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Ementa patologia

Por:   •  19/8/2015  •  Trabalho acadêmico  •  798 Palavras (4 Páginas)  •  490 Visualizações

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DISCIPLINA: PATOLOGIA – 2015/I

CURSO: Enfermagem

Professor da disciplina:

Prof. Msc. Mauricio Sprenger Bassuino

  1. EMENTA

Estuda os mecanismos patológicos gerais do corpo humano e as principais formas de adoecimento, bem como seus mecanismos preventivos, dadas as diferenças dos grupos étnico-raciais e da relação do meio ambiente.

  1. OBJETIVOS

- Capacitar o aluno a compreender os mecanismos básicos das doenças de maior relevância que podem acometer o ser humano;

- Fazer com que o aluno seja capaz de, ao término da disciplina, relacionar os temas abordados durante o semestre com outras áreas do conhecimento;

- Auxiliar na criação da leitura crítica dos alunos acerca de temas relacionados à fisiopatologia.

  1. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

- Aplicar os conhecimentos técnicos e científicos, conferindo qualidade ao exercício profissional do Enfermeiro.

- Utilizar de vocabulário técnico e teórico adequados garantindo a comunicação com os demais membros da equipe de saúde, cuidadores, familiares e pacientes.

- Ser capaz de diagnosticar e solucionar problemas de saúde;

- Promover estilos de vida saudáveis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes/pacientes quanto às de sua comunidade, atuando como agente de transformação social;

- Intervir no processo saúde - doença responsabilizando-se pela qualidade da assistência ao ser humano em diferentes níveis de atenção à saúde;

- Identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, seus condicionantes e determinantes;

- Planejar programas de educação e promoção à saúde considerando a especificidade apresentada pelo indivíduo, pela família e pelos diferentes grupos sociais considerando os distintos processos de vida, saúde, trabalho e adoecimento.

  1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

- Introdução à patologia humana e métodos de estudo em patologia;

- Alterações básicas em células e tecidos;

- Inflamação e reparo dos tecidos;

- Alterações na proliferação e na diferenciação celulares;

- Alterações na perfusão;

- Doenças relacionadas ao metabolismo ósseo;

- Doenças de origem endócrina.

  1. METODOLOGIA DE ENSINO

Serão utilizadas durante o semestre aulas teóricas expositivas com constante diálogo professor/aluno para esclarecimentos, bem como, para instigar dúvidas e interesse pelos assuntos. Serão realizadas também discussões orientadas com artigos científicos, além de apresentação de assuntos específicos por parte dos alunos, para fortalecer/desenvolver a capacidade explicativa desses. Todas as aulas serão com a utilização do data-show e disponibilizadas via Moodle.

  1. AVALIAÇÃO

A avaliação consistirá de 2 (duas) provas objetivas de escolha simples somada à 1 (uma) nota de apresentação de seminário em grupo e à 1 (uma) nota referente a APS (Atividade Prática Supervisionada).

As avaliações realizadas terão pesos diferentes, sendo divididas em etapas:

1ª avaliação corresponde a 20% da nota final

2ª avaliação será a APS, corresponde também a 20% da nota final

3ª avaliação corresponde a 60% da nota final

A última avaliação que compreende 60% da nota será fracionada em dois segmentos de 30%, um para a prova II e outro para a apresentação de seminário. Importante ressaltar que não haverá mais exame, a avaliação será de forma processual onde será também avaliada a participação, considerando a contribuição individual e em grupo. As datas previstas para as avaliações são: 1ª Avaliação: 14/09/2015 2ª Avaliação: 07/12/2015 Seminários: 23 e 30/11/2015 

OBS: As datas de avaliação previstas neste plano de ensino, bem como o conteúdo abordado, poderão ser alteradas de acordo com as necessidades que surgirem e dependendo do interesse dos alunos e do professor. Os alunos que não comparecerem nos dias das avaliações somente poderão recuperá-las após realizar a solicitação na central de atendimento ao aluno. O acadêmico que atingir média igual ou superior a 7,0 será automaticamente aprovado. Será também considerada sua assiduidade (75%) e pontualidade; o aluno que não atingir presença mínima de 75% estará reprovado.

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