O Salto Em Distância Educativos Para Criança

SALTO EM DISTÂNCIA.

• MODALIDADE
• OBJETIVO
• HITÓRIA DO SALTO
• REGRAS
• FASE DO SALTO
• SALTO INVÁLIDO

     

                     SALTO EM DISTÂNCIA EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS.

• Salto com fitas.
• Pular amarelinha.
• Salto inclusivo.

                           SALTO EM DISTÂNCIA

O Salto em distância é uma modalidade olímpica do atletismo, em que os atletas combinam velocidade, força e agilidade para saltarem o mais longe possível a partir de um ponto pré-determinado.[pic 1]

                                            OBJETIVO:

O salto deve ser dado após     uma corrida numa raia marcada no chão, com o atleta saltando o mais longe possível dentro de uma caixa de areia.

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A distância é então medida do limite da tábua até a primeira marca na areia feita pelo corpo do atleta.

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                     HISTÓRIA DO SALTO

• Quando começou a ser disputado, na Grécia Antiga, o salto em distância era diferente e precisava de mais implementos.
• Os atletas faziam uma corrida mais curta, que o padrão atual, e carregavam pequenos pesos em cada mão, ou halteres, pesando entre 1 e 4,5 quilos.
• Eles eram balançados e acredita-se que, dessa forma, aumentavam a impulsão e mudavam o eixo de gravidade, ampliando a distância alcançada.

JOÃO DO PULO.

• João Carlos de Oliveira, o João do Pulo, foi o protagonista das duas medalhas de ouro do Brasil no salto em distância masculino dos Jogos Pan-Americanos. Ele foi bicampeão com as conquistas na Cidade do México 1975 e em San Juan 1979. Nas duas edições, ele também venceu o salto triplo masculino, modalidade em que ganhou duas medalhas de bronze em Montreal 1976 e em Moscou 1980.
• Em 22 de dezembro de 1981, o atleta teve a sua carreira interrompida por conta de um acidente automobilístico na Via Anhanguera, que liga Campinas a São Paulo. Após quase um ano internado na UTI, João do Pulo teve a sua perna direita amputada, se despedindo assim do atletismo.

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REGRAS:

• A prova tem uma forma de disputa muito simples.
• Cada atleta tem direito a três tentativas para atingir sua melhor marca.
• Uma tentativa é considerada válida quando o competidor inicia o movimento do salto dando o último passo antes da linha que limita a área de corrida.
• Caso o atleta dê seu último toque no solo antes do salto, após a linha-limite, esse salto será invalidado.
• Outras causas de invalidação de um salto: caso o atleta toque, com qualquer parte do corpo, a área posterior à linha de medição localizada na barra de impulsão; toque o lado da tábua de impulsão; toque o solo fora da caixa de areia no momento em que cair; caminhe pela caixa de areia após o salto; dê um salto mortal.

FASES DO SALTO

• Corrida: O atleta acelera pela pista, alcançando a máxima velocidade antes da região de salto.
• Salto: O atleta se impulsiona com um pé, com os braços para cima para alcançar altura.
• Voo: Corpo estendido para manter equilíbrio e preparar a aterrissagem.
• Aterrissagem: Pernas e braços à frente para alcançar a máxima distância possível.

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SALTO INVÁLIDO

• Quando o pé deixa uma marca na região à frente da permitida na pista de salto.

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Salto Educativos para Crianças.

• Salto com fitas - Cole as fitas paralelas umas às outras no chão. Você pode aumentar gradativamente a distância entre as fitas para aumentar o nível de dificuldade. Depois desafie a criança a saltar com os dois pés o mais distante que conseguir chegar. Para ficar mais interessante a brincadeira, você pode desafiar a criança a bater o seu próprio recorde ou bater o recorde dos seus amigos. 
• Objetivo – Fazer com que a criança salte de uma fita para a outra o mais distante que conseguirem.
• Regra – Cada uma saltará de uma marca de terminada e deve cair com os dois pés em cima da fita demarcada no chão.
• Dica - Ao lado das fitas coloque a distância que elas se encontram (ex:. 50cm, 1m etc...), assim facilita as crianças saberem seu potencial no salto.

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PULANDO AMARELINHA.

• Esse jogo é originado na França, mas chegou ao Brasil pelos portugueses. A amarelinha se tornou muito popular por ser um jogo muito fácil de jogar em qualquer lugar livre.   Em outros regiões a amarelinha tem outros nomes como: maré, sapato ou avião.

  Como se brinca a amarelinha:

•  As linhas podem ser desenhadas com giz ou usando gravetos na terra depois, basta numerar os quadrados de 1 a 9 ou quantos números desejar.
• Existe vários tipos de amarelinha, principalmente de formatos diferentes, como a amarelinha caracol, que também é bastante conhecida.

Umas das Regras:

1. Não pode pisar nas linhas
2. Tem que pular com um pé só
3. Você pode usar uma pedra ou dado

Objetivo do jogo:

• Chegar até o céu depois de lançar a pedrinha ou dado em cada uma das casas e retirá-la sem pisar onde ela está ou nos contornos dos quadrados.

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SALTO INCLUSIVO.

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