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Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)

Seminário: Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS). Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  21/5/2014  •  Seminário  •  1.390 Palavras (6 Páginas)  •  295 Visualizações

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ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia Civil

3ª Série

Cálculo II

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

� Favorecer a aprendizagem.

� Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

� Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

� Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

� Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

� Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

� Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

� Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Tânia Mara Amorim

Faculdade Anhanguera de Sorocaba

.

Engenharia Civil - 3ª Série - Cálculo II

Tânia Mara Amorim Faculdade Anhanguera de Sorocaba Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento.

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

� Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

Engenharia.

� Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

� Interpretar os resultados obtidos.

� Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

Produção Acadêmico

• Relatório I – Reunir nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações

propostas realizadas por sua equipe nas Etapas 1 e 2, e entregar ao seu professor no

final do primeiro bimestre, conforme data estipulada por ele.

• Relatório II – Reunir nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações

propostas realizadas nas etapas 3 e 4 e entregar ao seu professor no final do semestre,

conforme data estipulada por ele.

• Apresentação final em Power Point em data a ser estipulada pelo professor.

Participação

Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

...

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