IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

ANDRÉ LIBARDI RANGEL

A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Guarapari

2017

ANDRÉ LIBARDI RANGEL

A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pitágoras de Guarapari, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Educação Física.

Orientador: Debora Iriya

Guarapari

2017

A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pitágoras de Guarapari , como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Educação Física.

Aprovado em: __/__/____

BANCA EXAMINADORA

Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a)

Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a)

Prof(ª). Titulação Nome do Professor(a

Dedico este trabalho...

Primeiramente a Deus por dar essa possibilidade de me forma na área de trabalho que sou apaixonado, a minha esposa e família pelo apoio prestado durante todo curso e a instituição por me oferecer um ensino de qualidade.

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por me dar força, coragem e determinação para vencer os obstáculos diários encontrado em todo o curso de educação física licenciatura

Ao meu orientador, pela dedicação, conhecimento, esforços, comprometimento

e exemplo de profissionalismo repassados durante a realização deste Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação.

Aos colegas de sala e amigos, pelo companheirismo, amizade e pelos grandes desafios enfrentados juntos, pela coragem e imensa força de vontade de vencer,

que fez com que prosseguíssemos em busca dessa tão grande realização de nossas vidas.

A todas as pessoas, que direta ou indiretamente, fizeram parte desse estudo.

Muito obrigado!

LISTA DE TABELAS

Tabela 1: FASES DO DESENVOLVIMENTO MOTOR (AMPULHETA) 13

LIBARDI, André Rangel. A importância da aprendizagem motora no ensino fundamental. 2017. 28 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação física licenciatura) – Faculdade Pitágoras Campus Guarapari, Guarapari, 2017.

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância da aprendizagem motora para os alunos do ensino fundamental, promover a interação dos alunos com a disciplina de educação física. Pois inúmeros alunos ficam isoladas durante as práticas esportivas escolares, por motivo de falta de coordenação motora, agilidade, obesidade entre outros. A intenção foi a de mostrar, a educação física como um elo do aluno e a sociedade, trabalhando as dificuldades, conhecendo e aprimorando suas capacidades, melhorando o seu repertório motor, favorecendo seu ajuste social, cognitivo e afetivo. Este trabalho foi composto de pesquisa bibliográfica, a qual analisa diversos e diferentes autores que abordam a aprendizagem motora.

Palavras-chave: Importância; Aprendizagem Motora; Ensino fundamental; Criança; interação.

LIBARDI, André Rangel. The importance of motor learning in elementary education 2017. 28 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação física licenciatura) – Faculdade Pitágoras Campus Guarapari, Guarapari, 2017.

ABSTRACT

This work aims to show the importance of motor learning for elementary school students, to promote the interaction of students with the discipline of physical education. Because many students are isolated during school sports practices, due to lack of motor coordination, agility, obesity among others. The intention was to show physical education as a link of the student and society, working the difficulties, knowing and improving their abilities, improving their motor repertoire, favoring their social, cognitive and affective adjustment. This work was composed of bibliographical research, which analyzes several different authors that approach motor learning.

Keywords: Importance; Motor Learning; Elementary School; Child; interaction.

Sumário

INTRODUÇÃO 10

1 – IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM MOTORA 12

1.1-Estágios da Aprendizagem motora 14

2 – EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL 17

2.1 - Motivação dos alunos nas aulas de Educação Física no que diz respeito à aprendizagem motora no Ensino Fundamental 18

2.2

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