Estudo Dirigido 3

nvolvimento do capitalismo em nível mundial e o segundo, suaconsequência mais visível e imediata.Os novos ideólogos da modernização, a partir da dicotomia tradicional-moderno, como antigamente, apresentam-nos a sociedade ocidentalindustrializada, tecnologicamente avançada e moderna como um modeloideal a ser seguido pelos países da periferia. No seu entender, a história éuma sucessão de etapas, ou estágios graduais que levamnecessariamente ao desenvolvimento. Atualizando a teoria damodernização para os dias atuais, encontram-se os mesmos argumentosfuncionalistas para explicar a exclusão social: os "integrados" no mundoglobalizado são aqueles que conseguem incorporar atitudes, valores enovos padrões de comportamentos mais adequados ao usufruto dasoportunidades que as sociedades capitalistas oferecem a todos os seuscidadãos. As variáveis psicossociais novamente são consideradas asdeterminantes fundamentais da inclusão social, sendo a educação, aprincipal delas. A Internet transforma-se numa palavra mágica com forçapersuasiva: todos devem "integrar-se" à rede mundial para participar daera global.No entanto, a abrangência da exclusão social, no âmbito internacional, temtomado enormes proporções, o que a torna algo "disfuncional" ao sistema.No discurso das classes dominantes, os próprios indivíduos sãoculpabilizados pela sua exclusão do sistema, e as sociedades periféricassão consideradas as principais responsáveis pela sua situação de "atraso". A "incompetência e corrupção das elites" são consideradas, pelos novosteóricos da modernização, como a principal explicação para a situação dedependência dos países periféricos. Evidentemente que estes problemasexistem, mas o que se quer salientar aqui é que uma conseqüênciatransforma-se em causa, encobrindo as reais determinações estruturais dacrescente situação de exclusão social: as contradições da acumulaçãocapitalista.Miriam Limoeiro-Cardoso, ao interligar os conceitos de

globalizar

e

excluir

,explica de que forma o primeiro mistifica e oculta o conteúdo do segundo:

A noção de globalidade remete a conjunto, integralidade, totalidade. A palavra 'global' carrega consigo esse mesmo sentido de conjunto, inteiro,total. Sugere, portanto, integração. Desse modo, ou por esse meio, o usodo termo 'global' supõe ou leva a supor que o objeto ao qual ele é aplicadoé, ou tende a ser integral, integrado, isto é, não apresenta quebras,fraturas, ou hiatos. Globalizar, portan

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