Modulo força eletrostatica íon sódio monoionizado Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.304 Trabalhos sobre Modulo força eletrostatica íon sódio monoionizado. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Modulo APELO AOS CANDIDATOS
ESCLARECIMENTOS AOS CANDIDATOS Economia é um assunto freqüentemente exigido em concursos públicos. Talvez, o que mais assuste os candidatos que vão estudar Economia pela primeira vez seja o vocabulário – o “economês”. Diante disso, essa apostila adotou, sempre que possível, uma linguagem acessível aos estudantes leigos em economia. É possível que em algumas passagens o rigor tenha dado lugar à uma linguagem mais coloquial. Como esse material não é um manual de economia a ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2014 -
Forças Intermoleculares
Q U Í M I C A G E R A L ( G Q I 10 1) UFLA/2014-01 IARA GUIMARÃES 1 Lista de Exercícios de Química Geral Forças Intermoleculares (04) Matéria Prova 02 Aluno:_______________________________________________________________________ 1- Que tipo de força intermolecular deve ser superada para na conversão de cada um dos seguintes liquidos a gás? (a) O2 líquido (b) CH3I (c) CH3CH2OH (d) CH3OCH3 (e) HF (f) CH3CO2H (ácido acético) (g) CH3OH (metanol) 2- Coloque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 14/7/2014 -
MEMÓRIAS DO ENCONTRO PRESENCIAL PROGESTÃO - MÓDULO IV - TUTORA CLEONICE ALVES DE SOUZA TIGRE CÂNDIDO SALES - EDIÇÃO - 2013/2014
MEMÓRIAS DO ENCONTRO PRESENCIAL PROGESTÃO - MÓDULO IV – TUTORA CLEONICE ALVES DE SOUZA TIGRE CÂNDIDO SALES – EDIÇÃO - 2013/2014 TEMA: Como promover o sucesso da aprendizagem do aluno e sua permanência na escola? “Nada lhe posso dar que não exista em você mesmo. Não posso abrir lhe outro mundo de imagens, além daquele que há em sua própria alma. Nada posso lhe dar a não ser a oportunidade, o impulso, a chave. Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 18/7/2014 -
Princípios Básicos Do Uso Da Força
Os Princípios Básicos sobre o uso da força são normas estipuladas aos Agente de Segurança Pública para os momentos em que o uso da força se torna necessário para a aplicação da lei, levando-se em conta a proporcionalidade, necessidade e legalidade. Devido a isso, é necessário que os agentes possuam amplo conhecimento sobre as leis que regem o uso da força, assim como dos direitos humanos. Durante uma abordagem realizada sob Fundada Suspeita as reações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 22/7/2014 -
Economia E Mercado 3º Módulo
Bens Privados[editar | editar código-fonte] São bens que têm característica do uso ser individual, ou seja, o consumo de uma pessoa exclui o consumo da outra. Geralmente estes bens são oferecidos pela iniciativa privada. Bens públicos[editar | editar código-fonte] São bens cujo consumo é efetuado por toda a coletividade. Não se aplica o princípio da exclusão, ou seja, não é necessário pagar para obtê-los. Além disso, eles não são rivais, isto é, o consumo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2014 -
A reação de substituição de moléculas orgânicas coordenadas com íons metálicos
Tem-se encontrado que alguns complexos metálicos são formados sem a ruptura da ligação do metal com o grupo ligante. Na preparação dos sais de [Co(NH3)5OH2]3+ a partir do [Co(NH3)5CO3]+ se desprende CO2 que é produzido pela ruptura de uma ligação carbono-oxigênio, deixando intacta a ligação metal-oxigênio (35). Isto foi possível de se demonstrar produzindo a reação em água com oxigênio marcado com 18O. Ambos os produtos continham oxigênio com uma distribuição isotópica normal. Este resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 27/7/2014 -
Força Social: Repetição, Ordem e Fitness
Reiteração, Ordem e Adequação. •Reiteração: É necessária a repetição das manifestações várias vezes, para que os objetivos sejam atingidos. •Ordem: Os movimentos devem ser sequenciais, ordenados para produzirem os efeitos de acordo com as leis. Tais ordens dividem-se em dois grupos: Ordem da natureza (mundo físico) está submetida ao principio da causalidade, ou seja, se X é condição Y será sempre a consequência. EX: O aquecimento de um metal é a condição que acarreta sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 28/7/2014 -
A aplicação de sistemas de informação nas forças competitivas de Porter
A aplicação de sistemas de informação nas forças competitivas de Porter Ana Elisa Zappa Batista Ligiéro ana.ligiero@gmail.com FATEC-GT Daniel Faria Chaim chaim@fatecguaratingueta.edu.br FATEC-GT Fúlvia Carolina Alves Correa fulvia.correa@gmail.com FATEC-GT Resumo: Em uma economia digital, competir em meio às variações do mercado é concorrer pela preferência do cliente. Saber identificar as vantagens competitivas traduzidas por Porter em: entrada de novos concorrentes, ameaças de substitutos, negociação dos compradores e fornecedores e os concorrentes rivais é fundamental quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.942 Palavras / 20 PáginasData: 28/7/2014 -
O Efeito Do íon Comum
O Efeito do Íon Comum Em um equilíbrio de íons, a adição de espécies químicas podem contemplar íons que já existam no sistema ou não. Se o íon adicionado já existe no equilíbrio (íon comum), seu comportamento será como na adição de qualquer substância que já existe na reação. Se for adicionada alguma espécie que não possui no sistema e ela reagir com alguma presente no equilíbrio, devemos estudar o efeito da diminuição da concentração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2014 -
Determinação da entalpia de dissolução de hidróxido de sódio e entalpia de neutralização de um ácido forte por uma base forte
Termodinâmica: Determinação da Entalpia de Dissolução do Hidróxido de Sódio e da Entalpia da Neutralização de um Ácido Forte por uma Base forte 1. INTRODUÇÃO A termoquímica é uma parte da termodinâmica que estuda as trocas de calor desenvolvidas durante uma reação química entre o sistema e o meio ambiente, além do possível aproveitamento desse calor na realização de trabalho (ATKINS, 2006). Através da experiência diária, o conceito de calor como sendo uma forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 PáginasData: 29/7/2014 -
Pro Funcionário Modulo 2
Histórico do Colégio Estadual Dr. Xavier da Silva O Colégio está localizado na Avenida Silva Jardim nº 613, Bairro Rebouças, Cidade de Curitiba, sendo mantido pelo Governo do Estado do Paraná. Este Colégio foi inaugurado em 19 de dezembro de 1903, e entregue ao público efetivamente em 1904 como “Grupo Escolar Modelo”. Em 1929, consta em ata que passou a chamar-se “Grupo Escolar Dr. Xavier da Silva”. Pelo Decreto 1358/, foi criado e autorizado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.291 Palavras / 10 PáginasData: 30/7/2014 -
Seis módulos para modular o conhecimento da educação
MEMORIAL Foram tratadas nesse módulo, seis unidades significativas para asistematização dos conhecimentos. Na primeira ± Concepções de educação: arelação escola-sociedade como ponto de partida e de chegada ± relembramosestudos anteriores para discutir diferentes concepções de educação que convivemna sociedade e no interior da escola. Para esse estudo tomamos como ponto departida a reflexão sobre o sentido que a educação assume para os sujeitos em seucontexto social. Trabalhamos os pensamentos de Émile Durkheim que defendia umaeducação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 30/7/2014 -
Resumo Unidade 1 Modulo 5
nessa unidade estudamos como se desenvolveram as relações a organização da sociedade, o mundo do trabalho e a educação desde a época em que imperava o ideário religioso, até o mundo pós revoluções Industrial e Francesa. Discutimos também a respeito de personagens históricos, cuja compreensão é de fundamental importância para que seja realizada uma análise reflexiva sobre a formação da sociedade e as transformações pelas quais ela vem passando. Dentre tais personagens, não poderemos deixar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2014 -
1) Explique A Articulação Entre Diplomacia E Força Militar, Segundo Foucault.
Michel Foucault considerou a articulação entre diplomacia e força militar como um mecanismo ou dispositivo, o dispositivo diplomático-militar, que os Estados Modernos desenvolveram, em primeiro lugar, para sua proteção e, depois, para ousar aumentar sua capacidade de exercer poder sobre outros Estados. Esse dispositivo combinaria o potencial militar de cada Estado, com as habilidades diplomáticas de funcionários especializados enviados a países estrangeiros com as funções de representar o soberano, servir de canal permanente para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 2/8/2014 -
Fundamentos Do Treinamento De Força
Steven J. Fleck William J. Kraemer Liliane Santos INDICE CAPÍTULOS: 7 – Adaptações ao treinamento de Força .............................................3 8 – Destreino .........................................................................................11 9 – Mulheres e Treinamento de Força ..................................................15 10 - Crianças e treinamento de Força ...................................................21 11 – Treinamento de Força para idosos ...............................................27 CAPÍTULO 7 – ADAPATAÇÕES AO TREINAMENTO DE FORÇA Ocorrem mudanças fisiológicas agudas (mudança imediata) e crônicas (reação do corpo ao estímulo repetido) com o exercício. Adaptação ao treinamento é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.424 Palavras / 34 PáginasData: 3/8/2014 -
Trocador De íons
2. O que é um trocador de íons? Caracterize os melhores trocadores de íons. A troca iônica é um método domestico típico para amaciamento da água. Nesse procedimento a água dura passa por uma leito de resina de troca iônica: perolas de plástico com grupos aniônicos covalentemente ligados, como COO- ou SO-3. Esses grupos carregados negativamente têm íons Na+ ligados aeles com objetivo de balancear suas cargas, então os íons Ca2+ e outros cátions na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2014 -
FORÇAS ARMADAS E SEGURANÇA PÚBLICA
Plano de Aula: FORÇAS ARMADAS E SEGURANÇA PÚBLICA – Aula 5 Com relação ao que dispõe a CF acerca da disciplina das forças armadas, assinale a opção incorreta. A) É garantida ao militar a remuneração do trabalho noturno superior à do diurno. B) A sindicalização é proibida ao militar. C) Ao militar que esteja em serviço ativo é proibida a filiação a partido político. D) Os eclesiásticos são isentos do serviço militar obrigatório em tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
Reação De Maillard: Efeito Do PH, Carboidrato E Bissulfito De sódio
Universidade Federal de Uberlândia Curso de graduação em Engenharia de Alimentos Campus Patos de Minas Reação de Maillard: Efeito do pH, carboidrato e bissulfito de sódio JULHO/2014 Introdução Uma das propriedades mais importante dos açúcares nos alimentos é a daformação de cor característica; cor de caramelo. As reações de escurecimento são desejadas em produtos de confeitaria, no preparo de bolos, bolachas, balas, biscoitos, pães e assados em geral. Também sãodesejadas nas carnes assadas, batatas fritas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 PáginasData: 7/8/2014 -
Forças intermoleculares
As forças intermoleculares são forças que mantém as moléculas unidas umas com as outras. À exceção dos plasmas e dos gases nobres, toda a matéria é composta de átomos combinados em moléculas. O termo ligação intermolecular também é seguidamente usado, mas não é adequado pois as forças envolvidas não são da mesma intensidade que aquelas que produzem as ligações químicas, que são forças intermoleculares. As atrações intermoleculares são atrações entre uma molécula e uma molécula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2014 -
FORÇAS INTERMOLECULARES RELATÓRIO DE QUÍMICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE TECNOLOGIA CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: QUÍMICA GERAL E TECNOLOGICA I PROFESSORA: SOCORRO FERREIRA EXPERIMENTO II FORÇAS INTERMOLECULARES (TESTE DA GASOLINA) TERESINA-PI AGOSTO/2014 INTRODUÇÃO As forças intermoleculares são responsáveis por manter a união entre as moléculas. As mesmas se fazem presente em todos os tipos de átomos e moléculas, porém se diferenciam de acordo com o tipo de composto. Quando duas moléculas se aproximam havendo uma inter-relação de seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2014 -
Eletrostática E Gerador Eletrostático De Correia "Gerador De Van De Graaff"
Eletrostática e gerador eletrostático de correia “Gerador de Van de Graaff” A eletrostática é um campo da física que se dedica em estudar as cargas elétricas em repouso. Desde filósofos como Tales de Mileto, a eletrostática vem evoluindo seus conhecimentos e fundamentos. Inicialmente, acreditava-se que os fenômenos elétricos estavam separados dos fenômenos magnéticos, contudo, Maus Christian Oersted, um dinamarquês, percebe em uma aula ex-perimental que uma corrente elétrica gera um campo magnético em seu entor-no.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 12/8/2014 -
Carbonato de sódio
7. CONCLUSÃO Através da realização deste experimento foi possível observar a mudança de cor da base (hidróxido de sódio que foi adicionado 20 ml de água e de 5 a 10 gotas de fenoltaleína) em contato com o ácido clorídrico tornando a cor meio avermelhada em incolor, ou seja, conseguimos atingir a neutralidade da solução, quando a quantidade de íons OH- seja igual à quantidade de íons H+. Calculamos o valor da normalidade utilizando os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 12/8/2014 -
INTRODUÇÃO Ácidos são Substâncias Capazes De Gerar íons Hidrônio(H+) Em Solução Aquosa. Dependendo De Sua Reatividade, Um Metal Pode Reagir Muito Ou Pouco Com Os íons Liberados Pelos ácidos E Oxidar. Quando Os Metais são Muito Reativos, Em C
INTRODUÇÃO Ácidos são substâncias capazes de gerar íons hidrônio(H+) em solução aquosa. Dependendo de sua reatividade, um metal pode reagir muito ou pouco com os íons liberados pelos ácidos e oxidar. Quando os metais são muito reativos, em contato com ácidos ocorre a liberação de gás hidrogênio (H2) como um dos produtos da reação. Quando ácidos são postos em contato com metais pouco reativos, a maioria não reage, exceto os ácidos oxidantes, como o HNO3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2014 -
INTRODUÇÃO Ácidos são Substâncias Capazes De Gerar íons Hidrônio(H+) Em Solução Aquosa. Dependendo De Sua Reatividade, Um Metal Pode Reagir Muito Ou Pouco Com Os íons Liberados Pelos ácidos E Oxidar. Quando Os Metais são Muito Reativos, Em C
INTRODUÇÃO Ácidos são substâncias capazes de gerar íons hidrônio(H+) em solução aquosa. Dependendo de sua reatividade, um metal pode reagir muito ou pouco com os íons liberados pelos ácidos e oxidar. Quando os metais são muito reativos, em contato com ácidos ocorre a liberação de gás hidrogênio (H2) como um dos produtos da reação. Quando ácidos são postos em contato com metais pouco reativos, a maioria não reage, exceto os ácidos oxidantes, como o HNO3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.276 Palavras / 6 PáginasData: 13/8/2014 -
Determinação De Sódio E Potássio Em Isotônico Por Fotometria De Emissão Atômica Em Chama
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 OBJETIVOS ..... 3 3 MATERIAIS E METODOS 4 4 RESULTADOS E DISCUSSÕES 4 5 CONCLUSÃO 8 6 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Os isotônicos são comumente associados à boa forma e vigor físico, a bebida, tem sua composição rica em sódio e sais minerais. A quantificação de alguns metais como sódio e potássio pode ser feita pela técnica de espectroscopia de emissão atômica em chama. Na espectroscopia de emissão atômica a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.629 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2014