O que é preciso para aprender HTML
Relatório de pesquisa: O que é preciso para aprender HTML. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicosPor: daianaferna • 8/11/2013 • Relatório de pesquisa • 2.228 Palavras (9 Páginas) • 262 Visualizações
1 INTRODUÇÃO
Um tecnólogo desenvolve, analisa, projeta e implementa sistemas de informação para diversos setores de atividade. Possui noções de gerenciamento, mas sua especialidade é a criação de sistemas informatizados. O profissional programa computadores e desenvolve softwares que permitem o melhor aproveitamento das máquinas, a ampliação da capacidade de armazenamento de dados e maior velocidade no processamento das informações. Outra tarefa importante executada por esse profissional é a atualização constante dos sistemas, uma vez que mesmo os produtos existentes necessitam de programação e análise. Pode dedicar-se à implantação e ao desenvolvimento de banco de dados para sistemas de computação e para a internet e elaborando estruturas de programas, compatíveis com as necessidades de uma empresa.
Para isso, ele deve conhecer a estrutura física dos equipamentos e periféricos (acessórios), softwares, bancos de dados, bem como os negócios da companhia em que vai trabalhar. Deve manter-se atualizado também sobre as linguagens de programação e os ambientes operacionais que servem de suporte aos aplicativos. Pode atuar, ainda, como consultor na área de sistemas de informação.
A procura pelos profissionais nessa área está em ascensão. É uma área sempre atualizada. Empresas como IBM, HP, TOTVS entre outras, são algumas que contratam esse profissional.
Os cursos nessa área recebem grande variedade de nomes. Porém, existem fundamentalmente dois tipos: um mais generalista e outro mais específico para banco de dados. Mas o currículo de ambos mantém praticamente as mesmas disciplinas básicas, como cálculo, física e linguagens de computação. Em aulas práticas, o estudante faz análise e programação de sistemas e administra redes de computadores. Os cursos de Banco de Dados aprofundam-se no desenvolvimento, na implantação e na administração de banco de dados. Fazem parte do currículo, nesse caso, matérias como aplicações em comércio eletrônico e internet. Algumas escolas costumam exigir estágio de um semestre e um trabalho de conclusão de curso.
2 TÓPICOS EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS.
2.1 O QUE É PRECISO PARA APRENDER HTML?
R: Para aprender html é preciso um editor de texto.
2.1.1 Qual a estrutura básica de um documento HTML?
R: A estrutura básica de um documento html é
<html>
<head>
</head>
<body>
</body>
</html>
2.1.1.1 Os parâmetros size, face e color são encontrados em qual tag? E o que cada um significa?
R: Os parâmetros Size, Face e Color são encontrados na tag <font></font>;
Size é o tamanho da fonte; Face a letra da fonte que voce deseja ex:arial; Color são as cores que você deseja para sua web.
2.1.1.1.1 Quais são os comando básicos para a construção de uma tabela?
R: comando básicos para uma tabela é <tr> <td> </td></tr>
2.1.1.1.1.1 Para se fazer um link é necessário qual tag? É necessário também a criação de uma área? Como se faz para criar essa área?
R: para se fazer um link dentro de um mesmo documento e necessário a tag <a href=”.....”> aqui colocamos um texto para criar um link</a>. Se colocar uma imagem você precisa mapear a imagem. Para mapear você precisa além da imagem criar uma área. Ex: <html><head><title>Área mapeada</title><map name=”nome da imagem”><área shape=”rect” target=”_blank” coods=”……..” href=http://www.unopar2.com.br></map><body><img src=”nome da imagem” use map=”#nome da imagem”></body></html>. Área Shape rect se for retangular, no caso se for um circulo seria “circle” e se for uma área irregula seria =”poly”.
2.1.1.1.1.1.1 Explique a linha <body color=”red”>........</body>
R: A linha body color red significa que vc vai deixar o fundo da pagina em vermelho você pode também por um vermelho mais claro “lightred” ou escuro “darkred” seriam outras duas opções de vermelho.
3 – ÉTICA POLÍTICA E SOCIEDADE
“Humanizar o quê”? Por acaso não somos humanos?
Há alguns anos, quando o assunto humanização chegou aos serviços de Saúde, a reação dos trabalhadores foi a mais variada possível. Algumas pessoas (que já trabalhavam com ações humanizadoras) sentiram-se finalmente reconhecidas e encontraram seus pares, mas a maioria (que não fazia a mínima idéia do que se tratava) reagiu com indignação: Humanizar os serviços parecia como um insulto. Entretanto, tão logo se começava a discutir a humanização como o processo de construção da ética relacional que recuperava valores humanísticos enfraquecidos pelo cotidiano institucional, ora desvitalizado, ficava clara a importância de trazer tal discussão para o campo da Saúde. A Medicina (e certamente todas as profissões que se destinam ao cuidar) é uma prática ético-dependente, ou seja, ainda que o mundo se acabe em um livre agredir, em que vença o mais forte, o mais rico, ou o mais bonito, na área da Saúde é imprescindível a educação para a ética nas relações entre as pessoas, sem a qual não é possível realizar a missão que nos destina essa escolha profissional.
Humanizar, então, não se refere a uma progressão na escala biológica ou antropológica, o que seria totalmente absurdo, mas ao reconhecimento da natureza humana em sua essência e a elaboração de acordos de cooperação, de diretrizes de conduta ética, de atitudes profissionais condizentes com valores humanos coletivamente pactuados.
No sentido filosófico, humanização é um termo que encontra suas raízes no Humanismo, corrente filosófica que reconhece o valor e a dignidade do Home – a medida de todas as coisas – considerando sua natureza, seus
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