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Plano de Aula - Lançamento de Disco

Por:   •  8/12/2015  •  Trabalho acadêmico  •  334 Palavras (2 Páginas)  •  5.772 Visualizações

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[pic 1][pic 2]

OBJETIVO GERAL: Executar a fase do lançamento da prova de lançamento de disco.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Manipular o implemento;

                                                Adquirir noção do gesto global da fase de lançamento do disco;

FASES

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

FORMA DE ORGANIZAÇÃO

Aquecimento

Parte principal

Volta à calma

- Alongamento com ênfase nos membros superiores;

- Rolar um disco de madeira pelo chão de um aluno para o outro começando com uma distância pequena, aumentando-a gradativamente. Durante esta parte do aquecimento ensinar sobre a empunhadura do disco. (10 minutos)

[pic 3]

- Lançar o disco com o corpo em posição frontal sem tirar os pés do chão, utilizando como impulso o balanceio dos braços com as pernas semiflexionadas seguido da extensão das mesmas seguido do lançamento;

- Lançar o disco com o corpo em posição lateral sem tirar os pés do chão, utilizando como impulso os balanceios do braço com as pernas semiflexionadas seguido da extensão das mesmas seguido do lançamento;

- Realizar uma breve competição de lançamento de disco. (15 minutos)

[pic 4]

- Cada aluno deverá executar um movimento com as mãos e os outros colegas repetirão o mesmo.

- Para o alongamento: formar círculo.

- Os alunos estarão em duas fileiras, uma de frente para a outra.

- Dispostos em trios nos setores de lançamento desenhados na pista de atletismo.

[pic 5]

- Em círculo

RECURSO MATERIAL: Disco de 1 a 2 kg.

OBSERVAÇÕES: Normas de segurança: O aluno será informado que o lançamento do disco só pode acontecer ao comando do professor. Não lançar os discos úmidos. Nunca ficar na trajetória do disco. Somente recolher o disco após todos os alunos executarem o lançamento.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

SILVA, Elizabeth Nascimento. Plano de aula – 7ª e 8ª série. 3ª edição. Rio de Janeiro: Sprint, 2004.

FERNANDES, José Luís. Atletismo: Lançamentos e Arremessos. 2ª edição.São Paulo:EPU, 2003.

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