Programas

Estruturas De Decisão

1. Faça um Programa que peça dois números e imprima o maior deles.

2. Faça um Programa que peça um valor e mostre na tela se o valor é positivo ou

negativo.

3. Faça um Programa que verifique se uma letra digitada é "F" ou "M". Conforme a

letra escrever: F - Feminino, M - Masculino, Sexo Inválido.

4. Faça um Programa que peça para entrar com um ano com 4 dígitos e determine se o

mesmo é ou não bissexto.

5. Faça um Programa que verifique se uma letra digitada é vogal ou consoante.

6. Faça um programa para a leitura de duas notas parciais de um aluno. O programa

deve calcular a média alcançada por aluno e apresentar:

• A mensagem "Aprovado", se a média alcançada for maior ou igual a sete;

• A mensagem "Reprovado", se a média for menor do que sete;

• A mensagem "Aprovado com Distinção", se a média for igual a dez.

7. Faça um Programa que leia três números e mostre o maior e o menor deles.

8. Faça um programa que pergunte o preço de três produtos e informe qual produto

você deve comprar, sabendo que a decisão é sempre pelo mais barato.

9. Faça um Programa que pergunte em que turno você estuda. Peça para digitar Mmatutino

ou V-Vespertino ou N- Noturno. Imprima a mensagem "Bom Dia!", "Boa

Tarde!" ou "Boa Noite!" ou "Valor Inválido!", conforme o caso.

10.As Organizações Tabajara resolveram dar um aumento de salário aos seus

colaboradores e lhe contraram para desenvolver o programa que calculará os

reajustes.

• Faça um programa que recebe o salário de um colaborador e o reajuste segundo

o seguinte critério, baseado no salário atual:

• salários até R$ 280,00 (incluindo) : aumento de 20%

• salários entre R$ 280,00 e R$ 700,00 : aumento de 15%

• salários entre R$ 700,00 e R$ 1500,00 : aumento de 10%

• salários de R$ 1500,00 em diante : aumento de 5% Após o aumento ser

realizado, informe na tela:

• o salário antes do reajuste;

• o percentual de aumento aplicado;

• o valor do aumento;

• o novo salário, após o aumento.

11.Faça um Programa que leia um número e exiba o dia correspondente da semana. (1-

Domingo, 2- Segunda, etc.), se digitar outro valor deve aparecer valor inválido.

12.Faça um Programa que tendo como dados de entrada o preço de custo de um produto e

um código de origem, emita o preço junto de sua procedência. Caso o código não

seja nenhum dos especificados, o produto deve ser classificado como importado.

Código de origem: 1 - Sul, 2 - Norte 3 - Leste, 4 - Oeste, 5 ou 6 - nordeste 7 ou

8 Centro-oeste.

13.Faça um programa que lê as duas notas parciais obtidas por um aluno numa

disciplina ao longo de um semestre, e calcule a sua média. A atribuição de

conceitos obedece à tabela abaixo:

• Média de Aproveitamento Conceito

Entre 9.0 e 10.0 A

Entre 7.5 e 9.0 B

Entre 6.0 e 7.5 C

Entre 4.0 e 6.0 D

Entre 4.0 e zero E

• O algoritmo deve mostrar na tela as notas, a média, o conceito

correspondente e a mensagem “APROVADO” se o conceito for A, B ou C ou

“REPROVADO” se o conceito for D ou E.

14.Faça um Programa que peça os 3 lados de um triângulo. O programa deverá informar

se os valores podem ser um triângulo. Indique, caso os lados formem um triângulo,

se o mesmo é: equilátero, isósceles ou escaleno.

• Dicas:

• Três lados formam um triângulo quando a soma de quaisquer dois lados for

maior que o terceiro;

• Triângulo Equilátero: três lados iguais;

• Triângulo Isósceles: quaisquer dois lados iguais;

• Triângulo Escaleno: três lados diferentes;

15.Faça um programa que calcule as raízes de uma equação do segundo grau, na forma

ax2 + bx + c. O programa deverá pedir os valores de a, b e c e fazer as

consistências, informando ao usuário nas seguintes situações:

• Se o usuário informar o valor de A igual a zero, a equação não é do segundo

grau e o programa não deve fazer pedir os demais valores, sendo encerrado;

• Se o delta calculado for negativo, a equação não possui raizes reais.

Informe ao usuário e encerre o programa;

• Se o delta calculado for igual a zero a equação possui apenas uma raiz real;

informe-a ao usuário;

• Se o delta for positivo, a equação possui duas raiz reais; informe-as ao

usuário;

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