Prova Exame De Matematica Terceiro Semestre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.725 Trabalhos sobre Prova Exame De Matematica Terceiro Semestre. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Matemática Aplicada
1. Socialização: O processo de conversão do conhecimento inicia-se com a Socialização, no qual o novo conhecimento tácito é convertido através das experiências compartilhadas na interação social do dia-a-dia. Com o conhecimento tácito é difícil de formalizar e, freqüentemente, específico ao tempo e ao espaço, pode ser adquirido apenas através da experiência compartilhada direta, como passar tempo junto ou viver no mesmo ambiente. Este é tipicamente um aprendizado tradicional, no qual o aprendiz aprende o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2013 -
Atps Matematica
Sumário 1 Introdução 03 2. Desafios para o gestor contemporâneo 04 2.1. Identidade da organização 04 2.2. Opinião do gestor entrevistado 04 2.3. Mudança Organizacional 05 2.4. Quebra de Paradigmas 05 2.5. Conceito e os Papéis do Gestor Organizacional 06 3. Tecnologias de Gestão Organizacional 07 3.1. Gestão da Qualidade Total 07 3.2. Terceirização 08 3.3. Principais características, vantagens e aplicações das tecnologias 08 estudadas 09 3.3.1. Benchmarking 09 3.3.2. Gerenciamento com Livro Aberto (Open-book
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.172 Palavras / 29 PáginasData: 17/4/2013 -
ATPS De Matematica
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Matemática Aplicada Ciências Contábeis A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.544 Palavras / 15 PáginasData: 18/4/2013 -
Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada
ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA | |Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Matemática Aplicada |Questões Dissertativas |Questão 7. (0,3) (Tema.1,página 21 Caderno de Atividades) | |A receita obtida na comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R=12,50 x, na qual x representa a quantidade| |de produtos comercializados. Nesse contexto, descubra quantos produtos foram comercializados, se a receita for de R$18.0,00. | | | |R: 180= 12,5x | |x= 1500 produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.466 Palavras / 42 PáginasData: 18/4/2013 -
ATPS ETAPA 4 MATEMÁTICA APLICADA
Outro fator relevante foi a introdução no mercado dos remédios genéricos, em substituição das marcas registradas das Indústrias Farmacêuticas, o que fez com que o preço de venda reduzisse, gerando um aumento na venda de medicamentos. As vendas de medicamentos genéricos nos cinco primeiros meses do ano tiveram forte expansão, movimentando R$ 4,2 bilhões. Segundo a IMS Health, houve incremento de 34%, ante os R$ 3,1 bilhões vistos no mesmo período de 2011. Em unidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
Alguns dos principais símbolos utilizados em matemática
A seguir são apresentados alguns dos principais símbolos utilizados em Matemática. Se você conhece algum símbolo não apresentado na tabela abaixo, pode sugerir a inclusão do mesmo através de nossoformulário de contato. Símbolo | Nome | Explicação | + | adição | Lê-se como "mais"Ex: 2+3 = 5, significa que se somarmos 2 e 3 o resultado é 5. | - | subtração | Lê-se como "menos"Ex: 5-3 = 2, significa que se subtrairmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2013 -
Matemática Aplicada
ETAPA 3. Passo 3 e 4 das funções Custo e Lucro: DADOS DO PROBLEMA: Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas Operacionais, incluindo impostos e tarifas, giram em torno de R$ 49.800,00 (incluindo custo dos trabalhadores administrativos igualmente importantes para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
Matematica Aplicada
Administração - 3ª Série - Matemática Aplicada ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 18/4/2013 -
Matematica Atps
1. DADOS DA EMPRESA VIVENDO BRASIL LTDA Razão Social: Vivendo Brasil Ltda., nome fantasia: Vivendo Brasil, Tipo de Sociedade: LTDA, CNPJ. 115.667.168-02 Datas da Constituição: 01/05/2012 Endereço: Rua Jairo de Almeida Machado, n 390 – Bairro: Jardim Jaragua – CEP 02998-60 Sócios: Adilson Conceição Pereira, Vinicius Silva, Ana Paula Firmino, Edival Guedes e Solange Santos. Todo o conceito é firmado e reiterado por vias de contratos para assegurar tudo o que rege nestes aspectos, seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 18/4/2013 -
Atps Matemática Aplicada
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................042- Conceito de Função e Função de Primeiro Grau.................................................... 05 3- Função de Segundo Grau........................................................................................ 08 4-Função Exponencial e logarítmica.......................................................................... 5-Funções Potência, Polinomial, Racional e Inversa.................................................. 16 6- Conceito de Derivação............................................................................................ 21 7-Técnicas de Derivação............................................................................................. 23 8-Aplicações das Derivadas no Estudo das Funções................................................. 10-Bibliografia....................................................................................................31 Introdução Este Trabalho será elaborado com Base nos Conceitos da Matemática Aplicada como revisão dos Conceitos Abordados em cada Tema Aplicado. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.448 Palavras / 18 PáginasData: 18/4/2013 -
Matemática
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Professor: LUIZ ARTHUR DORNELLES JUNIOR Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Em uma cidade há um clube de recreação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2013 -
ATPS Algoritmo E Programação 2° Semestre
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 2° Semestre Atividades Práticas Supervisionadas Algoritmo e Programação Etapa 1 Data de entrega: 12/03/2013 Equipe: SUMÁRIO 1 – ETAPA 1..........................................................................................................2 2.1 – Passo 1............................................................................................................2 2.2 – Passo 2............................................................................................................3 2.3 – Passo 3............................................................................................................5 2.4 – Passo 4............................................................................................................6 Etapa 1 Aula tema: Instruções e programas; peseudo-linguagem. Algoritmos. Dados e variáveis. Construções básicas: atribuição, leitura e escrita. Desenvolvimento de algoritmos; análise e resolução de problemas, técnicas top-down. Desenvolvimento de algoritmos: análise e resolução de problemas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2013 -
Atps Matematica Aplica Escola Reforço Escolar
COMO LER UM BALANÇO PATRIMONIAL -Randy Befumo (TMF Templr), a Fool Tradução e adaptação de SER- Fonte: http://www.fool.com/School/BalanceSheet/BalanceSheet01.htm Introdução Ativos Circulantes Passivos Circulantes Passivo e Patrimônio Líquido Índice de Liquidez Corrente e Liquidez Seca Capital de Giro Preço Valor Patrimonial, PMR & Giro Conclusão I.Introdução "O caixa é soberano" Claro que você já deve ter ouvido falar nesse clichê. Um certo dia, você se encontra com outro investidor e começam a conversar sobre a última
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.557 Palavras / 23 PáginasData: 18/4/2013 -
Av1 - ADM - Sem 4 - Matemática Financeira
Av1 - ADM - Sem 4 - Matemática Financeira Questão 1: Nota: Excelente Calcule a potencia e assinale a alternativa correta da resolução da expressão 30: Alternativas 1 - 0 2 - 1 3 - 2 4 - 3 5 - 4 Sua resposta 2 - 1 Resposta gabarito 1 Comentário do gabarito B - Por definição qualquer número elevado ao expoente zero seu resultado será um. Questão 2: Nota: Excelente Calcule a potencia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
Matematica Aplicada
DEFINIÇÕES DE CULTURA, INDIVÍDUO E SOCIEDADE. A realidade do senso comum pode ser influenciada pelo mercado de idéias, para entender a realidade da vida cotidiana é necessário ter ciência de que a filosofia é inerente a essa construção, O mundo da vida cotidiana não é apenas uma garantia dada pelos membros da sociedade, mas também surgem de aspectos particulares como pensamentos e ações. No seu Tratado de Sociologia do Conhecimento intitulado “A Construção Social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.757 Palavras / 20 PáginasData: 18/4/2013 -
Matematica Aplicada
Matematica Aplicada1. Introdução A Matemática Aplicada nada mais é, do que uma forma clara e objetiva. “Espera-se, ainda, que adquirimos capacidade de diagnóstico, de solução de problemas, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe, auto organizar-se e enfrentar situações de constantes mudanças”. E tem como objetivo ajudar o aluno a desenvolver o raciocínio lógico, e também ajudar a solucionar os problemas. “Com base no pensamento matemático, podemos deixar mais claro certos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2013 -
Terceiro Setor
Pode-se conceituar Primeiro Setor como a esfera pública e suas instituições: prefeitura, governos, previdência, secretaria, entre outros, tendo a origem de seus recursos e as finalidades públicas, visando o interesse coletivo. O Segundo Setor compreende a esfera privada e suas organizações, as quais têm como objetivo fins lucrativos, sendo estes de origem privada, regidas pelo mercado, com objetivos individuais, de pessoas físicas e jurídicas. E, o Terceiro Setor correspondem às organizações voluntárias, filantrópicas, sem fins
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2013 -
Matematica Aplicada
ETAPA 1 – MATEMATICA APLICADA A partir dos custos apresentados para a capacitação dos professores, aquisição de computadores e softwares e a receita do “reforço Escolar” terão como função de receita. R(x) = px, onde p: preço de mercado e x: nº de alunos de cada período. Período manhã: R (x) = 200 x 180 = 36.000,00 Período tarde: R (x) = 200 x 200 = 40.000,00 Período noite: R (x) = 150 x 140
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
ATPS DE MATEMATICA APLICADA
ETAPA 3 Um dos pontos principais do conteúdo trabalhado é o entendimento da importância das funções em geral e das funções marginais no contexto administrativo. Nesta etapa, o grupo reforçará o conceito de função e de variação. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) O grupo deve escrever um texto que contenha dois parágrafos explicando a diferença entre variação média e variação imediata. Para tanto, sugerimos a leitura do texto:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
Portfolio 3 Semestre De Analise
LISTAS LINEARES, ALOCAÇÃO SIMPLES E DUPLAMENTE ENCADEADA, PROPRIEDADES ACID (BANCO DE DADOS), ORIENTAÇÃO A OBJETOS E POLIMORFISMO 1 Trabalho apresentado Professores: 2 SUMÁRIO 1. Introdução ............................................................................................................. 4 2. Desenvolvimento................................................................................................... 4 2.1. Listas Lineares ..................................................................................................4 2.1.1. FIFO .................................................................................................................4 2.1.2. FILO ................................................................................................................. 5 2.2. Tipos de Alocação............................................................................................. 5 2.2.1. Simplesmente encadeada ........................................................................... 5 2.2.2. Duplamente encadeada ..................................................................................6 2.2. Tipos de Alocação............................................................................................. 6 2.3. Transações em banco de dados – ACID ..........................................................6 2.3.1. Atomicidade......................................................................................................7 2.3.2. Consistência.....................................................................................................7 2.3.1. Isolamento.........................................................................................................7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.088 Palavras / 13 PáginasData: 19/4/2013 -
ATPS De Matemática
Pólo Ananindeua Gestão de Recursos Humanos Discentes: Camila Fernandes Barros. RA: Francisco José B. Pessoa. RA: 381271 Kelly Tatiane Lima. RA: 349560 Nadábia. RA: Renato de Souza Lima. RA: 353227 Matemática Docente: Ivonete Melo de Carvalho Ananindeua, PA. Setembro 2012. Renato de Souza Lima. Matemática. Trabalho apresentado a docente Ivonete Melo de Carvalho referente disciplina de Matemática, turma N10, turno noite do curso de Gestão de Recursos Humanos. Ananindeua, PA Setembro 2012. ÍNDICE Introdução pag
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2013 -
ATPS Matemática Aplicada 3ºperíodo - Ciências Contábeis
Universidade Anhanguera – Uniderp ETAPA 1 Atividade 1 Função Receita: a) Manhã – R(Q) = 200Q b) Tarde – R(Q) = 200Q c) Noite – R(Q) = 150Q d) Final de Semana – R(Q) = 130Q Valor médio das mensalidades: Vm = (Vm + Vt + Vn + Vfn) /4 Vm = (200 + 200 + 150 + 130)/4 Vm = R$ 170,00 Onde: Vm = Valor da manhã Vt = Valor da tarde Vn
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2013 -
Matematica função
ETAPA 3 Um dos pontos principais do conteúdo trabalhado é o entendimento da importância das funções em geral e das funções marginais no contexto administrativo. Nesta etapa, o grupo reforçará o conceito de função e de variação. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) O grupo deve escrever um texto que contenha dois parágrafos explicando a diferença entre variação média e variação imediata. Para tanto, sugerimos a leitura do texto:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2013 -
Atps De Matematica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNID. TABOÃO DA SERRA Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos 2ª SÉRIE ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS Matemática Professora EAD Ivonete Melo De Carvalho Taboão da Serra / SP 2012 ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Professora EAD Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial: Professor Sebastião Antonio da Silva Tutor a Distância: Vanessa Aleixo da Costa Atividade Avaliativa: ATPS Apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.382 Palavras / 18 PáginasData: 19/4/2013 -
Tecnologia Em Análise E Desenvolvimento De Sistemas - Produção Textual Individual - 2o Semestre
Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Análise de Sistemas I, Engenharia de Software, Banco de Dados I, Linguagens e Técnicas de Programação II. 1 INTRODUÇÃO A análise de sistemas bem estruturada, permite que se crie sistemas realmente práticos para as empresas e que o usuário final fique satisfeito. Muitas perdas ocorrem pela falta de bom planejamento. 2 desenvolvimento 2.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2013