Oficina Física Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
8.674 Trabalhos sobre Oficina Física. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fisica Resposta da questão
Resposta da questão 1 1- Em minha opinião a decisão de demitir o Senhor J foi errada e equivocada, pois era do conhecimento dos supervisores o problema de saúde dele e situação de ter que comer em horário de expediente o que nos leva a entender que ele não estava roubando e sim consumindo o alimento fornecido pela empresa. Além de não terem levado a ética e a moral do Sr. J para o fundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
Física Euler
e = 2,7182818284590452353602874713526624977 Pesquisar mais sobre a constante de Euler e fazer um resumo sobre esse assunto de pelo menos uma página, constando dos dados principais a respeito do assunto e curiosidades. Existem inúmeros sites na internet que trazem informações ricas sobre esse assunto. Abaixo deixamos alguns para que possa ser pesquisado, além do Wikipédia. Construir uma tabela com os cálculos e resultados aplicados na fórmula abaixo, utilizando os seguintes valores para n = {1,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS Fisica 2
1-ETAPA 3: Trabalho e Energia Nesta etapa iremos estudar os fenômenos das partículas atômicas comparando os cálculos clássicos dos cálculos relativísticos. E entender qual é o limite de validade da aproximação clássica da mecânica e quais são os fatores mais importante para definir o limite de aplicação de um modelo. 1.1-Passo 1 Determinem quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC na situação em que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.492 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2013 -
Fisica
O tamanho mínimo do espelho para que o observador, convenientemente colocado em “O” possa ver a imagem inteira do vaso deve ser de: Escolher uma resposta. a. 1,20 m No esquema a seguir os corpos A e B têm massas MA = 2kg e MB = 4kg, respectivamente, e podem se deslocar sem atrito sobre a superfície horizontal da figura. Uma força horizontal de módulo F = 18N é aplicada no corpo A e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps De Fisica
Passo 1 (Aluno) Pesquisar em livros da área, revistas e jornais, ou sites da internet, notícias que envolvem explosões de fábricas que têm produtos que geram ou são a base de pó. Sites sugeridos para pesquisa • Explosão De Pó Em Unidades Armazenadoras E Processadoras De Produtos Agrícolas E Seus Derivados Estudo De Caso. 2005. Disponível em: <https: //docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwUGcyMUExS3FlRnM/edit>. Acesso em: 20 abr. 2012. • Explosões. Disponível em: <https: //docs.google.com/file/d/0Bx50NPmVz1UwNkVMM0NNeTlmOHc/edit>. Acesso em: 20 abr. 2012.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Fisica Diagrama
Etapa 1 1º Passo Diagrama Passo 2 Suponha que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1×1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67 × 10-24 g. Atenção: Despreze a força gravitacional e a força
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Fisica
Capítulo nove Seção 9-5 O Momento Linear de um Sistema de Partículas ●18 Uma bola de 0,70 kg se move horizontalmente com uma velocidade de 5,0 m/s quando atinge uma parede vertical. A bola é rebatida com uma velocidade de 2,0 m/s. Qual é o módulo da variação do momento linear da bola? ●19 Um caminhão de 2100 Kg viajando para o norte a 41 Km/h vira para o leste e acelera até 51 Km/h.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps Fisica 2 Etapas 1e 2
ATPS FÍSICA II SUMÁRIO ETAPA 1 PÁGINAS PASSO 01 02 PASSO 02 02 PASSO 03 03 PASSO 04 04 ETAPA 2 PASSO 01 05 PASSO 02 06 PASSO 03 06 PASSO 04 07 Etapa 1 Passo 1 Suponha um próton que voa acelerado, pela força elétrica Fe, no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Suponha ainda que nessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2013 -
EXERCICIO FISICA
1. Defina Histerese e descreva as perdas ocasionadas por este fenômeno em um transformador. A histerese é a tendência de um material ou sistema de conservar suas propriedades na ausência de um estímulo que as gerou. Podem-se encontrar diferentes manifestações desse fenômeno. A palavra "histerese" deriva do grego antigo υστέρησις, que significa 'retardo'. Num transformador, o campo magnético muda de sentido muitas vezes por segundo, de acordo com o sinal alternado aplicado. E o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps Física 2
ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Conservação do Momento Linear. Essa etapa é importante para aprender a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Usar também os princípios de conservação da energia que ocorre a colisão entre os dois feixes acelerados, uma série de fenômenos físicos altamente energéticos é desencadeada. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Nesse e nos próximos passos, iremos trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Atps De Fisica 2
sdfgggANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ENGENHARIA ECONÔMICA JARAGUÁ DO SUL 2013 Engenharia econômica 1.1 - 1 - Levantar da Cama* 6 - Lavar as Mãos 11 - Passar o Cartão Ponto* 2 - Acender a Luz 7 - Prepara o Café* 12 - Ligar o Computador* 3 - Desligar o Despertador 8 - Tomar Café* 13 - Ler os Emails* 4 - Lavar o Rosto* 9 - Escovar os Dentes* 14 - Verificar a Pendências do Dia*
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
A Educação Física no Brasil
A Educação Física no Brasil passou por várias fases para poder ser reconhecida como ela é hoje, foi um processo de transformação que ocorreu ao longo do tempo, afinal de contas não paramos no espaço, e muitas coisas vão mudando e muito ainda vai mudar e isso é inegável, portanto, é imprescindível que todo professor de educação física conheça-a, pois tem todo um histórico de colaboração que devemos considerar importante para a atual educação física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Erros De Procedimento De Física Exprimental
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL a) Dimensões do paralelepípedo: A= 21,37 mm B = 9,38 mm C = 9,39 mm b) Calcule o volume do paralelepípedo. V = A x B x C V = 1882,2311 mm3 c) Determine o volume do cilindro de modo análogo ao anterior. h = 14,7 mm d = 7,98 mm V=π r^(2 ) h V= 735,2126 mm3 d) Meça a espessura de um fio de cabelo. 0,065mm e) Meça agora, a espessura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 214 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2013 -
Lista De Exercicios Fisica 2
1a Lista de Exercícios – Eletromagnetismo Prof. Maurício FORÇA ELÉTRICA 1) Qual deve ser a distância entre as cargas pontuais q¬1 = 20 μC e q2 = 50 μC para que a força eletrostática entre elas tenha uma intensidade de 9N? R: d 1m. 2) Uma carga pontual de +310-6 C está distante 12 cm de uma segunda carga pontual de –1,510-6 C. Calcule a intensidade da força sobre cada carga. Esta força é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.911 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2013 -
Fisica II
Aula-tema: Trabalho e Energia. Esta atividade é importante para que você aprenda como calcular a energia de um sistema de partículas e aplicar o teorema do trabalho e energia cinética a esse sistema. Além disso, você poderá comparar os resultados da mecânica clássica com a mecânica relativística. Espera-se que você perceba qual é o limite de validade da aproximação clássica da mecânica e quais são os fatores mais importantes para definir o limite de aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS FISICA 2
ANHANGUERA SÃO BERNARDO DO CAMPO BEATRIZ BRUNO FELIPE LETICIA VINICIUS ESTÁTICA: Atividades Práticas Supervisionadas São Bernardo do Campo 2012 ANHANGUERA SÃO BERNARDO DO CAMPO BEATRIZ BRUNO FELIPE LETICIA VINICIUS ESTÁTICA: Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho de Cálculo II, para a Faculdade Anhanguera. Professor Wilson Américo São Bernardo do Campo 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PRIMEIRO PASSO 5 3 SEGUNDO PASSO 8 o 1ª DERIVADA 8 o 2ª DERIVADA 9 o 1º Derivada 11 o 2º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.130 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2013 -
Educaçao Fisica
A pedagogia do futsal no contexto educacional da escola *Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar UNICAMP e em Educação Física Escolar – CEUCLAR/Batatais. **Licenciada em Educação Física – UNESP/Bauru; Especialista em Pedagogia do Esporte Escolar – UNICAMP. (Brasil) Larissa Beraldo Kawashima* larissa@fc.unesp.br Maíra de Freitas Branco** mafbranco@hotmail.com Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.925 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2013 -
Resumo Oficina Matemática Anhanguera
RESUMO DE APRENDIZADO: OFICINA DE MATEMÁTICA A probabilidade é um tópico importante da Matemática que trabalha com o conceito de incerteza, ou seja, utilizamos a probabilidade para modelar experimentos ou observações cujo resultado não conhecemos com precisão. Dentre os objetivos desta oficina destacam-se: analisar conceitos de probabilidade a partir de situações problemas e noções intuitivas; e percorrer por conceitos intuitivos da probabilidade por meio do viés histórico. Na aprendizagem da matemática, os problemas são fundamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Contribuição Da Educaçao Fisica
1- INTRODUÇÃO 1.1 APRENTAÇÃO DO TEMA O Fluxo de caixa constitui-se de um controle matemático que auxilia na visualização e compreensão das movimentações financeiras em um período preestabelecido, um dos pontos principais do fluxo de caixa é possibilidade de visualizar sobras ou faltas antes mesmo que estas ocorram, o que permite ao empresário tomar as decisões necessárias para planejar suas ações. No processo de elaboração de fluxo de caixa deverão ser utilizadas técnicas gerenciais para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.662 Palavras / 23 PáginasData: 6/6/2013 -
Atps Fisica 2
Etapa 03: Trabalho e energia Passo 1: Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: V1= 6,00×〖10〗^7 m/s (20% da velocidade da luz), V2= 1,50×〖10〗^8 m/s (50% da velocidade da luz) ou V3= 2,97×〖10〗^8 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1 = 0,5 ×(1,67×〖10〗^(-12))×(6,00×〖10〗^7)² Ec1 = 3,01×〖10〗^3 j Ec2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2013 -
Deficiência Física
00912 e http://www.cedipod.org.br/Dia3.htm – 10/12/2009 (adaptado). O impacto trazido aos interlocutores, aos leitores do discurso divulgado pelo anúncio, a respeito do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência Física, pode ser identificado, principalmente, I. pela comunicação a respeito do termo Dia Internacional, tendo sempre origem nas manifestações promovidas pela ONU – Organização das Nações Unidas; II. com a utilização do termo Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo é facilitar a cooperação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2013 -
Fisica
01)Uma força de 800 N estica uma mola até uma distancia de 0,200 m. a)Qual é a energia potencial da mola quando ela está esticada 0,200 m? Dados: F=K.X E=1/2. K.x² F= 800N K=F/X E=1/2.4000.(0,200)² X= 0,200m K= 800/0,200 E=80J EP=? K=4000 N/M b)Qual é a energia potencial da mola quando ela está comprimida 5,0 cm? Dados: E=1/2.4000(0,05)² X=0,05m E=5J 02)Um queijo de 2 Kg e empurrado contra uma mola de massa desprezível e constante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.442 Palavras / 26 PáginasData: 6/6/2013 -
Fisica III
Apresentação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por um meio de um conjunto de atividades programadas afim de Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Este trabalho tem como objetivo, investigar o que pode ocasionar a explosão de uma fábrica na área de indústria alimentícia e promover medidas de segurança do empreendimento em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos, comparada com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2013 -
Oficina Anhanguera - Relações Etnico-Raciais
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. não teve impacto nem no campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013 -
Oficina De Atividades Etnico Racial
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. b. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. c. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. d. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. e. rompeu com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2013