AVALIAÇÃO DO POTENCIAL MEDICINAL DE ESPÉCIES ARBÓREAS EM COLÉGIO DE ENSINO FUNDAMENTAL

AVALIAÇÃO DE POTENCIAL MEDICINAL EM ESPÉCIES ARBÓREAS

Ana Maria Dantas SOARES ¹, Gabriela da Silva MATIAS ²

¹Docente do DTPE/IE/UFRRJ, Mestre em Educação, Doutora em Desenvolvimento, Sociedade e Agricultura pelo CPDA/ICHS/UFRRJ. Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional - NEPPE/IE/UFRRJ, nas áreas de Políticas Públicas para a Educação, Educação Agrícola e Educação Ambiental e Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental e Diversidade e Sustentabilidade - GEPEADS/IE/UFRRJ. E-mail: [e-mail]  

Graduanda em Engenharia Florestal. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade - GEPEADS/IE/UFRRJ.Email: [e-mail]

Resumo

Cada vez mais as pessoas estão interessadas em conhecer maneiras de usufruir corretamente da natureza, apesar da forte e crescente dependência da tecnologia. O retorno ao natural é hoje uma forma de buscar melhores condições de vida com base no que a natureza oferece. O Brasil possui uma grande diversidade ambiental, destacando-se a flora medicinal ainda não totalmente pesquisada. O objetivo deste estudo foi realizar um levantamento de espécies arbóreas com fins medicinais no entorno do Centro de Atenção Integral à Criança “Paulo Dacorso Filho”- CAIC, visando também a importância do manejo sustentado da área. Através de revisões bibliográficas, foram encontrados 82 indivíduos com propriedades medicinais variadas e distribuídos em três famílias botânicas em que a predominante foi Leguminosae com cerca de 80%. Ao final da pesquisa, foi promovida uma exposição que contou com a participação da comunidade escolar do CAIC, resgatando a importância do saber popular aliada às novas pesquisas do saber científico e a garantia do uso racional dos recursos pela população, com vistas a um desenvolvimento em bases sustentáveis.

Palavras-chave : levantamento florístico, plantas medicinais, educação ambiental.

Abstract

Increasingly, people are more interested in learning ways to properly enjoy the nature, despite the strong and growing dependence on technology. Rewilding is now a way of seeking a better life based on what nature has to offer. Brazil is belonging to a diverse environment, emphasizing the medicinal flora has not fully researched. The objective of this study was to survey the trees with medicinal purposes in the vicinity of the Center for Integral Attention to Children "Paulo Dacorso Filho" - CAIC, aiming at the importance of sustainable management of the area. Through literature review, there were 82 individuals with various medicinal properties and distributed in three plant families where the predominant Leguminosae was about 80%. At the end of the research was enhanced by an exhibition with the participation of the school community CAIC rescuing the importance of popular knowledge allied to new research from the scientific knowledge to ensure the rational use of resources by the population, with a view to developing a foundation in sustainable.

Keywords: floristic, medicinal plants, environmental education

Introdução

As primeiras informações que se tem em relação à utilização de plantas com fins medicinais são datadas de 3000 a.C, na China, quando um imperador usou em seu próprio corpo erva de ginseng, e que teve, anos mais tarde, comprovada sua eficiência na regeneração dos tecidos, melhoria do funcionamento de algumas glândulas, melhoria no rendimento físico e mental, dores de cabeça, apoio no tratamento de grande número de doenças do coração, dos rins e dos sistemas nervoso e circulatório.

O primeiro livro sobre o cultivo de ervas medicinais foi publicado no século XV e levava em consideração as descrições de Dioscórides. Durante o século XIX, o uso das ervas tornou-se limitado devido ao crescimento do uso dos medicamentos processados industrialmente.

Nos anos em que ocorreram as guerras mundiais, houve o crescimento na utilização das plantas medicinais, devido à necessidade de obter remédios eficazes para diversas enfermidades, visto que toda a economia dos países envolvidos na guerra estava destinada à produção de material bélico.

O desenvolvimento tecnológico possibilitou que as propriedades medicinais, obtidas até então através do conhecimento popular, fossem testadas e comprovadas cientificamente. Segundo Correa et al. (2001), diversos estudos envolvendo a fitoterapia tem sido realizados no Brasil e no exterior, com registro de aproximadamente 509 plantas no Ministério da Saúde destinadas a comercialização.

No Brasil, o uso das plantas como medicamento recebeu influência das culturas indígena, africana e européia. Atualmente, para o estabelecimento de diretrizes governamentais o governo brasileiro organizou a “Política Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos” visando a implementação de ações que contribuam para a melhoria na saúde e no meio ambiente.

O objetivo deste trabalho foi o de realizar um levantamento das espécies arbóreas do entorno do CAIC “Paulo Dacorso Filho” para a identificação do potencial medicinal da área, repassando conceitos à comunidade escolar sobre o manejo sustentado e uso correto de plantas medicinais.

Metodologia

Este trabalho foi realizado com a comunidade escolar do Centro de Atenção Integral à Criança- CAIC “Paulo Dacorso Filho”, localizado no município de Seropédica, RJ, com vistas à apresentação de uma proposta de programa ambiental, com ações que aumentem a consciência ambiental da realidade sócio-econômica da região.   Observe-se que o CAIC “Paulo Dacorso Filho” é ligado à UFRRJ, que é a sua gestora, e funciona em parceria com a Prefeitura Municipal de Seropédica, através de sua Secretaria de Educação e com a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro.

A pesquisa foi realizada pelo Projeto Sala Verde em parceria com o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade (GEPEADS). Para o levantamento florístico da área, as atividades foram subdivididas em quatro etapas: fotografia e marcação dos indivíduos, coleta e identificação de material botânico, revisão bibliográfica das espécies encontradas e exposição dos resultados.

Na primeira visita ao local de estudo, os indivíduos foram fotografados e marcados com plaquetas numeradas ordenadamente para facilitar a etapa da coleta e identificação. Neste estudo não foram incluídos espécies da família Palmae. Posteriormente, com auxílio do podão e caderneta de anotações a equipe foi à área para a retirada de uma amostra dos indivíduos visando a montagem de exsicatas destinada à identificação e utilização destas para a exposição na comunidade escolar. Para a identificação e avaliação de potencial medicinal foram consultadas bibliografias que permitissem assegurar cientificamente os dados das plantas coletadas. A conclusão deste estudo culminou em uma exposição realizada no colégio e intitulada “O remédio vem das plantas!” que contou com a participação de toda a comunidade escolar.