Recursos

Recursos e tecnicas da tecnologia

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Pautando-se nos textos estudados nesta unidade 1, diferencie tecnologia de tecnologia educacional.

Resposta: Tecnologia são equipamentos e meios inovadores que servem para facilitar processos, melhorar a vida, encurtar distâncias, e que se evoluem ao decorrer do tempo, ou seja, com a tecnologia o homem disfruta de um conforto e uma comodidade em vários planos.

Já a tecnologia educacional utiliza-se dos equipamentos, desses recursos, mas com um objetivo para ele, como por exemplo, qual a utilidade, o que extrair de um livro lido à turma e analisar se o conteúdo do livro é útil para o entendimento. Essas técnicas na educação servem também para facilitar no processo de ensino aprendizagem.

2. Explique como surgiu a tecnologia e como podemos aprender com ela.

Resposta: A tecnologia surgiu na origem do homem, onde usava somente suas capacidades naturais cérebro, pernas, braços, músculos. Com essa capacidade do homem de raciocínio surgiram muitas inovações, processos, recursos, equipamentos dando origem à tecnologia. Ou seja, aprendemos que quase tudo provem de uma tecnologia, que necessita ser pesquisado, planejado, criar o produto o processo e serviço que o mesmo irá oferecer.

3. O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Argumente sobre três grandes benefícios provenientes das transformações tecnológicas em cada uma das áreas: educação, saúde, comunicação, meios de transporte e ciência.

Resposta: Na educação através das tecnologias dependentes e independentes o ensino-aprendizagem evoluiu, sendo mais prazerosa e produtiva através dos recursos.

Na saúde através dos processos científicos, desenvolveram máquinas para diagnosticar doenças, criação de vários medicamentos e cada vez mais eficazes.

Na comunicação muita evolução desde o papel, até o e-mail, muitos aparelhos, como celulares, computadores, out dor, revistas, internet, e entre outros auxiliam muito tanto para trabalho como para diversão.

Meios de transporte muitos já foram desenvolvidos, como moto de diversos tamanhos e também diversas potências, assim como os carros, aviões, outros também que ajudam a ciência e as forças armadas como submarinos e entre muitos outros.

Na ciência muitas mudanças também como muitas descobertas do planeta, através de muitos equipamentos avançados, foguete, roupa espacial, telescópio, estetoscópio, que ajuda também a medicina,

Todas essas evoluções da tecnologia ajudaram a encurtar distâncias, tornar o aprendizado mais a produtivo e entendido por quem aprende, curas a muitas doenças, informar mais o ser humano e o mundo, ou seja, servem para melhorar e facilitar a vida.

4. Recursos didáticos dependentes? Responda e apresente três recursos independentes e três dependentes, esclarecendo como utilizá-los na sala de aula.

Resposta: Recursos didáticos independentes são aqueles que não dependem de nada para explorá-lo, para entender, para transmitir algo, eles são autossuficientes. São eles livros, jornal, jogos, historia em quadrinhos, cartazes e etc.

E recursos dependentes são aqueles que dependem de outro elemento para ser entendido, ou até mesmo de alguém que administre para ser apresentado a alguém. São eles computador, televisão, rádio, lousa digital e etc.

5. Por que devemos ter cautela em relação ao aspecto inovador da tecnologia em ambientes de aprendizagem?

Resposta: Porque apesar da inovação na tecnologia, todo recurso usado pelo professor no ambiente de aprendizagem deve conter algum objetivo em cima do conteúdo, não apenas ser uma tecnologia, mas sim as crianças devem aprender através dele.

6. Assista ao vídeo no Youtube, sobre a evolução da comunicação humana e faça uma análise sobre o avanço da tecnologia e sua importância para a evolução humana. Para assistir o vídeo, acesse o link do vídeo “História da Comunicação Humana”: http://www.youtube.com/watch?v=1OvMh-lA-_A

Resposta: Analisando esse vídeo pode-se ver que a tecnologia se evoluiu e continua ainda em grande avanço, não sabemos o que pode ser criando nos próximos minutos. Vemos também que o ser humano também teve que se adaptar ao novo modo de vida, até mesmo com os novos recursos, poderia dizer que hoje, o telefone celular, o computador e a internet estão integrados a vida do ser humano, não como antigamente que era difícil ter uma televisão em casa, um telefone, hoje em dia é comum todos estarem conectados. Poderíamos dizer que estamos na era tecnológica, na era da informação, onde a vida se tornou melhor, facilitando muitas coisas através da tecnologia.

7. Defina o que são “nativos e imigrantes digitais?” Explique como cada um deles pode aprender com as tecnologias.

Resposta: Nativos digitais são aqueles que já nasceram nessa era digital, tecnologia, com vídeo game, televisão, celular, internet, computador e entre outros. Ou seja, pra eles não são apenas ferramentas e sim a linguagem deles giram em torno disso. Hoje em dia é difícil encontrar professores que falem essa mesma língua com as crianças, pois o método que ele aprendeu foi diferente, acredito que os “nativos” eles aprendem muito rápido alguns assuntos, ou seja, eles têm uma capacidade muito maior de aprender, principalmente aqueles que têm contato com a tecnologia, e então um assunto como ler um livro, desenhar escrever, não chama tanta atenção.

Já os imigrantes digitais quer dizer que aqueles que viveram antes disso se integrar totalmente no cotidiano das pessoas, ou seja, viram a evolução dos mesmos. Esses aprendem da forma com eles aprenderam antes, porem precisam se adaptar as novas tecnologias, o que pode ser difícil a eles, pois já existe um formato de aprendizagem.

 Questões para saber mais e para os exames

Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na Internet e assista aos vídeos indicados.

1. Leia a crônica de Ruben Alves “Quero uma escola retrógrada”, disponível no final do fascículo, e faça uma analise crítica das charges em anexo.

2. Faça uma leitura atenta dos textos e se posicione sobre o uso da tecnologia educacional.