A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - JOGOS E BRINCADEIRAS

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR - JOGOS E BRINCADEIRAS

INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

» FICHA TÉCNICA

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR TEM SE OCUPADO MUITO COM O FAZER, O EXECUTAR , O SER CAPAZ DE, E TEM SE ESQUECIDO DOS PRINCÍPIOS E FINALIDADES QUE REGEM A EDUCAÇÃO FÍSICA, COMO POR EXEMPLO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DO MOVIMENTO HUMANO.. ESTE CURSO IRÁ ABORDAR A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS NOVAS CONCEPÇÕES DE ENSINO; O JOGO; A AUTONOMIA E A DESCRIÇÃO DE EXPERIÊNCIA DE TRABALHO. DENTRE AS PROPOSTAS SURGIDAS SERÃO CITADAS: A ABORDAGEM SISTÊMICA, A CRITICO-SUPERADORA E A CONSTRUTIVISTA. O JOGO TEM O PAPEL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, DE IR ALÉM DO "SIMPLES ATO DE ENSINAR E APRENDER"; A INTENÇÃO É A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A POSSIBILIDADE DA IMPLEMENTAÇÃO DE MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO A PARTIR DE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

» ÁREA DE APLICAÇÃO

ESTE CURSO APLICA-SE ÀS AULAS DE EDUCAÇÃO-FÍSICA, PRINCIPALMENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL.

» OBJETIVOS DO CURSO
 

MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO PROCESSO EDUCACIONAL. APRESENTAR UM RELATO DE EXPERIÊNCIA CUJA PROPOSTA FOI EXATAMENTE A BUSCA DE MUDANÇAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR. BUSCAR JOGOS E BRINCADEIRAS DA NOSSA PRÓPRIA INFÂNCIA E POSSIBILITAR MUDAR, CRIAR, CONSTRUIR REGRAS, POSSIBILITANDO IR ALÉM DO SIMPLES ENSINAR E APRENDER.

» CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

• A CONSTRUÇÃO DO JOGO NA ESCOLA
• A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO: UMA PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE
• ATITUDES E VALORES
• A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA
• POR QUE ESTUDAR EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA
• RECREAÇÃO E LAZER
• A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO POSTURAL
• A AULA IDEAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA

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