CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA

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 CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA

Praticas Pedagógicas dos Esportes

Nome: Poliany da Silva Cassino

R.A.: 8024538

BARRETOS/SP – 2018

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Título da Aula: Iniciação ao Handebol

Etapa de Ensino: 5°ano

Objetivos

• Conhecer a origem do Handebol
• Compreender os motivos que levaram a modificação dos jogos
• Aprender sobre arremessos e passes

Disciplinas Envolvidas: Educação Física e Língua Portuguesa

Conteúdo

• Origem e Evolução do Handebol
• A volta do Handebol aos jogos olímpicos

Tempo Necessário: 4 aulas (2 de Língua Portuguesa e 2 de Educação Física)

Desenvolvimento:

Aula dupla de Língua Portuguesa

Aula 1 (50 minutos inicial) - Juntamente com a professora de português, vamos fazer uma roda de conversa onde vamos descobrir o que os alunos já sabem sobre o handebol e juntas nos responderemos as dúvidas que surgirão. Levaremos os alunos até a sala de informática para que eles pesquisem a origem e a evolução do handebol. Eles irão compartilhar com a sala o que descobriram com a pesquisa.

Aula 2 (50 minutos final) - Colocaremos um slide que conta a história do Handebol, como o jogo foi modificado com o passar dos anos e porque o esporte ficou um tempo sem disputar os Jogos Olímpicos. Para finalizar eles irão escrever em faixas de papel as suas principais dúvidas.

Aula dupla de Educação Física

Aula 3 (50 minutos inicial) - Levarei os alunos para a quadra para iniciar a aula pratica, apenas com arremessos e passes, colocarei os alunos no circulo central da quadra, eles irão se movimentar acompanhando a linha e jogar a bola um para o outro sem parar e quando eu apitar o aluno que estiver com a bola ira pegar um papel do qual foi escrito pelos mesmos na aula anterior, se a resposta for correta o aluno continua no jogo, se for errada o mesmo terá que trazer na próxima aula a resposta da pergunta em uma folha avulsa.

Aula 4 (50 minutos final) - Nesta aula eles irão aprender brincando, irei propor a eles um jogo de duplas, onde um joga a bola para o outro e a única regra é fazer ponto sem ultrapassar a linha que estará marcada no chão. Então montaremos a simulação de um jogo real com 11 jogadores e depois com 7 jogares colocando os alunos apenas nas posições correspondentes, onde irão fazer arremessos e passes sem sair do lugar.

Recursos/Matérias: Computadores com acesso à internet, Datashow, bolas de handebol e coletes coloridos.

Avaliação: O aluno será avaliado durante as aulas, pela participação e o desenvolvimento de suas atividades.

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