Oficina De Lingua Portugues Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.712 Trabalhos sobre Oficina De Lingua Portugues. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A Lingua Portuguesa
Parece que as escolas públicas e particulares perderam o foco de ensinar ao aluno primeiro conhecer a língua materna e desenvolver o gosto pela leitura. E oalunoque não lê, ou que não compreende um texto, vai mal também nas outras matérias.Portanto, a leitura e a compreensão dos textos devem ser a base da aprendizagem.Parece óbvio: o aluno não se sai bem nas matérias porque não compreende os textos recomendados pelo professor.Na prova, o aluno tende
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
ATPS: Portugues estruturado
ATPS PORTUGUES ESTRUTURADO Programa que o usuário entre com 5 números. Ai tem que contar quantos são Par, Impar, Negativos, Positivos e Zeros Inicio Inteiro: i, num, quantPar = 0 , quantImpar = 0, quantPos=0, quantNeg=0, cont=0; Para i = 0; i <5; passo 1 faca escreva (" Digite um numero inteiro : "); leia ( num ); se ( num MOD 2 == 0) quantPar ++; senao quantImpar ++; se (num>=0) quantPos++; senao quantNeg++;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2013 -
Perguntas seminário de língua portuguesa
Você acessou como EVERTON ALEXANDRE RIBEIRO DA SILVA Sair Você está aqui Oficinas / OF_PORT2_20132 / Questionários / Tentativa 1 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa II Conteúdo Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Oficina de Língua Portuguesa II Oficina de Língua Portuguesa II Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência bibliográfica de um fichamento, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO.......................................................................................................... 5 REFERÊNCIAS........................................................................................................... 6 1 INTRODUÇÃO O ambiente em que vivemos exige algumas capacidades que precisam ser desenvolvidas diariamente, para que todas as atividades que venhamos a desempenhar possam ser realizadas de forma agradável, e uma dessas capacidades é a comunicação, que está presente em todos os lugares, e que se tornou um fator determinante, para um diálogo saudável, ou pode se tornar o centro de vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2013 -
Portugues a questão
Imagine que durante uma manifestação para a redução da tarifa de ônibus, uma das pessoas presentes dê uma entrevista para o jornal da cidade e indague: A gente continua exprimido que nem sardinha dentro do ônibus e ainda paga mais caro por isso? A expressão em destaque indica: Escolher uma resposta. a. uma onomatopeia b. um eufemismo c. uma comparação d. uma ironia Question 2 Notas: 1 Leia com atenção o seguinte diálogo: — O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2013 -
Lingua Portuguesa
Frente ao trabalho desenvolvido na instituição de educação infantil, ganha credibilidade com seu caráter processual que impõe ao currículo estratégias de projetos com a realidade onde vivencie aspectos indissociáveis entre reflexão e ação o currículo vivencial esta de acordo com a pedagogia nesse sentido o processo vivencial de intervenção com a pesquisa-ação preparado para intervir na problemática social de uma escola analisando o coletivo e construindo novos saberes, isso supõe uma forma de ação planejada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 2/11/2013 -
RSMA OFICINA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: I.Com o aumento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.707 Palavras / 11 PáginasData: 2/11/2013 -
Sinais Brasileira Língua Oficial
A oficialização da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) em abril de 2002 (Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002) começa a abrir novos caminhos, sem, no entanto, deixar de gerar polêmicas por profissionais que trabalham com surdos e por surdos oralizados, que não se sentem parte de uma comunidade surda e não vêem mérito nessa vitória para a comunidade surda. Surdez é mais do que uma condição médica.Para os individuos que são surdos,a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 PáginasData: 3/11/2013 -
Cola De Oficina
Imagine que uma pessoa, ao informar a outra sobre o falecimento de um conhecido, diga: “O Osvaldo descansou dessa vida...” Sobre essa frase, podemos dizer que: Escolher uma resposta. a. há uma catacrese, pois o locutor usa inapropriadamente a palavra “descansar” por não haver outra mais adequada. b. há um eufemismo, pois o locutor, por meio da expressão “descansou dessa vida”, suaviza o acontecimento e torna a morte menos chocante. c. há uma hipérbole, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Prática de português
SUJEITO O sujeito das orações da língua portuguesa pode ser determinado ou indeterminado. Existem ainda as orações sem sujeito. 1 - Sujeito Determinado: é aquele que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal. Pode ser: a) Simples Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo. Por Exemplo: A rua estava deserta. Por Exemplo: Os meninos estão gripados. Todos cantaram durante o passeio. b) Composto Apresenta dois ou mais núcleos ligados diretamente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.447 Palavras / 10 PáginasData: 4/11/2013 -
250 palavras mais comuns na língua inglesa
1k de farinha 1l de leite 6 ovos 2 colher de mateigas 250 palavras mais usadas na língua inglesa é um dica útil para iniciantes do idioma inglês onde ele deverá focar nas questões mais comuns e assim ganhar tempo e vocabulário. Home » Educação Quem leu o post que eu falei sobre as 100 palavras mais usadas na língua inglesa pode perceber quão importante é conhecer os termos básicos do idioma ingês. Neste post
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: Fonologia E Morfologia Nesta Atividade Discutiremos Sobre Os Principais Conceitos Apresentados Durante Esta Disciplina. Entendemos Que A LIBRAS não Representa Apenas Uma língua, Mas Um Instrumento De Poder E Acessi
A atividade consiste na elaboração de um texto argumentativo-reflexivo que faça uma análise crítica do atual cenário brasileiro para as pessoas surdas, justificando as dificuldades no que tange à acessibilidade, ao avanço realizado e ao que ainda precisa ser feito. Passo 1: Para a análise e reflexão das barreiras enfrentadas pelas pessoas surdas você deve ler e analisar os seguintes materiais: UNIVERSO ONLINE UOL, Casal de surdos ganha indenização de cinema que não tinha 'Shrek'
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Respostas a perguntas sobre a língua inglesa
1. sorry for the things that I did not say like how you are the best thing in my world and how I'm so proud to call you my girl (sorry, blame it on me) 2. I understand that there are some problems and I am not too blind to know all the pain you kept inside you even though you might not show (sorry, blame it on me) 3. so hold me close and
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2013 -
Oficina Google Apps
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 02: Teoria Geral do Estado PARLAMENTARISMO NO BRASIL “Na onda parlamentarista que se verifica no Brasil, discute-se muito a crise do presidencialismo e, pouco, a do próprio regime parlamentarista”. Hoje, pessoas de responsabilidade e estudiosos vêm defendendo o parlamentarismo como solução face às crises que o presidencialismo apresenta: hipertrofia do Poder Executivo, onipotência do presidente da República, mandato por tempo determinado só podendo, na prática, ser interrompido por golpe de Estado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2013 -
Oficina De Gestão AMbiental
CARTILHA DE GESTÃO AMBIENTAL Professor Pesquisador/Conteudista LIANA CAPORLÍNGUA GIESTA Coordenação da Produção de Material Didático ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI LURDINHA ALISSON JÉSSICA ANALIA DÈBORA FREITAS SAMARA CASTRO Design Instrucional ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI LURDINHA Revisão Linguística Formatação Gráfica ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI Ilustrador ADRIANA DIAS MOREIRA PIRES GABI LURDINHA Quem sou eu? _____________________________________________ Nós, seres humanos, existimos muito recentemente na história evolutiva da Terra. Apesar da nossa grande capacidade de alterar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.662 Palavras / 15 PáginasData: 4/11/2013 -
Lingua Brasileira De Sinais A Lingua Brasileira De Sinais Na Pratica Docente
1 INTRODUÇÃO A compreensão da estrutura da sociedade e a sua influência na educação é um dos principais assuntos da pedagogia. Neste sentido, a contribuição da Filosofia é inegável, com seu aspecto inquisitivo e investigador. Ela nos ajuda a melhor compreender o mundo em que vivemos, a sociedade à qual pertencemos e a influência que todos os meios de divulgação de informação em massa exercem sobre nossas vidas e a educação. É neste sentido que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.286 Palavras / 10 PáginasData: 5/11/2013 -
AVA 2013 - Oficina Educação Ambiental
Olá nmrh Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Oficina de Educação Ambiental Enviado por Katesilcon, out. 2013 | 5 Páginas (1121 Palavras) | 499 Consultas | 4.51 12345 | Denunciar | APROVEITE O NOSSO RELACIONAMENTO PÚBLICO... Envie a uma preocupação: Resposta Correta: mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolverem e muitas delas podem desaparecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2013 -
O Portugues
Edital SEMAD Nº 001/2013 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO O Secretário de Estado de Meio Ambiente, no uso da atribuição que lhe confere o art. 93 da Constituição Estadual, com fundamento no art. 37, inciso IX da Constituição Federal, no art. 2º, V, e § 2º, da Lei Estadual nº. 18.185, de 04 de junho de 2009, e no Decreto Estadual nº. 45.155, de 21 de agosto de 2009, considerando a necessidade temporária de excepcional interesse público
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.307 Palavras / 14 PáginasData: 5/11/2013 -
Portugues discursos
DISCURSO É toda atividade comunicativa, produtora de sentidos, ou melhor, de efeitos de sentidos, entre interlocutores (sujeitos situados social e historicamente). É uma atividade de construção de sentidos entre falantes na qual o que se diz significa em relação ao que não é dito (implícitos), ao efeito que se pretende atingir; significa em relação ao lugar social de onde se diz a quem se diz; significa em relação a outros discursos que circulam (ou circularam)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013 -
A língua de sinais na prática Brasileira de formação
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Introdução Ao longo dos tempos a educação para surdos vem ganhando destaque no cenário educacional brasileiro, mas ainda não se pode afirmar que seus direitos estão sendo respeitados: como, o reconhecimento da língua de sinais por sua língua natural. A libras vêm sendo ensinada de forma a ser um caminho de mudanças efetivas nas condições oferecidas pela escola, é vista como instrumento que possibilita o desenvolvimento da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.746 Palavras / 15 PáginasData: 6/11/2013 -
Portugues Instrumental
- Objetivo desta atividade: A seguinte leitura tem o objetivo de: 1. Refletir sobre a comunicação como uma necessidade básica do ser humano; 2. Entender como o processo comunicativo se opera; 3. Desenvolver uma sensibilidade para a relevância da comunicação; 4. Desenvolver suas habilidades de leitura e interpretação de textos. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Entender melhor os textos que lê e 2. Produzi-los com mais fluência. O texto “Comunicação”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Nivelamento De Português
ATIVIDADE 2 Questão 1 Marcar questão Texto da questão Quanto ao uso dos porquês, no contexto em que aparecem, as frases seguintes estão corretas, EXCETO: Escolha uma: a. Por que uma economia tão forte como a dos Estados Unidos mergulhou nesta crise? b. A crise por que passa a economia mundial não será superada facilmente. c. No Brasil, é comum o consumidor não reclamar seus direitos porque os desconhece. d. Você não quer contar-me porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Oficina
Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia o texto abaixo: [...] Retomo o livro e leio mais um trecho grifado: o professor Schianberg diz que a natureza do amor, de não nos permitir escolher por quem nos apaixonamos, é uma rota que pode conduzir _____ ruína. Entendo por que Schianberg escreveu isso. E dou razão _____ ele. Alguns amores levam _____ ruína. Eu soube disso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Oficinas
Oficina de Língua Portuguesa IV Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Parte superior do formulário Para responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Flor Anônima – Machado de Assis Manhã clara. A alma de Martinha é que acordou escura. Tinha ido na véspera a um casamento; e, ao tornar para casa, com a tia que mora com ela, não podia encobrir a tristeza que lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.961 Palavras / 12 PáginasData: 6/11/2013 -
Ensino De Língua Portuguesa: Objetivos E Concepções De Linguagem Guiando A Prática Docente
Ensino de Língua Portuguesa: Objetivos e Concepções de Linguagem Guiando a Prática Docente A prática docente do professor de Língua Portuguesa, varia de acordo com os objetivos que almeja com o ensino da língua materna e a concepção de linguagem que embasa suas atividades de ensino. Objetivos e concepções essas, que vem sendo discutidas nas ultimas décadas pelos educadores. São 4 os principais objetivos que ajudam a guiar a prática docente de Língua Portuguesa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013