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Bioquímica I - Proposta Pedagógica

Por:   •  22/5/2013  •  Seminário  •  469 Palavras (2 Páginas)  •  257 Visualizações

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Bioquímica I - Proposta Pedagógica

É uma realidade indiscutível que a formação científica, profissional e humana está cada vez menos confinada aos muros da escola. De

facto, tal como os estudantes de Medicina já devem ter aprendido ao longo do seu percurso no ensino secundário, os principais

agentes na aquisição de competências serão eles mesmos. O papel dos professores será, principalmente, o de apontar etapas que

sirvam de guião e o de ajudar os estudantes num caminho que é por eles desbravado. No entanto, continua a ser na Universidade que

os estudantes de Medicina vêm procurar explorar as suas potencialidades visando adquirir competências que lhes permitam, no futuro,

exercer a profissão de médicos.

Uma dessas etapas é o estudo da Bioquímica. A importância da Bioquímica na formação de um médico não é questionada por

ninguém, mas a escolha dos temas a leccionar nesta disciplina não é um exercício abstracto, isento e rigoroso mas antes a resultante

de um conjunto de opções discutíveis e continuamente reformuladas. Na nossa opinião, a capacidade para integrar a nova informação

nos conhecimentos prévios é indissociável da capacidade de, sensatamente, filtrar muita da informação que se recebe. Cremos

também que é desejável que os estudantes não se limitem a, acriticamente, aprender apenas o que os professores entenderem

ensinar.

Sendo pacífico que o estudo da Bioquímica é apenas uma das etapas na formação de um médico, será desejável que se procure

chamar a atenção para a relevância desse estudo na prática da Medicina. No entanto, esta ligação deve ser feita com prudência: a

prática médica apoia-se numa diversidade de conhecimentos que extravasa largamente o que a Bioquímica actual pode ensinar.

As disciplinas de Bioquímica I e de Bioquímica II (leccionadas, respectivamente, no primeiro e segundo semestres do 1º ano) são, na

Faculdade de Medicina do Porto, leccionadas pela mesma equipa docente que definiu para o conjunto das duas disciplinas objectivos

comuns. Estes objectivos são os seguintes: (i) contribuir, conjuntamente com outras áreas do conhecimento na área da Biologia

humana e da Medicina, para a compreensão da biologia do ser humano, (ii) contribuir

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