marca de uma empresa, composta às vezes de palavras, de um desenho ou de desenho com palavras, por referir a instituição empresarial e representar signicamente a sua realidade constitui um símbolo. Resposta Correta: c. A marca de uma empresa, composta às vezes de palavras, de um desenho ou de desenho com palavras, por referir a instituição empresarial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 7/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Atividade da Unidade 1: COMUNICAÇÃO Por favor, responda com outra cor! 1. Identifique os elementos da comunicação no contexto: A primeira aula ministrada pelo professor de Comunicação Empresarial. emissor:... receptor:... mensagem:... código:... canal:... contexto:... 2. Crie um contexto de comunicação e indique os respectivos elementos: ... emissor:... receptor:... mensagem:... código:... canal:... contexto:... 3. É preciso informar que haverá a substituição da roldana de acionamento do elevador no período das 9h às 11h, motivo pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 8/3/2014 -
COmunicação E Expressão N2
Comunicação e Expressão 1) Numa época em que a internet e demais inovações de tecnologia da informação e comunicação provocam mudanças na dinâmica comunicacional na esfera profissional, é preciso lançar um novo olhar sobre a produção textual, direcionado ao contexto profissional. a) Não é necessário buscar uma prática pedagógica capaz de responder às reais necessidades de futuros profissionais, em lugar de apresentar modelos a serem assimilados por aprendizes que possivelmente jamais os utilizarão. b) Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 10/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Há variações no emprego da língua pelas pessoas que têm acesso à escolaridade e pelas pessoas privadas a esse acesso, criando dessa maneira, duas modalidades de língua: a modalidade culta (formal) e a modalidade coloquial (informal). Observe: Pronominais Oswald de Andrade Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 11/3/2014 -
Comunicação E Expressão
A nova indicação é a leitura e estudo da unidade 4 de História da Educação. Na unidade 4 serão discutidas que as permanências dos jesuítas no Brasil foram longas, de 1549 a 19. Mas o que houve para que eles abandonassem a causa educacional pela qual se destacaram? Eles não abandonaram a causa, foram expulsos de todo território português, onde estava inserido o Brasil. O rei D. Manoel realiza uma troca de ministros; é quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 17/3/2014 -
Comunicação E Expressão Unidade 3
Pergunta 1 Com base nos estudos da unidade, analise as afirmações a seguir. I- Persuasão está presente em todo texto, que sempre sugerirá valores e crenças, de forma clara ou implícita. II- Em uma apresentação em grupo, deve-se eleger um líder; somente ele deverá falar sobre o tema. III- O uso de recursos audiovisuais pode auxiliar no entendimento da apresentação. IV-Utilizar uma linguagem correta é uma questão facultativa, principalmente em apresentações formais. Tudo depende do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Leia os textos a seguir, inspiradores de nossa atividade escrita. Profissão: designer de joias, dona de seis lojas no Brasil e duas no exterior "Sou apaixonada por moda e beleza desde criança, mas, sei lá por que, acabei cursando a faculdade de letras e virando funcionária pública. Nas horas livres, desenhava e montava brincos e colares, que eu mesmo usava. Até que um dia caiu a ficha: por que não transformar o que eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Leia o texto: Reinvenção A vida só é possível reinventada. Ando o sol pelas campinas e passeia a mão dourada pelas águas, pelas folhas... Ah! Tudo bolhas Que vêm de fundas piscinas de ilusionismo.... - mais nada. Mas a vida, a vida, a vida a vida só é possível reinventada. [...] MEIRELES, Cecília. Flor de Poemas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000. O lirismo de Cecília Meireles é o mais elevado da moderna poesia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2014 -
UAM - Comunicação E Expressão - Unidade 1
Unidade 1 • Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Comunicação E Expressão
1)O início do Hino Nacional encontra-se na versão original e na ordem direta: | |Correta c) A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.”. | 2Leia o poema: Cidadezinha qualquer.. consideramos correta a seguinte afirmação: |: |Correta b). A estrutura sintática é repetida três vezes (Um homem vai devagar/ um cachorro vai devagar/ Um burro vai devagar)| | |mostrando a mesmice da cidade. | 3)Para ler e produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicacao E Expressao Unid 1 A 8
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO • Atividade 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Observe a tira: http://profeticos.net/marcal-professoral-3/ Sob o ponto de vista das funções da linguagem, assinale a que predomina na tira: Resposta Resposta Selecionada: a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo. Resposta Correta: a) A função predominante é metalinguística, pois há nela uma explicação de como fazer uma tirinha, seguida de exemplo. Feedback
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.294 Palavras / 30 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicação E Expressão
De acordo com que foi visto na unidade, o resumo de uma narrativa é a sequência dos principais acontecimentos da história. Leia o texto e assinale a alternativa que melhor resume seus acontecimentos: O Camundongo da Cidade e o do Campo "Um camundongo que morava na cidade foi, uma vez, visitar um primo que vivia no campo. Este era um pouco arrogante e espevitado, mas queria muito bem ao primo, de maneira que o recebeu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicação E Expressao
De acordo com a definição de Marcuschi, um gênero textual pode ser definido como: a) uma construção social que se materializa em textos para estabelecer a comunicação. Estão presentes no dia a dia e apresentam características estáveis. b) uma sequência de palavras que o locutor escolhe para se expressar; nesse sentido, os gêneros são construções individuais. c) um texto com função poética; nesse sentido, vai além da mensagem propriamente dita e está aberto a interpretações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Comunicação E Expressao
Com base nas discussões apresentadas na unidade sobre as variedades linguísticas, é correto afirmar que: a) cada variedade mostra como a língua se organiza de acordo com valores compartilhados por grupos sociais. b) a variedade linguística coloquial é considerada inadequada e não deve ser utilizada nas situações comunicativas, para que o falante não seja alvo de preconceito. c) os grupos profissionais usam palavras específicas com o objetivo de reforçar a especificidade de seus conhecimentos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSAO
A partir desse dito popular, responda: por que o profissional moderno não pode ficar alheio à linguagem não-verbal e aos efeitos que ela exerce sobre as pessoas com quem entra em contato? Resposta Resposta Selecionada: a. Porque o tempo todo, nos pronunciamos sobre os fatos que vivemos e assim, produzimos efeito sobre os outros. Porém, os outros se manifestam, mas não produzem os mesmos efeitos sobre nós. E nesse processo comunicativo, a linguagem não-verbal não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
UNIDADE 4 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos O conceito de parágrafo centra-se Resposta Selecionada: Correta a) na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez da informação, otimizando a leitura e compreensão do texto. Resposta Correta: Correta a) na organização de ideias e estruturação do texto, tendo em vista uma melhor fluidez da informação, otimizando a leitura e compreensão do texto. Feedback da resposta: O parágrafo possui como função principal organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
ZONAS ALIMENTARES COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
ÁREAS PSICOMOTORAS COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO A linguagem é função de expressão e comunicação do pensamento e função de socialização. Permite ao indivíduo trocar experiências e atuar - verbal e gestualmente - no mundo. Por ser a linguagem verbal intimamente dependente da articulação e da respiração, incluem-se nesta área os exercícios fono articulatórios e respiratórios. PERCEPÇÃO Percepção é a capacidade de reconhecer e compreender estímulos recebidos. A percepção está ligada à atenção, à consciência e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.030 Palavras / 17 PáginasData: 29/3/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 A importância das memórias é notadamente um item importante no sistema computacional e estão ligadas ao desempenho do processador e dos programas. O tipo de memória com grande capacidade para carregar programas de alta velocidade, caracterizada como memória de trabalho, é denominada como: a. RAM. b. ROM. c. Massa ou auxiliar. d. CACHE. e. Estendida. 0,3 pontos Pergunta 2 Com relação à conexão dos computadores, suas redes e troca de informações, utilizamos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO ATIVIDADE 2
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Ed Comunicação E Expressão Unip
Pergunta 1 Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014