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Por:   •  27/2/2014  •  306 Palavras (2 Páginas)  •  1.237 Visualizações

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EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA: APORTES TEÓRICOS

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Descreva sobre as vantagens e desvantagens do uso do computador nas escolas. Justifique sua resposta.

As vantagens e desvantagens do uso do computador nas escolas são variadas, como vantagem podemos dizer que amplia infinitamente as possibilidades de pesquisa, da aos alunos outra visão da realidade, mas como desvantagem podemos dizer que isola as crianças e tira algumas informações privadas do professor ensinar, aonde o aluno pode pesquisar no computador e não consultar o professor.

2. O que você entende por alfabetização digital? Explique.

A alfabetização digital é a iniciação ao uso é a compreensão dos recursos da tecnologia e da informatica, com essa alfabetização a criança e o adulto toma conhecimentos das informações fornecidas por esses recursos.

3. Como podemos definir a Internet como ferramenta educacional e quais as possibilidades de seu uso em sala de aula?

O Sistema educacional possui a sua diposição um importante meio para aquisição e troca de informações, pesquisa e de aproximação entre pessoas e culturas. A internet tem muito a oferecer, sendo importante a figura do professor no processo educacional, embora com uma nova postura, pois ele é o principal agente de facilitação da aprendizagem dos estudantes, e sem ele quaisquer propostas de inovação não se sustentam na pratica. Porém se os professores não ficarem atentos à internet pode desfocar e desviar a atenção dos alunos aos assuntos propostos em sala de aula.

4. Destaque as principais ideias referentes ao papel e ao uso da Internet em sala de aula, enfocando a função do professor e dos alunos na utilização dos recursos que ela oferece.

A internet é uma ferramenta, que dá auxilio na aprendizagem, que traz inumeras possibilidades de pesquisa para os professores e alunos dentro e fora da sala de aula, ajuda também no compartilhamento de idéias, viabilização de materiais didáticos entre outras possibilidades.

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