O Plano Psicomotricidade

Tema: Desenvolvimento psicomotor

Local: Quadra poliesportiva

Duração: 50 min

Publico Alvo: 7 anos (30 alunos aproximadamente)

Material: Corda, bandeja, latinha, garrafa pet, bolas, cones, bambolês

Objetivo: O objetivo psicomotor é pode possibilitar o aluno desenvolver as ações do corpo e expressar-se por meio dela, para que o corpo se desenvolva. 

Atividades:

 Atividade 1: Circuito

1° Estação : Brincando de Equilibrista  

Objetivos: Equilíbrio, controle do próprio corpo, orientação espacial, ritmo, atenção, concentração.

Serão grupos de no máximo 7 pessoas em cada estação.

Andar sobre uma linha (fita crep colado ao chão) pé direito diante do esquerdo e vice versa; olhando para a fita,sem olhar para a fita. O primeiro aluno recebe uma bandeja com os objetos alternativos (latinhas),o mesmo deve ir até o final dessa linha tentando não se desviar do percurso e entregar ao outro colega, e esse fará o trajeto contrário até o outro colega, e assim sucessivamente. ( Adaptação : Pode-se brincar com as figuras geométricas. Começando em linha reta e depois variando.)

2° Estação : Boliche Adaptado

Objetivos: Lateralidade ,noções do próprio corpo, concentração e força

Os alunos deverão arremessar/jogar a bola com o intuito de acertar as garrafas pet’s. A cada momento devera usar uma parte do corpo definida pelo professor, pernas e braços ( esquerdo/ direito)

3° Estação: Corrida dos jornais

Objetivos: Orientação espacial, orientação temporal, coordenação motora ampla.

Será demarcado onde será a saída e a chegada da corrida. Cada criança recebe 2 folhas de jornal e ao sinal do apito começa a corrida pisando nos jornais alternadamente. Primeiramente pisam no jornal da frente, pegam o jornal de trás e o colocam a sua frente para pisar sobre ele e assim sucessivamente. O trajeto deve ser feito em linha reta evitando que as crianças se esbarrem. Ganha a corrida quem chegar em 1º lugar.

Objetivos: Estruturação temporal, agilidade, coordenação

Atividade 2:   Amarelinha  com bambolês

Objetivos: Desenvolver a capacidade de saltar, trabalho motor, o equilíbrio, consciência corporal e afetividade.

A turma será dividida em dois grupos, dispostos em cada lado da quadra, e cada grupo será subdividido novamente, preferencialmente em números iguais para ambos os lados. O objetivo é que 1 integrante saia de um lado, e pule a corda que está segura por dois cones, e após isso pule a amarelinha de bambolês adaptada e novamente pule a corda e  resgate seu companheiro que está do outro lado. Todos deverão ser resgatados e passar pelo mesmo processo de pular a corda e a amarelinha. Obs: De mãos dadas, não podem soltar as mãos.

Avaliação:

Bateria Psicomotora

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Referências Bibliográficas

Psicomotricidade - Perspectivas Multidisciplinares (Fonseca)

 http://www.efdeportes.com/efd153/a-importancia-a-psicomotricidade-na-infancia.htm

http://www.efdeportes.com/efd153/a-importancia-a-psicomotricidade-na-infancia.htm

http://www.efdeportes.com/efd127/desenvolvimento-da-psicomotricidade-atraves-do-futsal.htm