A SÍNDROME DE DOWN

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

SENAC PASSO FUNDO

TÉCNICO EM ENFERMAGEM

SINDROME DE DOWN

Passo Fundo, Agosto de 2016.

SUMÁRIO

1. Introdução---------------------------------------------------------------------------3
2. Histórico de enfermagem---------------------------------------------------------4

1. Anamnese----------------------------------------------------------------------4
2. Exame físico-------------------------------------------------------------------4
3.  Evolução-----------------------------------------------------------------------5

1. Estudo da patologia----------------------------------------------------------------5

1. Conceito------------------------------------------------------------------------5
2. Causas e fisiopatologia-------------------------------------------------------5
3. Sinais e sintomas---------------------------------------------------------------6
4. Diagnostico----------------------------------------------------------------------6
5. Complicações--------------------------------------------------------------------7
6. Tratamento-----------------------------------------------------------------------7
7. Cuidados de enfermagem------------------------------------------------------8
8. Prevenção------------------------------------------------------------------------8

1. Fármacos------------------------------------------------------------------------------9

1. Indicações------------------------------------------------------------------------10
2. Contraindicação-----------------------------------------------------------------10
3. Posologia e modo de uso-------------------------------------------------------11
4. Reações adversas----------------------------------------------------------------12
5. Cuidados especiais--------------------------------------------------------------13
6. Forma de diluição---------------------------------------------------------------14
7. Complicações--------------------------------------------------------------------14

1. Técnicas observadas e técnicas realizadas----------------------------------------30
2. Conclusão-----------------------------------------------------------------------------32
3. Referencias bibliográfica        -----------------------------------------------------------33

1. Introdução

A síndrome de Down é causada pela presença de três cromossomos 21 em todas ou na maior parte das células de um indivíduo. Isso ocorre na hora da concepção de uma criança. As crianças, os jovens e os adultos com síndrome de Down podem ter algumas características semelhantes e estarem sujeitos a uma maior incidência de doenças, mas apresentam personalidades e características diferentes e únicas. É importante esclarecer que o comportamento dos pais não causa a síndrome de Down. Não há nada que eles poderiam ter feito de diferente para evitá-la. Além disso, a síndrome de Down não é uma doença, mas uma condição da pessoa associada a algumas questões para as quais os pais devem estar atentos desde o nascimento da criança. As pessoas com síndrome de Down têm muito mais em comum com o resto da população do que diferenças eles pode alcançar um bom desenvolvimento de suas capacidades pessoais e avançará com crescentes níveis de realização e autonomia. Ele é capaz de sentir, amar, aprender, se divertir e trabalhar. Poderá ler e escrever deverá ir à escola como qualquer outra criança e levar uma vida autônoma. Em resumo, ele poderá ocupar um lugar próprio e digno na sociedade.

1. Histórico de Enfermagem

2.1Anamnese

Paciente L.V. B, sexo masculino com cinco meses de idade, cor branca, solteiro, natural e procedente de passo fundo, internado no hospital são Vicente de Paulo na pediatria há mais ou menos treze dias. Com história de PNM, Bronquiolite, Síndrome de Down, vem acompanhado dos pais. Mãe relata que tem dois filhos porem são crianças normais, à terceira gravidez veio inesperada porem ficaram muito felizes. Descobriu que ele nasceria com síndrome de down depois de fazer um ultrassom que se chama transluscencia nucal (mede a espessura da nuca do feto) com doze semanas. Na decima oitava semana de gravidez foi submetida a outro exame para confirmar o diagnostico que se chama punção do liquido amniótico. No começo veio à decepção, o desespero, mas com o apoio da família e a felicidade dos filhos e o amor que eles sentem por esse filho especial eles estão conseguindo superar e vencer os obstáculos.

2.2Exames Físicos – Realizados em 19/07 as 20h00min.

Dia 19/07 ás 20h00min horas – Paciente em REG, hipocorado, hidratado, pele pouco moteada. Couro cabeludo limpo e íntegro, acuidade visual diminuída, seios paranasais com presença de secreções e sem desvio de septo, boca em boa condição de higiene oral, mucosa corada e íntegra, dentição incompleta, alimenta-se por via SNG, pescoço sem presença de gânglios visíveis e palpáveis. Apresenta tórax simétrico, respiração por cateter nasal a 2 litros/minuto, abdômen plano, faz uso de fraldas, urina de cor e odor característico, intestino com presença de ruídos hidroaéreos, membros superiores em boas condições físicas, não apresentando nenhum tipo de atrofia, membros inferiores sem intercorrências. Aferido SV com parâmetros T° Ax. 36° FR 35 mrpm, FC 125 bpm, Sat. 97% em O2 a 2l/min. Estagiaria do Técnico de Enfermagem Josimari Machado SENAC---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   

2.3 Evolução:

19/07 as 20h00min- Paciente acordado, calmo, em berço comum na companhia da mãe que relatou micções e evacuações presentes em fralda com cor e odor característico. Criança com acesso venoso em membro superior direito descendo em bomba de infusão com O2 em cateter nasal a 2L/min, recebendo dieta por sonda nasogastrica com boa aceitação. Verificado sinais vitais os mesmos estão dentro dos parâmetros normais, segue aos cuidados da equipe de enfermagem. Estagiária do Técnico de Enfermagem Josimari Machado SENAC----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------