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Educação Física no Ensino Médio

Por:   •  4/11/2019  •  Artigo  •  654 Palavras (3 Páginas)  •  6 Visualizações

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GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL PROFa JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – EXTENSAO FLEXEIRAS

PLANO DE CURSO 2019

SÉRIE: 1º, 2º e 3º - MÉDIO    DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA    PROFESSOR: EUDER PEREIRA      CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h

BIM

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

CONTEÚDOS

PROCEDIMENTOS

PROC. DE AVALIAÇÃO

     

. Considerar as múltiplas variações da cultura corporal enquanto objeto de pesquisa e área de interesse social;

. História da Educação Física;

. Importância da educação física;

. Conhecimentos de anatomia humana e fisiologia;

. Atividade física e exercício físico;

. Conhecer o histórico da Educação Física;

. Principais riscos, benefícios e adaptações do organismo associado à prática sistemática da atividade física e as conseqüências do sedentarismo;

. Reconhecer e compreender a prática efetiva e regular da educação física como um dever da escola e direito do aluno;

. Aulas Teóricas;

. Debates;

. Trabalhos em sala de aula;

. Aulas Práticas;

. trabalhos em sala de aula;

. pesquisas no laboratório de informática;


GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL PROFa JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – EXTENSAO FLEXEIRAS

PLANO DE CURSO 2019

SÉRIE: 1º, 2º e 3º - MÉDIO    DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA    PROFESSOR: EUDER PEREIRA      CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h

BIM

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

CONTEÚDOS

PROCEDIMENTOS

PROC. DE AVALIAÇÃO

     

.Conhecer e compreender a importância da corporeidade, como uma das principais formas de vivenciar sua humanidade;

. Aprofundamento de estudos relativos aos temas da cultura corporal e suas relações com a sociedade;

. As várias manifestações da cultura corporal como jogos, dança, lutas, esportes e outros;

. Relação existente entre a cultura corporal e os temas transversais;

. Os significados assumidos pelos temas da cultura corporal no decorrer da história;

. A visão de corpo enquanto produtos da sociedade de consumo;

. Estudos e vivência dos aspectos técnicos e táticos dos esportes;

. Discutindo os aspectos técnicos enquanto norma, regra e exigências físicas;

. Aulas Teóricas;

. Debates;

. Trabalhos em sala de aula;

. Aulas Práticas;

. trabalhos em sala de aula;

. pesquisas no laboratório de informática;


GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL PROFa JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – EXTENSAO FLEXEIRAS

PLANO DE CURSO 2019

SÉRIE: 1º, 2º e 3º - MÉDIO    DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA    PROFESSOR: EUDER PEREIRA      CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h

BIM

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

CONTEÚDOS

PROCEDIMENTOS

PROC. DE AVALIAÇÃO

     

. Perceber no convívio em grupo, formas eficazes de crescimento pessoal e coletivo no processo de ação, reflexão;

. Adotar uma postura democrática e crítica, respeitando os diferentes pontos de vista;

. Sistema Digestório, seu funcionamento e importância para manutenção da saúde;

. Dieta

. Reconhecer o lazer como necessidade e direito do ser humano;

. Analisar e identificar a melhor dieta alimentar pra as suas atividades diárias.

. Conhecer e compreender a importância da corporeidade e do convívio social;

. Aulas Teóricas;

. Debates;

. Trabalhos em sala de aula;

. Aulas Práticas;

. trabalhos em sala de aula;

. pesquisas no laboratório de informática;

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